险方高军阅读答案解析
阳都有一叫裴正浩的中医，喜欢开险方。中医讲究十八反的药物配伍禁忌，有些药物是不能在同一副药中运用的，否则就会产生毒副作用，对人体造成损害，甚至危及生命。裴正浩却单单喜欢把这些药用在1个药方中。
有次，1个患者全身浮肿，经过很多西医、中医治疗后，均无效。听说裴正浩有些能耐，就来到他的门下求治。裴正浩看到患者眼睛都肿得睁不开了，病人自述骨节疼，怕见风，经常自汗。通过诊脉、观舌苔等，装正浩心中就明白了，于是开出了“大豆汤”的药方。患者亲属接过药方一看，一下子呆住了，“裴先生，这，这 甘草、甘遂、乌头、半夏能用在一起吗?用量还这么大?”裴正浩一听明白了，这是久病成医，陪着看病时间长了也就懂得一些医道了啊。他就解释说：“这两组反药同用，为的是取其大吐以去湿。相反相激，才能取得效果。甘遂、防己、乌头、半夏、甘草、生姜是为阴邪逆满，眼合不开而用，用以通阳气，散阴结。并且用乌头、半夏、甘遂、甘草反激之大力来祛风。到小便爽利，全身肿消就停药，也许这药不用吃完就好了，放心用吧。”患者看到裴医生轻松自若的样子，又加上实在没有办法了，回去后就照着药方，日四夜三地服用，一切症状都在裴正浩的预料之中，不久彻底痊愈。
民国三十三年，日军驻城头目田中一郎的孩子耳朵后、脖子里都长出了一些突起的小疙瘩，大的摸着像栗子那样硬。田中一郎急得嘴上都长了燎泡，但他毕竟是个小头目，把孩子送回日本治疗不现实。听说裴正浩的'名气后，就派人来请。裴正浩一听是给日本人看病，就梗起脖子，一口回绝了。听来人解释是1个六岁的孩子病了，皱着眉头沉思了半天，才随人到了那里。诊视病情后，他开出散肿溃坚汤，并在其中加上了和甘草反着的海藻这味药。
田中一郎跟前的一位汉奸不太放心，拿着药方去咨询了另外一些医生，回来后告诉田中一郎说，甘草和海藻一般是不能用在一起的，在中国金代的《兰室秘藏》和明代《普济方》卷二九一都有这个药方，叫作散肿溃坚汤，但并没有海藻这味药，根据中医讲究的十八反，用在一起会有毒。
田中一郎听后非常震惊，立即派人把裴正浩再次请来，指出了药方的问题所在，并居高临下地指责他：“你的良心大大的坏了，怎么能谋害1个孩子呢?”裴正浩一听，正色道：“孩子是无辜的，我绝不会害1个孩子?
若是你让我治病，我还真想给你下毒。但你要是真有了病，我是绝对不会给你疗的。”听到这里，田中一郎由愤怒慢慢平静下来，并似有似无地点了几下头。默然了一会儿，他平静地问道：“那你怎么解释药方的事?”裴正浩哈哈地笑起来：“同样是金代，李东垣的散肿溃坚汤就是海藻与甘草同用的。甘草乃是调和诸药、清热解毒之品，这里用就是可以的，是没有问题的。对于十八反，单看怎么用!相信我就服用，不相信就另请高明去。”说罢扬长而去。田中一郎思考了一番，按照这个药方给孩子治疗，不久后肿块全部消失，他才对裴正浩彻底佩服了。
田中一郎一家在离开阳都之际，专门上门来再次表示感谢，还带来了一些钱物。裴正浩还是坚决拒绝，并再次申明：“儿童是天真的，他们也是战争的受害者。我是给无辜的孩子治病，所以不用感谢。如是你患病，我是坚决不会给治疗的，这你是知道的。”田中一郎收起钱物，深深向他鞠了一躬，头都几乎触到了地面……
在追查汉奸之际，有人说裴正浩曾给日本人治过病，指责他是汉奸。有人听到这个消息后，赶紧跑来告诉了裴正浩让他赶紧想办法，最好去找找那些说了算的人解释一下。裴正浩上身挺了挺，脖子再次梗了起来：“找找?找什么找?”来人说；“你也不是没有钱，打点一下，平安就好。”他脖子梗得更直了：“我没这样的习惯。”来人无奈地说：“你呀，给人治病好开险方，怎么对自己的前途命运也开险方啊。”
裴正浩沉默了半天，眼睛慢慢向远处看去，语气舒缓地说道：“险方，险方有时治病更有效……
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说先写了裴正浩用“大豆汤”药方治愈1个全身浮肿的患者，初步展示了他的形象，也为后文写他治愈日本孩子作了1个铺垫。
B．小说两次写到裴正浩作答患者家属的质疑，但阐释药理详略不同，回答语气各自相异，这都给当今的从医者如何应对患者以启示。
C．小说还刻画了1个汉奸的形象，他投靠日寇，肆意讨好，一些医生也迫于日寇和汉奸的压力，将一些秘方药理告诉了汉奸。
D．离开阳都时，田中一郎带着钱物来感谢裴正浩并深深地鞠了一躬，这既表现他富有人性的一面，也暗写他深感愧疚的请罪心理。
E．这篇小说结构严谨，内涵丰富，语言不事雕琢而简洁利落，细节描写（如三次写裴正浩“梗脖子”）栩栩如生地刻画了人物形象。
（2）小说多处写到中药药性、药理，这样写有什么作用?请简要分析。（6分）
（3）小说主人公裴正浩这一形象有哪些特点?请简要分析。（6分）
（4）小说以“险方”为题有哪些含义?请就感受最深的一点谈谈裴正浩开“险方”对你的启示。（8分）
答案：
（1）（5分）答E给3分，答A给2分，答C给1分，答B、D不给分。
（B“这都给当今的从医者如何应对患者以启示”分析不当。D“也暗写他深感愧疚的请罪心理”分析不当，田中一郎用钱物来感谢并鞠躬只是表示感谢和敬佩，“愧疚”“请罪”之说没有依据。C“一些医生也迫于日寇和汉奸的压力，将一些秘方药理告诉了汉奸”是主观臆测）
（2）（6分）①是推动情节发展、刻画人物形象、表达主体的必要。②展示中国医学的博大精深，也表现了作者的才华。③说明裴正浩大胆创新开药方不是盲目弄险，而是有理论依据的。（每点2分，共工6分，意思对即可）
（3）（6分）①精熟药理，医术高明（如对药理的阐述，治愈两个杂症患者）。②胆大心细，不墨守成规（如对药物的创新使用）。③有民族气节和人情味（如不给田中一郎治病却给他的孩子治好了病）。④性格耿镇，宁折不屈（如被人误解却拒绝找人解释）。（每点2分，答对3点即可）
（4）（8分）含义：①中医裴正浩善开险方，小说中两度救治患者均用险方，以“险方”为题，是小说主要内容的概括。②面对误解，裴正浩不解释，不招人，“对自己的前途命运也开险方”。③结尾显示，“险方”可能是治世治人的良药。
启示一：做人做事不能尽信书，不墨守成规，要打破常规，大胆创新。
启示二：做人做事要胆大心细，不盲目蛮干，要有理有据。
启示三：做人做事应正直，要自信，宁折不屈。
（含义：4分，每点2分，答对2点就可得4分；启示：4分，选一种作答并简要论述，意思对即可。答不同意裴正浩做法的，只要观点正确，论述合理，分析充分，也可酌情给分）。
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