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汤小小《父亲,让我抱抱你》阅读答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的汤小小《父亲,让我抱抱你》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《父亲，让我抱抱你》阅读原文：
家乡有一个古老的传统，每年元宵节，都要把龙灯舞起来，预祝一年的好收成。
对于孩子来说，这真是个欢天喜地的节日，龙灯到哪里，孩子们就跟到哪里。但是，看龙灯的人那么多，里三层外三层围得密不透风，小孩子个子矮，想要看得清楚，只得坐在父亲的肩头。
每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。
父亲也会把年幼的我抱在怀里。我嫌他抱得太低，嚷嚷着再高点，他就把我举起来，举过头顶，我的视野一下子变得无比开阔。
父亲举累了，想要放下来一会儿，我就会吵闹不休，父亲无奈，甩甩酸痛的胳膊，再次将我举起来。
我在父亲怀里慢慢长大。很快，就和父亲齐肩了。很快，就再也不需要父亲的怀抱了。
长大的鸟儿总要飞出去，我飞得很远，将父亲和家乡都远远地抛在身后。
城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。每次回去，总发现父亲一年比一年苍老，一年比一年瘦弱，问他的身体状况，父亲总是笑着说：“硬朗得很，没事儿!”
等到有事儿时，已经不可挽回。
父亲忽然中风，半身不遂，需要借助拐杖才能艰难地走几步。他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收缩，看上去，彻底像个七十岁的小老头儿。
那年元宵节，我特意在老家度过，想要多陪伴父亲一些日子，或许这样的日子已经不会太多了。
夜幕降临时，外面已经锣鼓喧天，舞龙灯的汉子发出雄壮的吆喝声，烟花在天空绽放，将夜色染得五彩缤纷。
已经好几年没有看龙灯了，我听着那熟悉的声音，默默出神。
父亲说：“去看看吧，可热闹了。一年就这么一回，不看多可惜。”
他还记得，我最喜欢看龙灯。
我起身，看着父亲孤独的身影，打消了一个人出门的念头，一边扶他起来，一边说：“我们一起去。”
大概，父亲等着这句话很久，他居然没有拒绝，真的在我的搀扶下，拄着拐杖，出了门，朝人群里走去。
站在人群里，才猛然发现，父亲居然变得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龙灯的影子。
“爸，我抱你看。”我本能地脱口而出。
这句话，把我自己吓了一跳，从什么时候开始，我和父亲的位置已经互换了呢?而父亲听到这句话，愣怔几秒，然后拼命摇头。
我却已经弯下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。
父亲居然那么轻，轻得仿佛没有重量。
被儿子这样抱着，父亲有些扭捏，但能看到那舞出各种花样的龙灯，他的脸上露出了难得一见的笑容。
他在我怀里，一动不动，没多久，就要求不让我抱了，他说：“别累着你。”
父亲那么瘦小，而他的儿子那么强壮，怎么会累着呢?
既然他不希望累着自己的儿子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。这样，或许，他会更开心，更舒心。
(摘自《思维与智慧》)
《父亲，让我抱抱你》阅读试题：
1.根据语境，解释下列句中的加点词语。
(1)城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。
(2)他的脸上露出了难得一见的笑容。
2.“父亲居然那么轻，轻得仿佛没有重量”，这句话中的加点词语“居然”能不能删去?为什么?
3.自选角度，赏析文中加点词语的表达效果。
《父亲，让我抱抱你》阅读答案：
1.(1)回家的次数很少。(2)十分难得，不容易见到。
2.不能删去。“居然”是出乎意料的意思，写出了父亲身体瘦弱的样子，表达了作者的伤感情绪。
3.示例：“骄傲的小旗帜”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了孩子们躺在父亲怀中的样子，流露出作者对父亲的敬爱之情。
汤小小
教育类自媒体
汤小小，教育类自媒体，截至2021年5月11日，微博粉丝数达723297人。
相关知识：阅读题技巧
1.阅读理解标题：
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型，记叙文的题目一般也分为这几种类型。标题是文章内容的眼睛，简析标题可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心，为全面理解文章，准确答题做好准备。
2. 阅读文章：
这是阅读理解的主要步骤。写人的文章分析人物的肖像、语言、行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时，一要注意写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融。二要注意想像、联想、修辞手法的运用。
有的同学做阅读部分的习题时往往操之过急，快速读一遍，甚至一遍还没读完就去看后面的题目，动笔做题，这样对文章内容的理解是支离破碎或失之偏颇的，得分当然不理想。据调查，那些在阅读部分得高分的同学都是将文章读了三至五遍后才看题作答的。我们应学会“三步阅读法”：读第一遍：整体理解，把握中心;读第二遍：弄清结构，悟出特色;读第三遍：认真品析，读出味来。
3. 看清文章后面的题目：
为什么说要“看清”文章后面的题目呢?根据同学们临场的教训，不注意审题、不看清要求就答题，往往会做的题却丢分了。例如：题上让你找错误的选项，而你找了正确的。题上让你用原文语句回答而你用自己的话概括了。这都是因为不注意审题所致。
4. 按题目要求回头有重点地再看原文：
第一次读原文时大概知道文章写的是什么内容，但因不知问题是什么，所以读起来重点不突出，当看了题目后再读就比较主动，属于带着问题去读，有目的地读，很快就能找到答案。
5. 答题：
尤其是表述性的题要注意语言连贯精练，内容要全面，力求一语中的。
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