春风阅读理解附答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的春风阅读理解附答案，欢迎大家分享。
春风阅读理解附答案 篇1
(甲)A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(乙)①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。
③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
1.为上面文字甲按原文顺序重新排序:________________。(2分)
2.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)
①触觉方面:________________。②嗅觉方面:________________。
③听觉方面:________________。④视觉方面:________________。
3.甲文春风特有的芳香是指________________________________。
4.概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)
5.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。
江南的春风__________;北京的春风__________________
6.乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。(4分)
②段表示为____________________________(10字以内)
③段文字表示为________________________________(25字以内)
参考答案:
1、略
2、略
3、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香
4、江南春风图
5、柔刚
6、
1使河冰开裂，冬眠惊醒。
2使麦苗返青，山桃鼓苞，帮助人们把粪肥抛洒匀净。
春风阅读理解附答案 篇2
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！
好词：春风送暖披上成千上百快活
佳句：春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。
红的.像火，粉的像霞，白的像雪。
1.文章最后一句话中的“它们”指的是谁？
A.小蝴蝶。
B.小蜜蜂和小蝴蝶。
C.果树和小蜜蜂、小蝴蝶们。
D.一切在春天里复苏的动物和植物。
正确答案：D
2.下列哪种说法是正确的？
A.短文从小草写到大树，从植物写到动物，都是为了描写春天的美丽。
B.短文第一句就描写了小草，所以短文是以描写小草为主的。
C.短文有大量的内容描写了果树，既写了果树开的花很美，又写了好多蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，所以短文是以描写果树为主的。
D.最后一句“它们在美好的春光里多么快活啊！”是描写蜜蜂和蝴蝶的，所以这篇短文主要描写的是小昆虫们的快乐。
正确答案：A
3.短文中的小昆虫有(）。
A.蜜蜂和蝴蝶
B.蜜蜂和蜻蜓
C.蜻蜓和蝴蝶
D.蝴蝶和小草
正确答案：A
4.这段话写的是什么季节的景色？
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
正确答案：A
春风阅读理解附答案 篇3
“寒雪梅中尽，春风柳上归。”春的画笔轻轻点染，把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。每天来到这里，我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走，欣赏啊”，有时候真的需要这样一种心境。
这里地处城市边缘，是难得的清幽静谧的所在，被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳跃着，弹拨着每一缕春光。每年春天，我都会来这里与第一抹春光相遇。
在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为，我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢，不然，我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林，也曾试图用我认为最美的色彩来描画柳林，然而，我的声音是如此单调和造作，我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前，我是失语的。唯有缄默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。
春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。柳色新新，还未成翠色，远远望去，只是一片浅浅的柳烟。走近了看，能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟，见远处散落着烟村四五家，分明有一种水墨画的韵味。
风也越来越软了，不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志，柳林不远处就是一片桃林。这个时节，离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子，正在努力地生长着，孕育着。不久，桃花一开，就可以同柳树一样装点春光。是柳色，牵出了第一朵桃红。
所有的树木中，我以为柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。所以，柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想，自然界如果没有了柳树，画家的构图该是多么乏味和单调，诗人的妙笔又怎能够字字生花呢？如果没有柳树，似剪春风又怎能裁出一树碧玉？
柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历，从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，它只沐浴着阳光，历经着风雨，悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种，自己巧借自然之力，成行成荫。我途中的这片柳林，好像不是刻意栽种的，却也整齐。日日月月，每天经过这里，静观它们一岁一枯荣，在风雨中岁岁年年挺立。
“慢慢走，欣赏啊”。如果可以，我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天，直到心灵澄澈如一潭静水；停下来醉在这美丽的柳色中，静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林！
谁说春风是没有颜色的？当你远远地看到一层柳烟萌动，就看到了春风的颜色。
1.开头引用诗句有什么好处？（2分）
2.在作者的眼里，春色在柳树身上得到了充分的体现，柳色代表着春色，说说其中的原因。（3分）
3.本文重点写柳色，写桃花有什么作用？（3分）
4.本文语言形象生动，试从文中找句子赏析。（3分）
答案：
1.开篇点题，交代本文的描写对象。引起下文，为下文写春色和柳色作铺垫。
2.（1）绿柳婆娑，是第一抹春光。（2）早春柳色新新，远看如同水墨画。（3）柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。（4）柳色是大自然最动人的一抹绿色。
3.起衬托作用。用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。
4.示例：“细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。”运用拟人，生动形象地写出了细柳如美丽少女般的袅娜身姿，表达作者的喜爱之情。
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