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晋祠阅读理解答案

时间：2021-02-09 10:09:56 阅读答案我要投稿

晋祠阅读理解答案

　　《晋祠》课文是一篇小学的课文，介绍的是我国山西省太原市的一处景点，以下是小编精心准备的晋祠课文阅读理解答案，大家可以参考以下内容哦！

晋祠阅读理解答案

　　晋祠课文阅读理解答案【1】

　　晋祠课文

　　从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠课文晋祠课文的美，在山，在树，在水。

　　这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠课文拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

　　这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠课文在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

　　这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠课文流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”

　　１、根据原文填空。（７分）

　　⑴ 晋祠课文的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑵ 晋祠课文的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。２、用波浪线画出描写晋祠课文水清的句子。

　　３、选择方位名词填在文中的括号内。（中间下边）

　　４、选择一组恰当的动词填在方框内。

　　Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂

　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

　　【参考答案】

　　１、根据原文填空。

　　⑴ 晋祠课文的.总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。）

　　⑵ 晋祠课文的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。

　　２、用波浪线画出描写晋祠课文水清的句子。

　　无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

　　３、选择方位名词填在文中的括号内。

　　这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。

　　４、选择一组恰当的动词填在方框内。

　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

　　《晋祠》课文阅读习题及答案【2】

　　25、用文中的一个句子概括晋祠课文的总特点。（1分）

　　答：。

　　26、关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分）

　　A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式

　　27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分）

　　答：描写：

　　议论：

　　抒情：

　　28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序：，是由到

　　说明的。写园中小品的段说明顺序是：，是由到

　　说明的。（2分）

　　29、将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分）

　　答：

　　30、作者怎样写晋祠课文的水的？请做简要的分析。（2分）

　　答：

　　31、为了准确清楚地说明晋祠课文，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分）

　　答：

　　参考答案：

　　25、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。（1分)

　　26、C （2分)

　　27、描写：春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。

　　议论：最美的还是祖先留给我们的古代文化。

　　抒情：晋祠课文，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。（1分)

　　（用文章中的句子，意思对即可给分）（3分)

　　28、空间顺序由外到内逻辑顺序由概括到具体（2分)

　　29、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧，一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。（2分)

　　30、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地描绘了晋祠课文水的多、清、静、柔四大特点，语言优美形象。（2分)

　　31、例：从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠课文。（或第1自然段）用列数据的说明方法，（1分)准确地说明了晋祠课文的地理位置晋祠课文历史悠久（用文章中的句子，意思对即可给分）（1分) （2分)

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