合唱指挥注意事项
“指挥是合唱的核心，是合唱队的灵魂”，“没有不好的合唱队，只有不好的指挥”，“合唱队的成败看指挥”。下面给大家介绍合唱指挥注意事项，有兴趣可以了解一下!
合唱指挥注意事项 篇1
1、动作的准确性应为指挥的第一要则，特别是指挥非专业合唱队。
2、即兴发挥应慎重，必须建立在扎实的动作练习基础之上，且忌过多。
3、指挥者的面部表情是调动演唱者情绪的有力工具，必须给予高度重视。
4、指挥要有案头工作，对作品要有分析能力，如段落之间的变化、对比，作品的节奏、速度、力度、强弱、快、慢等，都要做到心中有数，熟知和准确掌握乐曲旋律、节奏是指挥成败的关键。
5、打拍时两手不要交叉，也不要碰到一块，始终打在同一平面。
6、右手是指挥的灵魂，控制速度，节奏。左手是音乐的表情变化。齐唱的时候两只手同时打拍，领唱部分只用右手指挥，左手做准备状(自然下垂，或自然的放在腰部位置)，间奏部分用左手指挥。前奏及间奏部分，可以单手打拍子(右手，左手亦可)，开始准备唱的时候可以单手或者双手给气口，以示意合唱队进入。
提高合唱指挥综合能力的策略
(一)树立正确的合唱观念。
作为一个合唱指挥者，首先要树立正确的、明确的合唱观念。比如整个合唱队包括指挥都是一个整体，要树立集体观念。合唱能够培养一个人的音乐思维以及音乐情感，而音乐的精髓和灵魂需要团体的协作才能体现得更淋漓尽致。
(二)掌握基本技能。
1.要加强指挥基本功的练习，提高指挥能力。指挥的每个动作都有其专属的代表意义，不是肢体动作的简单相加，而是面部表情、肢体动作的有机融合。在舞台上，指挥者的自信气质源于扎实的基本功。这需要平时练习分析多种节奏、节拍，逐渐形成乐感;揣摩指挥手势的细节、幅度、力道。这需要坚定的恒心和毅力，反复推敲才能做到运用自如。
2.增强专项训练，把握音准节奏，增强乐感，提高声乐记忆能力。节奏和音准的训练可以通过反复练习视唱教材进行，借助钢琴伴奏，不断训练揣摩，在练习中注意难度控制，由浅入深，切记急功近利。提高乐感和声乐记忆能力方面，必须提高乐谱阅读量和视唱训练强度。在训练过程中注重听辨能力，着重加强和声音程与和弦的分辨。将训练系统化，通过反复的练习刺激，从而提高乐感和声乐记忆能力。
3.加强声乐知识的涉猎。合唱是声乐的一种重要艺术表现形式，要演绎好就要有丰富的声乐知识做支撑。了解声乐中的呼吸控制、正确发声等理论知识，是作为一名合格的指挥所要具备的基本条件。
4.吸收广博的文化知识，如文学、教育学、心理学等等，增加文化底蕴，提升审美能力。音乐学科与多种学科都存在内部关联，不同层次的欣赏者对于同一音乐作品可能产生不同的理解，这种差异实质上取决于文化层次，文化底蕴越深厚对于音乐作品的理解越深刻。这就要求指挥者不断丰富自身的文化知识，提高文化素养，才能进一步挖掘音乐艺术的深层价值和魅力。
(三)提高艺术实践与自我创新能力。
实践永远是检验真理的唯一标准。因此，一个优秀的指挥不但要有扎实的基本功，而且要有丰富的实践经验。把两者结合起来，总结不足、吸取经验，才能进一步提高指挥的综合能力。
自我创新能力对合唱指挥提出了更高要求，指挥要在提高实践能力的基础上发挥对合唱作品的领悟能力，协调指挥、合唱队员和伴奏三者的关系。变换多种训练方法对作品进行创新式诠释，在尝试中体会作品的不同表现力，从而达到创新与改造的完美结合
合唱指挥注意事项 篇2
合唱指挥是有别于乐队指挥的一个指挥专业方向。合唱指挥的任务和所研究的问题，包括合唱艺术的基本理论、合唱表演的基本技能、合唱指挥的基本技术、合唱的组织、合唱的声音、合唱的训练方法、合唱的'排练方法、合唱作品、合唱作品表达、合唱音响、合唱活动的组织与策划等。从事这一工作并侧重于以上问题研究与实践的人，被称为合唱指挥。
作为合唱的指挥，在自身要求与技术要领等方面是非常严格的。
一、指挥的任务与要求：
1）要有充分的自信心，相信自己能够做好指挥而且无可替代。
2）要有一定的读谱能力，熟知合唱中可能出现的某些问题并加以纠正。
3）有较好的听觉、记忆力和较强的节奏感。
4）有一定的音乐理论知识，能够准确地理解、分析和处理作品。
5）有一定的组织协调能力，以便于随时号召大家服从指挥，调动演唱者的情绪。
二、指挥基本动作及要求
指挥的动作应该准确、简洁、美观大方，易于被了解，富有表现力：
1）站立时，上身要挺直，两脚自然稍分，略成丁字形，左脚可稍上前一些，要站得稳而美观，指挥过程中忌身体大幅度摇摆。
2）面部表情要丰富，眼睛要能传神，善于运用眼神和面部表情来启发合唱队，协同一致地表达出作品内容，耳朵对音准就有很强的辨别能力，及时纠正演唱发音不准的情况。
3）指挥时双臂抬起至胸前，不宜过高或过低，一般情况下应掌握在上与眉齐、下不低于腰部这一活动范围，挥动手臂时，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌两手心平行向上或向下，注意动作的中心是手腕部。双手的动作要匀称，指挥时拍点和拍子方向要清楚，不可含糊。一般来说，双手的动作相同而挥动方向相反，右手是掌握速度和节拍的，左手是掌握表情、强弱等的，动作要灵活，富有表现力。
三、简单技巧
1）开始。是二拍子型的，其起始拍在第二拍，第一拍为预备拍，第一小节为弱起小节。合唱开始时，第一拍应打出空拍（提示拍，合唱队不演唱），即双手应从上往下至最低点，起唱时间应从该最低点上升时开始，此时为第二拍。注意双手上升时要清楚有力，以对合唱队作出明确的提示。
2）歌曲行进当中，双手和手臂的动作应依拍子的强、弱、快、慢、连音、断音等作出适当的提示，这些提示应体现在双手和手臂动作的轻、重、缓、急、柔和、平稳、果断以及动作的幅度大小当中，必要时可突破常规，以大幅动作来展现歌曲的激烈情绪。当然这一切都必须建立在动作节拍准确这一基础之上，注意在整个乐曲行进中，应始终坚持强拍动作由上往下，弱拍由下往上连贯进行这一紧要原则。
3）结束。乐曲的终结，往往给人留下很深的印象，要指挥好乐曲的终结，使整个作品得到完整的表达。
四、几点注意事项
1）动作的准确性应为指挥的第一要则，但反对指挥动作单调而机械地重复，缺乏生机与活力。
2）即兴发挥应慎重，必须建立在扎实的动作练习基础之上，且忌过多。
3）指挥者的面部表情是调动演唱者情绪的有力工具，必须给予高度重视，但面部表情反映出来的必须是歌曲本身的情绪和力量，僵死、刻板的面部表情是指挥者最大的敌人，面部表情平和放松是指挥者的密友。
4）指挥者的自信心往往是成就一个合格指挥的主导因素，但盲目自信的结果可能会适得其反，所以指挥者必须在平时加以苦练，以从技术上给自信心以充分支持。
5）熟知和准确掌握乐曲旋律、节奏是指挥成败的关键，而这一切又离不开灵敏的听力和对乐曲思想深度的洞察力。
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