《一顿午餐》阅读答案

时间:2021-01-15 13:40:04 阅读答案 我要投稿

《一顿午餐》阅读答案

  大家都知道科学阅读的一个基本原则是,阅读不能简单机械地重复,而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解,而不是阅读的次数。下面是小编给大家介绍的 《一顿午餐》阅读答案,欢迎阅读。

《一顿午餐》阅读答案

  《一顿午餐》阅读答案

  我收到了婶婶的信:亲爱的孩子,我将于下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。

  当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求!  我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的亲属大厦说:我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。噢。的确挺好如果你喜欢的话。我说。我不能说:亲爱的婶婶,我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐,那儿的价格远远超出了我的承受能力!

  侍者递上一份菜单。噢,婶婶说,我们可以要一盘这个。这是一道法式鸡块,是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜,因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令,不!  应当是9先令,因为我还将付给侍者1先令的小费。这位女士还需要点儿什么吗?侍者说,我们有上好的鱼子酱。鱼子酱!诺拉婶婶忍不住喊道,太妙了,我能要一碟鱼子酱吗?

  我不能对她说:不,您不能,因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪,熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

  噢!她说,这些蛋糕看上去可爱极了,我只要l小块!于是,我仅剩下3个先令了,然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后,经过如此丰盛的午餐,我们是一定得要两杯咖啡的,那么我将一无所有,甚至连付给侍者的小费也没有了!

  侍者递上清单:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里,没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱,又看看我。这是你所有的钱了吧?她问。是的,婶婶。你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了这实在很愚蠢。不,婶婶。那么,这么多的`语言中哪个单词最难讲?我不知道,婶婶。  不。当你长成了一个大人,有时候你不得不对别人说不,甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐。但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子!她付了账。并且将5英镑作为礼物送给了我。

  噢,上帝!她说,这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。

  练习题:

  1。文中说但是无论如何我不能拒绝她的要求、我不能说、我不能对她说,这里三次强调我不能,其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。  (3分)

  2。诺拉婶婶说我太善良了但这实在很愚蠢。我的善良表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢?请简要概括回答。(4分)

  3。你同意诺拉婶婶说我实在很愚蠢吗?请简要谈谈你的看法。(4分)

  4。俗话说,眼睛是心灵的窗户。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时,偷偷地看了我的眼色,我的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下我当时想了些什么,请用40字左右将它描绘出来。(4分)

  5。诺拉婶婶借与我共进午餐一事,告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外,读了这篇文章,你还有哪些体会(可以是内容上的,也可以是写作特色上的,也可以是其它方面的)?尝试着写出一点。  (6分)

  参考答案:

  1。(3分)自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。(准确找出这句话即可记3分)

  2。(2分)善良表现在我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为我这样做,就完全不顾今后一个礼拜如何生活,所以实在很愚蠢(或对该说不的时候却不敢说不,,所以很愚蠢)。(每问2分。意思相近即可记分,答案不够准确酌情扣分)

  3。(4分)本题系开放性试题,允许学生有个性化的理解,但理由必须充分。如果同意,理由可以是我的做法的确很愚蠢,在经济承受能力不济的情况下不能向诺拉婶婶说明;如果不同意,理由可以是我倾其所有招待有恩于我的诺拉婶婶,表现了我尊敬婶婶、知恩图报的一片好心,这种愚蠢正是我良好品德的体现。另外。也可以辩证地谈看法。(明确态度记2分,谈看法记2分)

  4。(4分)本题系开放性试题,心理描写可以突出我感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。(合乎情理,语言表达准确通顺即可记4分,否则酌情扣分)。

  5。(6分)道理:有时候,我们不得不说不,我们必须学会说不,敢于说不。(意思准确且表述清楚即可记3分)体会:内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术;可以是我诚心善待诺拉婶婶的热情写作特点可以是铺垫,可以是设置悬念,可以是描写上的。(本问系开放性试题,学生只要有一点新的体会,答案言之有理即可记2分。)

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