遗落的种子（节选）阅读答案
在现实生活或工作学习中，大家对阅读理解都不陌生吧，下面是小编精心整理的遗落的种子（节选）阅读答案，欢迎大家分享。
《遗落的种子》阅读原文：
女儿兴冲冲地从学校带回四粒种子，小心翼翼地捧在掌心中摊开给我看，是扁平瘦小毫不起眼儿的那种。她说是辣椒的种子，希望妈咪帮她种。她把种子平均分布在盆底，郑重其事地交给我，童稚的眼睛满满写着期待。
一转身，我就忘了这事儿，待女儿问及，才蓦然想起。觑个空当，在花园的角落里找出花盆，不暇细顾，打开装有培养土的袋子便掬土填盆。待回过神来，种子早就已经沦陷在土堆中不知去向了。这下可好，想着女儿的眼泪会淹没屋子，不禁有点着急。于是戴起眼镜，倒出盆土，半跪半趴在地板上，开始上天下地来回翻找。双手在土堆中几番逡巡探索，好不容易才寻到米粒大小浅白的三颗种子，另外一颗芳踪依旧杳杳，只得宣布放弃。
细心地将三粒小不点儿置于盆中，上面轻覆一层薄土，大功告成，遂移入阴影处，静待小小种子发芽。
女儿放学后总要探顾一番，热切期待着绿色的芽儿迸发出来。几回下来，她失望了，同学的辣椒都已经长出好几片叶子，怎么她的连影子都没见到？
生活里不停有新奇的事物分散孩子的注意力，不久女儿开始养起蚕宝宝，每天兴高采烈地采桑叶，清粪便，给蚕宝宝铺陈一个干净舒服的家，然后抓起日日胖大的虫儿在衣服上，任其游走玩耍，边做功课。她已经忘记开花结实美丽的愿望了。
见种子毫无动静，我将盆土倒出，和入园圃，化做春泥。
花园里各色鲜艳的花朵占据我的心，陶醉在栀子、玫瑰、蝴蝶兰、绽放的喜悦中，玉兰和茉莉飘来沁鼻的甜香，夜来香则是愈夜愈馥郁。俯身贪看莲花盆里追逐嬉戏的孔雀鱼，我的目光未曾驻足在盆边一株细细茁壮的幼苗上。
时光像沙漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的阳春带来四月的风和五月的雨。五月一个微雨的早晨，我看见了这颗遗落的种子。在已经遗忘的.角落里，酢浆草兀自纷攘，它矮壮的枝叶恣意舒展，幼稚的根抓紧不甚肥沃的土壤，努力长成一株生机蓬勃的植物。
怎么认定就是当初遍寻不着的种子呢？
我认识辣椒的叶子，尾端尖尖呈椭圆形，因着女主人除草施肥随意泼洒的养分，它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。小花凋谢后，接了两颗果子，阳光照耀映出透明的青白，啊，原来就是园艺店里一盆盆红白绿紫、明灭闪烁如圣诞灯饰的观赏型辣椒。
夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。
我想到那些置身命运的幽谷中仍然奋力不懈的故事，现实的折磨逼人，绝望否？自然有些，但心中的火炬没有熄灭过，生命处处创造惊奇，写下的诗篇，令人悸动，不能平复。
朋友问我：“近来心情如何？”我笑道：“种花使我平静。”蛰居家中的日子显得郁郁，纷乱的情绪难说明白，种花的确使我宁静祥和。看着生命一寸寸在抽长，呼吸泥土的芬芳、感受大地绵长悠远强韧丰沛的生机，我仿佛也更强壮了。植物无语，以静默，以茁壮，以盛开，以随风摇曳之姿告诉我什么是“生生不息”。
这颗遗落的种子，在我幽暗的心中点起了一盏灯。
《遗落的种子》阅读试题：
1、找出文中表现辣椒生机勃勃情状的句子，并说说从对辣椒的描写中可以看出作者对它从满着怎样的感情？（4分）
答：
2、下列句子生动形象，富有表现力。请作简要评析。（6分）
①它矮壮的枝叶恣意舒展，幼稚的根抓紧不甚肥沃的土壤，努力长成一株生机蓬勃的植物。
答：
②看着生命一寸寸在抽长，呼吸泥土的芬芳、感受大地绵长悠远强韧丰沛的生机，我仿佛也更强壮了。
答：
3、作者为什么要描写花园里玉兰、茉莉、夜来香、玫瑰、蝴蝶兰等花儿的美丽芬芳？（2分）
答：
4、结尾“这颗遗落的种子，在我幽暗的心中点起了一盏灯”这句话有什么深刻含义？（4分）
《遗落的种子》阅读答案：
1、（1）它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。（2）酢浆草兀自纷攘，它矮壮的枝叶恣意舒展，幼稚的根抓紧不甚肥沃的土壤，努力长成一株生机蓬勃的植物。（3）夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。表现了作者对辣椒喜爱、赞美的感情。（4分）
2、（1）运用了拟人的修辞手法，形象地描写了辣椒努力生长的情状，表现了辣椒顽强的生命力和不屈不挠的精神（3分）
（2）表现了作者受到辣椒勃勃生机的感染，思想振奋。（3分）
3、这对描写辣椒起了反衬（对比）作用，突出了我对辣椒的种子的忽视和遗忘。（2分）
4、长得如此生机勃勃又美丽的辣椒是作者从未见过的，这颗种子所体现出来的顽强精神，带走了压在作者心上的烦恼和忧郁，使她得到精神上的宁静和感动。（4分）
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