《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读答案

时间:2023-06-19 09:45:36 永恒 阅读答案 我要投稿

《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读答案

  从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?以下是小编为大家整理的《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读答案,希望对大家有所帮助。

《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读答案

  【原文】

  邹忌讽齐王纳谏

  《战国策》

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【问题】

  14.请用“/”为下面这个句子划分停顿节奏,只划一处。(2分)

  今齐地方千里

  15.解释下列句中的加点词语。(每空1分,共5分)

  (1)邹忌讽齐王【纳】谏

  (2)邹忌【修】八尺有余

  (3)吾妻之【美】我者

  (4)时时而【间】进

  (5)群臣吏民能面刺寡人之过者

  16.对下列句子中加点虚词用法的解说,错误的一项是( )(3分)

  A.明日徐公来,孰视之(代词,指代徐公)

  B.乃下令(连词,可译为“于是”)

  C.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(转折连词,可译为“但是、却”)

  D.欲有求于我也(介词,可译为“对、对于”)

  17.翻译下面的语句。(每句3分,共6分)

  (1)君美甚,徐公何能及君也?

  (2)令初下,群臣进谏,门庭若市。

  18.邹忌将家事、国事进行类比,得出“【 】”(用文中原句回答)的结论。齐王虚心纳谏,在治理国家上取得了“【 】”(用文中原句回答)的成果、对于这样的成果,作者称之为“战胜于朝廷”。(2分)

  【参考答案】

  14.(2分)今齐地/方千里

  【解析】此句的意思是“如今齐国有方圆千里的疆土”,学生要注意“地方”一词是古今异义词,在句子中译为,地:土地,方:方圆,两个词语,掌握它在句子中的含义断句相对容易。

  15.(5分)(1)接受

  (2)身高

  (3)认为……美(以……为美)

  (4)间或、偶然

  (5)当面指责

  【解析】第(1)题的“纳”是“接受”的意思;第(2)题的“修”在文中的意思是“身高”;第(3)题中的“美”是形容词的意动用法,翻译为“认为……美”;第(4)题的“间”读“jiàn”,“间或、偶然”的意思;第(5)题的“面刺”是两个词语,“面”是名词作状语,译为“当面”,“刺”是古今异义字,译为“指责”。在平时的学习中考生要注意积累。

  16.(3分)C

  【解析】本题考查虚词的用法,C项句子的意思是“邹忌身高八尺有余,仪容很漂亮”,句中的“而”字在这里表递进;其他三项均正确。

  17.(6分)(1)你美得多,徐公怎么比得上你呢?(3分)

  (2)命令刚刚颁布时,群臣都来进谏,门前、院里热闹得就像集市一样。(3分)

  【解析】翻译(1)句时要注意“甚(……得多)”“及(比得上)”等实词的意思,(2)句要注意“下(颁布)”“若(像……一样)”“市(集市)”等实词的意思。答题应在落实以上“得分点”的基础上,将省略的部分补足,做到译文通顺流畅。

  18.(2分)王之蔽甚矣燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐

  【解析】在文章中邹忌一句“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公……由此观之,王之蔽甚矣。”这里邹忌以家事喻国事,用以小见大的方法让齐王认识到自身的缺陷“王之蔽甚矣”。齐王善于纳谏,听从了邹忌的建议,广开言路,取得了“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”的成果,不动一兵一卒,在内政上震慑了其他国家。

  作品简介

  《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。

  文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

  创作背景

  春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,有的主张连横,有的主张合纵,所以,史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略,为某些统治集团服务,并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持。

  编者简介

  刘向(约前77—前6)又名刘更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙。汉宣帝时,为谏大夫。汉元帝时,任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。后又以反对恭、显下狱,免为庶人。汉成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校慰。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为中国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》等书,《五经通义》有清人马国翰辑本。原有集,已佚,明人辑为《刘中垒集》。

【《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读答案】相关文章:

《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读练习和答案09-12

邹忌讽齐王纳谏阅读习题和参考答案10-10

出师表与邹忌讽齐王纳谏比较阅读答案04-23

《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》节选阅读答案10-10

邹忌讽齐王纳谏课文理解及默写10-11

邹忌讽齐王纳谏与楚庄王欲伐越比较阅读题目及参考答案10-14

《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案(通用10篇)01-27

语文邹忌讽齐王纳谏的公开课教案和教学反思10-09

高中语文《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案(通用13篇)12-22