杨巨源《和练秀才杨柳》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

时间:2024-03-07 09:47:01 阅读答案 我要投稿
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杨巨源《和练秀才杨柳》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

  【原文】:

杨巨源《和练秀才杨柳》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

  和练秀才杨柳

  唐·杨巨源

  水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

  唯有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

  【注释】:

  曲尘丝,指象酒曲那样微黄的柳枝长条。

  【翻译】:

  沿着河岸依依行走,河边的杨柳低垂着像酒曲那样细嫩的长条,这不禁勾起了我这个将行之人的依依不舍之意,于是我停下马来,请送行的您帮我折一枝杨柳吧。只有春风最懂得珍惜,仍然多情地向我手中已经离开树干的杨柳枝吹拂。

  【赏析】:

  《和练秀才杨柳》是唐代诗人杨巨源的作品。此诗写折柳惜别的情景。前二句用道出杨柳枝的色泽,点明送别时间,表明不舍之情;后二句以春风喻指送行人的情意,含蓄地表达了行者与送者之间的真挚。全诗意境优美,措辞婉曲,隐别意于杨柳枝之中,别有一番韵味。

  诗的开头两句在读者面前展现了这样的场景:初春,水边(可能指长安灞水之畔)的杨柳,低垂着像酒曲那样微黄的长条。一对离人将要在这里分手,行者驻马,伸手接过送者刚折下的柳条,说一声:“烦君折一枝!”此情此景,俨然是一幅“灞陵送别图”。

  末两句“唯有春风最相惜,殷勤更向手中吹”,就语气看,似乎是行者代手中的柳枝立言。在柳枝看来,此时此地,万物之中只有春风最相爱惜,虽是被折下,握在行人手中,春风还是殷勤地吹拂着,可谓深情款款。柳枝被折下来,离开了根本,犹如行人将别。所以行者借折柳自喻,而将送行者比作春风。这层意思正是“烦君折一枝”所表现的感情之情的深化和发展。诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来送者和行者的关系,生动贴切,新颖别致。

  这首诗是从行者的角度来写,在行者眼里看来,春风吹柳似有“相惜”之意与“殷勤”之态,仿佛就是前来送行的友人。这是一种十分动情的联想和幻觉,行者把自己的感情渗透到物象之中,本来是无情的东西,看去也变得有情了。这种化无情之物为有情之物的手法,常用于中国古典诗歌中,如唐元稹《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》云“三日春风已有情,拂人头面稍怜轻。”宋刘《新晴》诗曰:“唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。”都是移情于物,中国古代文学评论称为“物色带情”(《文镜秘府论·南·论文意》)。这不是一般的拟人化,不是使物的自然形态服从人的主观精神,成了人的象征,而是让人的主观感情移入物的自然形态,保持物的客观形象,达到物我同一的境地。

  末两句之所以耐人寻味,主要是因为采用了巧妙的和物色带情的艺术手法,这正是此诗的成功之处。

  【阅读训练】:

  1、这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是

  2、第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是。喻友(送者)的本体是。

  3、以上两句化无情物为有情物,生动地表现了感情。

  4、诗中的“折柳”和“春风”各比喻什么?有何好处?诗中哪些地方用了谐音的手法?有何深意?

  【参考答案】:

  1、行者对送者而言

  2、杨柳枝春风

  3、这是移情于物的手法,诗人由春风拂柳的景象引发联想和幻觉,化无情物“春风”为有情物,新奇地表达出友人对自己“殷勤”关怀的形象和“最相惜”的真挚情怀。

  4、诗中的折柳喻行人,春风喻送行人,生动而贴切,堪称妙喻。诗中有两个地方用了谐音的手法,一是“丝”,作者以柳丝含蓄地表达出离别之“思”;二是“柳”,耐人寻味地写出了无情折柳似有情,极其生动地表达了依依惜别之情。

  生平

  杨巨源,字景山,河中人。贞元五年擢进士第,为张弘靖从事,由秘书郎擢太常博士、礼部员外郎,出为凤翔少尹。复召除国子司业,年七十致仕归,时宰白以为河中少尹,食其禄终身。集五卷。今编诗一卷。杨巨源与……等人交好,甚受尊重。《纪事》说:杨巨源以‘三刀梦益州,一箭取辽城’得名,故乐天诗云:‘早闻一箭取辽城,相识虽新有故情。清句三朝谁是敌?白须四海半为兄。……’他耽于吟咏,作诗格律工致,风调流美,颔颈二联,时见佳句。赵□《因话录》说他诗韵不为新语,体律务实。胡应麟《诗薮》也说:杨巨源‘炉烟添柳重,宫漏出花迟’,语极精工,而气复浓厚,置初、盛间,当辨。又‘岩廊开凤翼,水殿压鳌身’,奇丽不减六朝。此君中唐格调最高,神情少减耳。《全唐诗》辑录其诗1卷。事迹见《唐诗纪事》、《唐才子传》。

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