如何提高练耳水平
导语：音乐需要欣赏，需要耳朵的配合，那么我们怎么才能提高练耳水平呢?一起了解一下吧!
(一)听觉分析
听觉分析主要包括单音、音组、和弦的模唱，节奏模仿(手敲口念)，曲调记忆模唱(固定音髙或哼唱模仿)。以考查学生对音高、节拍、节奏、调式等综合模仿记忆能力。训练的过程中要本着由易到难、由短到长、由简单到复杂的原则。
(二)听写
听写主要包括听写单音、旋律音程、和声音程、和弦、和弦连接、节奏、旋律等。
1、听写单音听辨单音时，要建立固定音感，牢牢记住标准音，然后用标准音与需要听记的音比较，确定其与标准音之间的音程关系，反映在谱上用全音符记写。
2、旋律音程
听写旋律音程时要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的开头或髙潮部分，毎个音程关系要在脑子里打下烙印。
3、和声音程
听和声音程关键在模唱，模唱出来再根据听旋律音程的方法找出其音高。一般情况下，如果一个音程既有基本音级又有变化音级，先听基本音级，然后根据性质找变化音级。
4、听写和弦
听和弦主要听音响效果和性质，大三明亮、小三暗淡、增三扩张、减三收缩，但更主要的是听性质，听性质也可以借助熟悉的歌曲。
5、和弦连接
和弦连接应先听低音，然后听和弦的性质，最后根据和弦的性质写音，听和弦连接要与调式音级级数联系起来。
6、节奏
节奏是组成音乐的基本要素之一，是音乐中的`骨骼，在视唱练耳中日益被重视。节奏虽千变万化，总结起来基本节奏型也就那么几种。掌握常见的基本节奏型，其他节奏也就迎刃而解了。在节奏听辨听记中，休止符可以在节奏型的任何位置上出现。在节奏练习时应多读、多听、多记，必须做到会打、会读、会听，会写。开始是一拍子的音型训练，然后二拍子、三拍子、四拍子，甚至几小节的排列组合，逐渐增加长度和难度。在训练的过重庆声乐教育培训资源网程中可采用填充(前后节奏都写下来，只留下一部分让学生写);改错(教师写出节奏与弹奏有局部差异，让学生改正错误部分)。这样布局练习要比整个节奏听写效果要好。
7、听写旋律
听写旋律是一个综合练习，它包括音髙.节奏、调式调性等方面的知识，所以旋律训练应在音准和节奏都有一定基础的情况下方可进行。在训练中应多做调性训练。给标准音以任一音为主音，弹奏一曲调，迅速找到主音，并确定与标准音之间的音程关系，用首调听然后移到所要求的调上去。训练旋律还可以采用节奏固定改变曲调，还可像节奏训练一样，采用填充、改错、扩充乐句等方法。
【如何提高练耳水平】相关文章：
如何提高英语水平01-15
如何提高英语阅读水平01-19
如何提高作文水平07-12
视唱练耳教学01-29
如何提高英语作文水平？01-28
如何有效提高英语阅读水平01-30
如何提高英语听力水平02-02
如何提高英语写作水平03-08
视唱练耳存在的问题02-20