唱谱方法介绍
唱谱是学习音乐的重要环节，尤其对于学习乐器者来说！下面小编为大家介绍唱谱方法吧！
首先，我们要用击拍的方法来打节奏唱谱。这样做的好处是识谱的时候节奏不会出错，而且准确。什么是击拍呢?简单的说就是拍。手抬起来拍桌子或者拍腿。每拍一下，就是一拍。遇到两个八分音符的时候，手落下来的时候占半拍，起来的时候占半拍。四个十六分音符也是，落下来的时候占半拍，两个音，起来的时候占半拍，两个音。
其次，就是我们研究的这种唱谱方法最核心的一点，就是唱双行谱。这个方法就是在唱谱的时候，把双手对位带来的合手困难，在唱谱的时候就解决了。我们知道钢琴是双行谱，比起单行谱的乐器，最大的难点就在双手的对位。如果我们在唱谱的时候，就把对位的问题解决了，那么，弹的时候就不会觉得合手很困难了。在我们刚刚开始学到双行谱的时候，就开始要用上下谱结合的方法来唱谱。双手同时击拍打节奏，唱谱呢，是从左手的低音谱往右手的高音谱来唱。
唱的时候要注意，左右手的两行谱子一定要在最短的时间在一拍里唱出来，拉长了就拖拍了。随着学习水平的`提高以及曲目难度逐渐增加，唱谱的难度也在增加，一旦孩子掌握了这种上下谱结合的方法来唱谱，节奏和音符的错误，都会在唱谱的过程中解决，而双手合的对位问题，就更是迎刃而解了。
第三点要注意的就是击拍唱谱唱熟了，就要预习指法。为什么要预习指法呢?
我们在识谱过程中，很多时候只注意了音符，忽略了指法，一旦弹了，就很容易错或者断。正确的指法是保证弹奏流畅的前提。我们三级到六级之间学生最容易犯的识谱错误就是指法问题，所以，我们要在弹琴之前把指法预习一下。唱谱的时候上下谱结合来唱着谱，同时，手在琴盖上或者是桌子上预习指法。这个过程刚开始会不大好配合，看了谱子可能就顾不上手，所以一定要慢，家长在旁边看着孩子唱的音和手指弹的指法是否一致，这个过程也是要求一次四小节的练习。等我们把谱子唱熟了，指法也预习熟了之后，我们才可以上琴弹。注意，如果这两条没有达到熟练和正确，先不要上琴弹。这个过程对有的孩子来说可能花费的时间会比较长，但一定要坚持这么做，这么做的好处就是保证一上琴弹的时候识谱的正确率。刚开始花在唱谱和预习指法上的时间可能会比较长，但慢慢的，随着唱谱能力的增强和对位感觉的灵敏，这两项花的时间会减少。当我们发现学生一遍就可以把谱子唱下来的时候，我们就可以把第一步去掉，直接边唱谱边预习指法。当这一步也很熟练的时候 ，我们就可以不唱谱，直接上琴就可以一次视奏成功。这个过程，从没有基础的白丁开始学琴，到不用唱谱就一次视奏正确，大部分孩子半年至一年的时间就可以做到。之后，孩子的识谱就很轻松了。上课学新曲子的时候，我们发现，一遍就能弹对，回家练琴也很轻松 ，这样我们就给孩子打下了一个很好的视奏能力的基础。孩子一旦识谱问题解决了，不愿意练琴的最大问题就解决了，
我们最初给二十名学生用这样方法来练琴，这二十名学生学了两到三个月就可以在学新谱的时候独立唱谱，预习指法，半年的时候基本可以去掉第一步 。直接边唱边预习指法，到一年的时候每节课学新曲子很快，有些孩子一节课就可以学五六首拜厄。不但练琴没有障碍，而且进度也比别的孩子快。
在这里要提醒大家一点就是一定要让孩子规律的练琴、规律的上课。好的视奏能力不是一朝一夕就能建立起来的，如果孩子的曲目一两个星期没怎么练，孩子就越不想练，回课就受影响，在初级程度的阶段，如果一周的作业弹了好几周都不熟的话，那么这几周孩子就没有识新谱的机会，视奏能力就会下降。相反的如果每周的作业都回过了 .每周都有识新谱的机会，那么，他的识谱能力是在不断提高的。
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