我心爱的瓷马阅读答案精选
篇一：我心爱的瓷马阅读答案
1.把文中括号里不用的词画去.
2.联系课文内容填空.
在《我心爱的瓷马》一文中,作者看到“张大嘴巴”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“歪着头”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“竖起耳朵”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“奋起前蹄高昂着头”的瓷马,就想到瓷马“ ”.以上横线上所填的内容都是作者的 ,通过这些 ,使文中的小瓷马形象更加 .
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1）划去：观赏、 温和、增强、 成就
2）作者看到“张大嘴巴”的瓷马,就想到瓷马“好像在长声嘶鸣 ”；看到“歪着头”的瓷马,就想到瓷马“ 好像在明镜似的湖边 欣赏自己的影子 ”；看到“竖起耳朵”的瓷马,就想到瓷马“ 好像等待着冲锋的号角吹响 ”；看到“奋起前蹄高昂着头”的瓷马,就“想到瓷马好像奔驰在辽阔的大草原上”.以上横线上所填的内容都是作者的 想象 ,通过这些 对瓷马形态的想象描写 ,使文中的小瓷马形象更加 形象、生动 .
不用提问的
篇二：我心爱的瓷马阅读答案
《我心爱的瓷马》阅读答案 我心爱的瓷马如果有人问我最喜欢什么?那我就会不假思索地回答：我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三彩瓷马.这套瓷马是我姐姐从古都西安回来时送给我的.瓷马_百度作业帮
《我心爱的瓷马》阅读答案 我心爱的瓷马如果有人问我最喜欢什么?那我就会不假思索地回答：我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三彩瓷马.这套瓷马是我姐姐从古都西安回来时送给我的.瓷马
《我心爱的瓷马》阅读答案
我心爱的瓷马
如果有人问我最喜欢什么?那我就会不假思索地回答：我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三彩瓷马.
这套瓷马是我姐姐从古都西安回来时送给我的.瓷马的颜色很鲜艳,有白的、黄的、绿的、红棕色的,还有黑的呢!
这套瓷马形象逼真,形态各异.有的张大嘴巴,好像在长声嘶鸣,有的歪着头,好像在明镜似的湖边（观赏 欣赏）自己的影子；有的休闲的跪着,显得非常（温顺 温和）；有的'竖起耳朵,好像等待着冲锋的号角吹响；有的甩着长长的尾巴,好像在为取得胜利而欢呼；有的奋起前蹄高昂着头,好像奔驰在辽阔的大草原上……真是千姿百态!
我喜欢这套瓷马,还因为它能给我前进的力量.每当我遇到困难的时候,看看这些马,就顿时（增添 增强）了压倒困难的力量.记得那是一个冬天的晚上,做着,做着,突然被一道应用题难住了.我又画图,又分析,就是一点点的解题思路也找不着,我像泄了气的皮球一样,想把那道题放弃.当我抬起头看到写字台上的瓷马是,心里就充满了力量和勇气,它们都看着我,似乎在说：加油!不要轻易放弃,没有辛勤的努力,哪有胜利的喜悦呢?于是我用冷毛巾擦擦脸后,又认真地把题目读了几遍,根据已知和未知的条件在草稿纸上重新画图分析,最后终于找到了解题方法,攻下了难题.
就是这套瓷马使我战胜了一个又一个困难,在学习与生活中取得了（成绩 成就）.它们已是我生活中不可缺少的朋友了.我从心底里喜欢这套美丽的瓷马!
1.把文中括号里不用的词画去.
2.联系课文内容填空.
在《我心爱的瓷马》一文中,作者看到“张大嘴巴”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“歪着头”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“竖起耳朵”的瓷马,就想到瓷马“ ”；看到“奋起前蹄高昂着头”的瓷马,就想到瓷马“ ”.以上横线上所填的内容都是作者的 ,通过这些 ,使文中的小瓷马形象更加 . 语文娧―2014-11-12
1）划去：观赏、 温和、增强、 成就
2）作者看到“张大嘴巴”的瓷马,就想到瓷马“好像在长声嘶鸣 ”；看到“歪着头”的瓷马,就想到瓷马“ 好像在明镜似的湖边 欣赏自己的影子 ”；看到“竖起耳朵”的瓷马,就想到瓷马“ 好像等待着冲锋的号角吹响 ”；看到“奋起前蹄高昂着头”的瓷马,就“想到瓷马好像奔驰在辽阔的大草原上”.以上横线上所填的内容都是作者的 想象 ,通过这些 对瓷马形态的想象描写 ,使文中的小瓷马形象更加 形象、生动 .
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