《朋友和书》阅读训练答案
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面跟着小编来看看《朋友和书》阅读训练答案吧！希望对你有所帮助。
(二)(2010江苏模拟，8—11)阅读下面的文字，完成9—12题。
朋友和书
朋友不是书，书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
书是从不疏远我们的朋友，它却可能把我们和朋友疏远。
世界上确实还有比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。
人类在写两种书，一种是有字书，一种是无字书。对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书。有字的书不好写，无字的书写好更难。
朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。不好的书也像不好的朋友一样，可能害你。但是不用怕，因为更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
①对待书，要在无疑处有疑；②对待朋友，要在有疑处不疑。书，是生活中最好的调味酒；朋友，是闲暇中最好的.依托。
读好书很难，交朋友一样难。
唉，朋友不是书；书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
9.请找出能体现中心观点的一句话。
提示：此题考查对语料中作者观点的归纳概括能力。因此必须统览全文，了解作者主要想表现的中心观点。作者的观点有时在文段中有明显的句子体现，有的则需要读者概括文段所述内容自己归纳概括。本题属前种，在前面大部分文字叙述了书、朋友与自己的关系后提出了“读好书难，交朋友一样难”的问题，最后一句则是对问题的解答，也正是作者要表达的观点。
参考答案：像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
10.试分别补写一个事例，使①②两句更有说服力。
提示：此题设计是为观点提供论据，要注意所举例子必须能恰切地说明观点，还要尽量选用较典型的例子。从正反两方面举例均可。
答案示例：①如徐霞客读《尚书》，对“岷江导江”的说法提出疑问，通过实地考察，终于作出金沙江是长江上源的新结论。
②如曹操用人多疑、刘邦“疑而不疑”、“刮目相看”等等典故均可。
11.“对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书”，这里的“有字书”和“无字书”分别指什么？
提示：此题考查对词语意义的理解，做这类题一是要“紧密联系语境”，“有字书”意义较明显，是用了书的本义。“无字书”则是用的比喻义。
参考答案：“有字书”指一般的著书之说，“无字书”指处世为人。
12.本文开头和结尾的三句话几乎一模一样，请说说这样写好不好，为什么？
提示：此题两问，一是判断这样写是好还是不好，二是要说出“为什么”（好还是不好）。首先应判断这样写是好的，至于为什么则应从文章结构方面去考虑。
参考答案：这样写好。因为从结构上看前后呼应，强调突出了文章中心。
二、语言运用
13.（经典回放）按照下面语句的行文思路仿写。
青春，是 一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，____________，_______________，用执著的追求出版！
提示：答题时应注意句式和对象特点。句中把“青春”比作“一本自传体的大书”，要写好它，必须“用智慧的头脑构思”“用良好的道德立意”……“用执著的追求出版”。写好一部书，除了“构思”“立意”之外，中间还有很多环节，诸如“写作”“修改”等。用什么作它们的修饰语呢？这就要看对象特点了，“青春”要把握好，还需要很多好的精神与信念，如“崇高的理想”“坚定的信念”等等。明确了这些，答案也就不难得出了。
答案示例：用崇高的理想布局 用坚定的信念写作（或：用奋斗的精神修改，等等。）（无固定答案。）
我创新我超越
14.这篇小说在塑造人物形象上真实、细腻、生动，作者不仅描写人物的行为，更注重揭 示人物行为的内在动因。你能说说这篇文章在塑造人物上的特点吗？并且从文章中找到例句加以解释。
答案:略
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