九寨沟的水阅读题及答案
在日常学习和工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编精心整理的九寨沟的水阅读答案，希望能够帮助到大家。
九寨沟的水阅读题及答案1
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九寨沟的水从皑皑雪山上流下，经原始森林过滤，来到九寨沟。如诗似画，为花山、彩林增添了无限神韵，成为九寨沟这个“童话世界”里的精灵。
九寨沟的水是神奇的。它像一个巧于梳妆打扮的仙女，不时变幻着迷人的脸庞。水浅时晶莹透亮，水深时湛蓝碧绿，无论水深水浅都清澈见底。流水由浅入深、显示着亮白、翠蓝、蔚蓝、浅绿、墨绿等不同的颜色，这种变幻在五花海达到了登峰造极的地步。
五花海是一个葫芦状的湖泊，里面生有许多藻类植物。在阳光的照射下，湛蓝的湖面会呈现出嫩绿、绛红、金黄、粉白、灰黑等不同的颜色。各种色彩斑斓多姿，交相辉映，从不同的角度来看，有不同的景致，湖水犹如万花筒般发生着美妙的变化，微风吹来，满湖五彩缤纷。再往湖水深处望，岸边的大树横卧在湖底，树干树枝清晰可辨；远处的青山绿树，天上的白云飞鸟都倒映在湖底；鱼在白云绿树间从容游弋，鸟在水底自由飞翔，白云、绿树、红花在湖里欢聚，鱼儿与飞鸟在水中亲密约会，真是人间仙境、梦幻世界，美妙极了！
阅读试题：
1、第⑴段在全文中的作用是：
2、第⑴段画线句按常理应断句，你认为应该加入什么标点符号？作者为什么不加标点？
3、给第⑵段文中空白处依次选择恰当的词语，正确的`一项是（）
A、喃喃细吟 珍珠四溢 柔情万缕
B、柔情万缕 珍珠四溢 喃喃细吟
C、珍珠四溢 柔情万缕 喃喃细吟
4、为什么说“都江堰的水，是一种入世的现实的水”？请用自己的语言概括回答。
5、与第⑼段中“以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水”一句相照应的是第段的内容。
6、你如何理解“水之经典”中“经典”一词在文中的含义？
7、文中所写的都江堰之水和九寨沟之水各有性格，你更喜欢哪一处的水？为什么？
参考答案：
1、总领全文，点明题旨。
2、应加入顿号。不加标点，可以一气呵成，突出作者所见水之多，衬托下文两处水（都江堰和九寨沟之水）之经典、耐看。
3、A
4、因为都江堰的水能服务于人类，服务于社会（意对即可）。
5、⑸⑹段，或⑹段
6、最富性格，最值得一看，最典型（有代表性），最有特点。
7、喜欢都江堰之水的，要抓住它服务于人类的精神或柔顺、可塑，长流不息的特点来阐发；喜欢九寨沟之水的，要抓住它启迪人类、净化心灵、包容一切等特点来阐发。
九寨沟的水阅读题及答案2
高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手脚无措。
九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方公里，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子(高山湖泊)，个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽;它们由一条彩缎般的锦溪相连。这是条时分时合异彩纷呈的溪，乳白色的堤使水高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金泊泛灿，一会儿多情可人，一会儿万马奔驰。浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠;青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。集天下水景美态之粹，娟娟秀秀卓然天成，色彩奇异，赏不胜赏，叹不胜叹!巧夺天工，神奥奇妙。引无数游客竟折腰。
“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落九寨沟景观无数，像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，扬扬洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱茏，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞，满湖葱郁清馨，波光粼鳞处，泛起无比动人的情律。树正瀑布，十余米宽，二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如洪。峰回路转，惊天地泣鬼神的诺日郎大彩瀑，数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄伟壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……
最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画;阳光映照下，犹如舞台灯光，变化莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池章回故事。游客若不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐中泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那一池美丽、多情，犹如瑶池。
1.能概括表达全文内容及情感的句子是?
2.起到转折内容和递进情感作用的一个句子是?
3.写出了色彩的层次之美的一个句子是?
4.九寨沟的水之美体现在以下几方面?
5.文章的语言之美表现在?
阅读答案：
1.镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手脚无措。
2.最让人难忘的还数五彩池。
3.浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠;青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。
4.色彩奇异、明净澄澈、气势磅礴、变化莫测。
5.可从修辞和句式两方面去品味，如：多用排比、比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，饱含情味;文句长短错杂，短句铿锵，长句宛转，具有节奏和韵律之美。
语文阅读题答题注意事项
1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答;不答则无分。
2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。
阅读理解词句品味类答题方法
词语品味答题方法：
A、了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐、
B、分析修辞，体会词语的形象含蓄
句子品味答题方法：
A、看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会、
B、看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;
C、从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈、
★答题方式：我认为……美在……它表现了……
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