《一辆邮电蓝的自行车》阅读答案

时间:2021-02-05 10:57:58 阅读答案 我要投稿

《一辆邮电蓝的自行车》阅读答案

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《一辆邮电蓝的自行车》阅读答案

  《一辆邮电蓝的自行车》阅读原文:

  我16岁那年,读了高中。学校是在离我家八九里外的一座山下、一条河边。我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村,急急地沿着一条沙土马路,朝学校奔去,午时在学校吃饭,天黑之前再赶回家里。

  读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身,而是徒步地早出晚归。中午为了节俭,不在学校食堂买饭,而在校外的围墙下面、庄稼地边,用三块砖头,架起锅灶烧饭煮汤。

  每每看到有骑自行车的同学从身边过去,看到他们可以骑车上学、下学,可以骑一辆车回家吃饭,像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。

  我第一辆自行车的渴望,犹如鸟对于落粒的'寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕满行。可我知道,自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈,尤其对于我家——连一棵未成材料的小树都要砍掉卖去买药的常年有着病人的家庭,想买自行车无异于想让枯树结果。

  我去山上挖地丁之类的中药材去卖;我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某某某用;我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋,捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三个多月的课余时间存下了32元钱。

  我决定到县城买一辆旧自行车,在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押,借了同学一辆自行车,迎着朝阳骑车子朝县城赶去。

  为了能够把买回的车子从县城弄回来,我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。可就在我们一路上计划着买一辆什么样旧车时,我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。

  我的手破了,白骨露在外面。同学的腿上血流不止。

  最重要的是,我借的自行车的后龙圈被撞叠在了一块儿,断了的车条像割过的麦茬儿。我和同学把自行车扛到镇上修理,换了一个新的车龙圈,换了二十几根车条,一共花去了28元钱。当手里的32元钱还剩下4元时,我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。

  在一个黄昏回到家里,我回到家里,忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电自行车,说县邮电局有一批自行车退役,降价处理,哥哥就给我买了一辆,60元钱。

  我知道哥哥那时作为邮电局的职工,每月只有二十一元六角的工资,骑车往几十里外的山区送报时,几乎每天只吃两顿饭。

  可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂。这辆邮电蓝的自行车,实在是伴随着我走过了命运中印痕最深的一段行程,它不仅让我骑着它有些得意地读了一年半的高中,而且高中肄业以后,让我每天骑着它到十里外的水坝子上当了两年小工;甚至,还让我骑着它到一百多里外的洛阳干活挣钱,以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。

  最重要的似乎还不是这些,而是它满足了我少年虚荣的需要,使我感到了生活的美好,使我对生活充满了信心,感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去;感到世界上没有什么大不了的事情,只要敢于抬起脚来,也就没有过不去的河;重要的是无论在什么时候、在什么景况下,都要敢于把脚抬起来,也就没有过不去的河。

  在那几年里,我总是把那辆自行车有锈的地方涂上机油,把有亮光的地方擦得一尘不染,把它收拾得利索舒适,借以抬高、加快自己人生的脚步。

  直到20周岁我当兵离家以后,家里因为总有病人,急需用钱时又把这车以六十元的价格卖给了别人。

  如今,每年回家走在镇街上,我都忍不住要四处寻找张望。

  (选自《读者》 2015年第3期)

  《一辆邮电蓝的自行车》阅读试题:

  1、这篇文章的线索是什么?作者围绕这条线索写了哪些事?(4分)

  2、按要求回答问题。(4分)

  ①品味第4自然段划线句子在表达上的妙处。

  ②阅读第11自然段划线句子,作者写“哥哥”的工作和收入情况,目的是什么?

  3、这篇文章采用了顺序的方式,请在文章开头补出一个简洁的段落,使得文章的记叙顺序变为倒叙,同时与文章的结尾相呼应。(3分)

  4、为什么很多年过去了,“我”仍对那辆邮电蓝自行车难以忘怀?(3分)

  《一辆邮电蓝的自行车》阅读答案:

  1、线索是自行车。渴望有一辆自行车,自己挣钱买自行车,买车梦破灭,哥哥给我买车,卖掉自行车,相念自行车。(线索1分,每答出两件事给1分。)

  2、①运用比喻的修辞手法(1分),写出了我对一辆自行车的无比渴望(1分)。②说明哥哥买这辆车的不容易(1分),反衬哥哥对我的关爱(1分)。

  3、示例:我那辆邮电蓝的自行车已卖掉很多年了。如今走在大街上,我总爱四处张望,希望寻找到那辆曾经属于我的邮电蓝自行车。(必须倒叙(概括内容、提示主旨),与结尾相呼应,否则不给分。)

  4、这辆自行车中有我的期盼,有我年少时的奋斗,有浓浓的亲情。(各1分。)

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