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老舍《马裤先生》阅读题及答案
在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的老舍《马裤先生》阅读题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读题及答案：
马裤先生
老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光的眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足登青绒快靴的先生发了问：你也是从北平上车？很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：你从哪儿上车？
他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，茶房！
茶房跑来了。拿毯子！马裤先生喊。
请少待一会儿，先生，茶房很和气的说，
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
茶房！这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
拿枕头，
先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一起全到。茶房说的很快，可依然是很和气。
茶房看马裤客人没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，茶房！ 茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
拿茶！
先生请略微等一等，一开车茶水就来。
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，茶房！
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自没回头，一直地快步走开。
茶房！茶房！茶房！马裤先生连喊，一声比一声高：站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上。 你坐二等？这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？
你呢？我问。
二等。快开车了吧？茶房！
他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，你的行李呢？
我没有行李。
呕？！他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！
茶房从门前走过。
茶房！拿毛巾把！
等等，茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没站住，上面出了声，茶房！
没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊房，上面又打了雷，茶房！
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
干吗？先生
拿茶！
好吧！
茶房的眉毛拧得直往下落毛。
不要茶，要一壶开水！
好啦！
马裤先生又入了梦乡，呼声只比茶房小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。
有趣！
到了天津。又上来些旅客。
马裤先生醒了，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买；又上来了，向我招呼了声，天津，唉？我没言语。他向自己说，问问茶房，紧跟着一个雷，茶房！我后悔了，赶紧的说，是天津，没错儿。
总得问问茶房；茶房！
我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见茶房！
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。
B.小说普于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。
C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。
D.一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。这样结尾既表达了我对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。
E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过我的言行反衬出来的。
2.小说开今第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。（6分）
3.马裤先生有哪些性格特点?请简要分析.(6分)
4.有人认为，小说中的我也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)
答案：
1.答D得3分，答B得2分，答A得1分。
2.①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。
3.①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。
4.观点一:同意，我也有人性弱点。
①我对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之:②我对马裤先生的
讽刺过于夸张，且语言近于刻薄:③我对自己缺乏反思精神。
观点二:不同意，我没有人性弱点。
①我是作者思想的体现者，不是性格人物:②我在事件中言行很少，性格特征不明显;③我在小说中主要起连缀情节的作用。
作者简介：
老舍，原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自己”，亦即“忘我”的意思。信仰基督教，北京满族正红旗人。
中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
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