秋夜阅读训练答案
导语：这篇秋夜阅读答案是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
注：朱淑真，宋代女诗人，自号幽栖居士，出身仕宦之家，曾随夫游宦吴越荆楚之间，相传她婚姻不遂，抑郁而终 。
1、请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并分析其作用。（2分）
2、这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）
3．诗歌前两句叙事，“ ”字交代了时间，“ ”词语写出了女主人公的焦灼不安、心神难宁。（2分）
4．本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
5.从表达方式上看，这首诗前两句侧重 ，后两句侧重 。（2分）
6.此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并加以赏析。（4分）
7、这首诗前两句侧重 ，后两句侧重 ，表现了作者 之情。
参考答案：
1、 “凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂与凄凉。（2分）
2、表达了孤寂（离愁别怨、寂寞、孤独与愁苦）的感情。（2分，意思对即给分）
3．答：“夜”（“秋”）； “频剪”（2分）
4. 答：表达了女诗人月夜独处时的寂寞愁苦。（2分）
5从表达方式上看，这首诗前两句侧重 叙事 ，后两句侧重 写景 。（2分）
6：第三句中的“凉”字，最能体现诗人的感情。（1分） “凉”字一语双关，（1分）照应题中的“秋”字，既写天凉，（1分）也写心境之幽寂。（1分）（答“缺”字，言之成理亦可）
7、叙事 写景 悲凉孤寂
译文
夜晚辗转反侧难已入睡,秋天的晚上夜气清凉，剪了很多次烛花了马上就到了三更天了,窗外梧桐树缝的月影，斑斑驳驳地铺洒在冰凉的床席上，而从梧桐缝里看上去的月亮依然是那么明亮。
鉴赏
前两句叙事。首句直奔诗题，各点“夜”“秋”二字，交代了时间、心态、环境。“夜久无眠”已见怨妇愁绪满怀，而时又逢秋，秋风萧瑟，夜气清凉，锦衾单薄，佳人永夜难寝，更添一层愁苦。
次句紧承“无眠”，写人事活动。既然辗转反侧难入梦，那么如何打发漫漫长夜呢？空房寂寥，红烛高烧，百无聊赖中，她只好剪烛花以消遣寂寞了。“烛花”即灯花，古人认为灯花是有喜事的一种预兆。杜甫诗云：“灯花何太喜，酒绿正相亲”（《独酌成诗》）。灯花频生当有赏心悦事，而她却无法消解眼前这幽情苦绪。着一“频”字，写出了女主人公的焦灼不安、心神难宁。“欲三更”接续“夜久”两字，极写思妇饱受孤独寂寞煎熬之苦。
后两句写景。第三句转折一笔，写床席之月影。一个“凉”下得独特，这是全诗的诗眼，照应首句的“秋气清”，以触觉状态写视觉形象。从窗外梧桐树缝筛下的婆娑月影，斑斑驳驳地铺满了冰凉、空寂的床席，今夜谁会给她送来温暖呢？这情景怎不令人凉从心生！“满”字表面是写光影之浓，其实是写忧思满怀，剪不断理还乱的郁闷之感。这一句明写屋内月色之凄美，暗表人心之失落，虚实相生，韵味悠远。
末句写窗外梧桐之月，以景语作结，留给读者无穷的.想象空间。该句承上句，以顶真手法过渡，从床上之月光、树影写到高天之皓月，表达了诗人望月怀人的乍喜还忧的心理。“月在梧桐缺处明”，展现了一幅高远、疏朗的秋夜月色图。皎皎月华，她似乎忆起了曾经的“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜与浪漫；而如今，“瘦尽灯花又一宵”的时刻，又谁能与她“共剪西窗烛”呢？想超脱而不得，“月”之明，恰好照出了人心深处无法擦拭的黯淡。“梧桐缺处”，这一背景形象的定格，暗含了思妇不得与意中人团圆的酸楚。
全诗次序井然，先由屋外（秋气清）而室内（烛花频剪），又由室内（铺床凉）到室外（月在缺处明），逐层递进地反复渲染独处的苦闷。针脚细密，四句之间照应紧密，衔接流畅，无一“情”字，而无处不含情。意象鲜明突出，意境清空幽眇，细节勾勒精练传神，给人以无穷的回味。
赏析：
这是一首七言绝句。“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更”两句紧扣题目“秋夜”，写深夜“无眠”之状。首先诗人交代了因秋气萧瑟凄清“无眠”的客观原因。一个“清”字，不但表现了自然之秋凉，而且借此暗示了诗人的心境之凄凉。接着的“烛花频剪欲三更”，紧承“夜久”而来，诗人却选择了“频剪烛花”这个典型动作，把心绪寄寓在“剪”这一动作上。“烛花”即灯花。古人认为灯花是有喜事的一种预兆。正如杜甫在《独酌成诗》中写道：“灯花何太喜，酒绿正相亲。”既然灯花是喜事的预兆，诗人为何要“剪掉”，而且是“频剪”，从这一连续的动作中，我们不但感觉到诗人没有对灯花报有消解愁绪的希望，而且感受到的恰是诗人内心的不安与焦虑，“频剪”即多次剪除，表现出了诗人不安而焦虑的心理过程。“烛花频剪欲三更”中的“欲三更”，不但呼应前句的“夜久”，更突出了诗人因寂寞、孤独而久久不能入睡的苦痛。
接着的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，这里诗人由叙事而进入写景。如何排遣这无尽的孤独寂寞呢？第三句“铺床凉满梧桐月”，就是说，还是睡觉吧，也许还能忘记这无尽的孤独和寂寞。可是，走到床边，却看到低眉床上铺满斑驳的皎皎月光、婆娑的梧桐树影。其中一个“凉”字，不但照应诗题中的“秋”字和首句的“清”字，渲染了天气之凉，而且更烘托出诗人心境的孤寂与凄凉。结句“月在梧桐缺处明”，诗人以景结情，表面写“景”，实则思念之情，孤独之感蕴含其中。从审美意象的选择来说，“梧桐树”是对秋天来临最为敏感的一个树种，即人们所说的：“梧桐一叶落，天下尽知秋。”在诗歌中，往往用来象征一种凄凉的思念之情。正如李清照在《声声慢》中所说：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”同时在《鹧鸪天》中又写道：“寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。”这些都是表现出了愁苦的情绪。同时，诗人也选择的“月”这一审美意象。这与唐代诗人李白“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡”有着异曲同工之妙。此时的诗人，新愁旧绪交织于心，又哪能安然入睡啊！从写作视角来看，诗人把场景由室内转而室外，由“铺床凉满梧桐月”中的“月”而来，诗人运用了顶真的修辞手法，一以贯之，顺势而下，进一层地表达了望月思人的情感。其中，“梧桐缺处”不仅写出了梧桐枝叶遮掩明月的朦胧之美，也暗示出诗人不能与亲人团聚而感到寂寞惆怅之情，酸楚之感。可以说，这“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”两句是景中情，不言“愁”字，而句句含“愁”。
总之，朱淑真《秋夜》这首绝句，语言浅显而情感深厚，在逐层递进地反复渲染独处的苦闷。同时，诗歌不但意境高远，而且情感深长，真正体现出诗人词作的清新婉丽，情真意切，忧怨悲愤，跌宕凄恻的特点，具有极高的审美价值。
【秋夜阅读训练答案】相关文章：
《故乡的中秋夜》阅读训练题目及答案02-10
《秋夜》的阅读答案09-24
《秋夜纪怀》诗词阅读训练附答案03-20
阅读理解专项训练及答案：我爱家乡的秋夜02-10
古诗《秋夜曲》阅读答案07-10
《秋夜》阅读理解附答案02-10
秋夜曲阅读练习及答案03-27
秋夜曲阅读习题和答案02-15
诗词《江上秋夜》阅读答案及赏析02-10