说“巧”的阅读答案参考
篇一：说“巧”的阅读答案
古往今来人们对于“巧”总是热烈向往，怀有感情的。人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。文章有“精巧的构思”，工作有“巧妙的安排”，连学生学习也要有个巧劲。巧学生就能举一反三，事半功倍。是啊，谁不渴望自己有一双巧手，成为一个巧人呢？
然而，巧从何来？有人说“巧”是天生的，有人说是梦里飞来的，还有人说是向巧娘娘求来的。其实人们也未必真相信“梦笔生花”、“向天乞巧”的神话传说。这不过反映了人们对“巧”的热烈追求罢了。
“巧”自然不是梦来的，也不是乞求来的，当然更不是天生的。它是人们经过长期的社会实践，勤学苦练得来的。古今中外著名的能工巧匠，有许多当初并不怎么“巧”，而是后来下许多“笨拙”功夫，才逐渐聪明起来的。俗话说“勤能补拙”、“熟能生巧”就是这个道理。科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞，竟然开了大小两个，让大猫走大洞，小猫走小洞，一时被人引为笑谈。这不是“笨”得出奇吗？被誉为“世界上三大表演艺术体系之一”的梅派艺术创造人梅兰芳，在回忆自己的舞台生涯时也说：“我是一个笨拙的学艺者。”他八岁从师学戏，几句老腔，学了多时还不能上口。老师嫌他太笨，骂了一顿，赌气不再教他了。然而，他不灰心，几十年如一日，一招一式，一板一眼地勤学苦练，精诚所至，金石为开，他的艺术技巧终于达到炉火纯青的境地。意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，可算得上人类艺术史上罕见的“巧匠”了，可是他高超的绘画“技艺”的.获得，实在是经过长年累月地画圆圈——一个模样的鸡蛋——相当笨拙的阶段的。
还是俗话说得对：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”这里，“功夫”是重要的。如果想练就一双巧手，却又不肯下“笨拙”的功夫，希图偷懒取巧，那只能是“弄巧成拙”罢了。
一个“巧”字，谈何容易。那可是时间、毅力、汗水的结晶啊！
1．本文的中心论点是什么？
2．本文第三段中的理论论据是什么？
3．概述本文第三段中的事实论据。
4．本文第三段中的几个事实论据，不是从勤奋的角度而是从的角度举例，所以这些事例虽然常见，但给人以新意。
5．除了本文中列举的事实论据外，请你再补充一个事实论据。
答案：1．巧是人们经过长期的……戏多时不能上口，老师嫌他笨，不教他。③达·芬奇长年累月练习画蛋。
4．笨拙
5．略
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篇二：说“巧”的阅读答案
这天我们搬家，当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到了阴沟里。这阴沟很深，满是淤泥，只露出半边瓶口。
爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”
我马上找来一把火钳子，可是钳子太短了，怎么也够不着。我又弄来一根绳子，可是，搞了半天也套不住瓶子。
我（ ）擦着头上的汗，（ ）想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子。对！只要再套上个气球……
于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管子和气球接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往气球里吹气。估计气球涨得差不多了，我就用手捏紧橡皮管子上端，再用力一提，管子仿佛像吊车似的一下吊起了花瓶。花瓶终于被捞了上来。
我把花瓶冲洗干净了 这时 我觉得花瓶更美了 它正在对我微笑哩爸爸抚摸我的头夸奖我说 你的办法不错 接着 爸爸又开导我说 今天的事 对你有什么启发
我想了想，回答说
1.写出下列词语的近义词。
夸奖（ ）
仿佛（ ）
参考答案：表扬 ; 好像
2.找出课文中的比喻句和拟人句。
答：
答案解析：
比喻句：管子仿佛像吊车似的一下吊起了花瓶。
拟人句：它正在对我微笑哩。
3.给课文标题中“巧”字选择适当的解释。（ ）
A.心思灵敏，技术高明
B.手、口灵巧
C.恰好，正遇上某种机会
正确答案：A
4.给第七自然段选择最恰当的标点。（ ）
A.，，，。“。”
B.。，，！：“。”
C.。，，。：“”。
正确答案：B
5.为文中（ ）中选择恰当的词语。
A.即使……也……
B.如果……就……
C.一边……一边……
正确答案：C
6.将文中最后一段补充完整。
答：
答案解析：
遇到问题，只要多动脑筋，多动手实践，就能解决。
篇三：说“巧”的阅读答案
黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
（选自《后汉书·黄琬传》）
【思考练习】
1．解释下面句子中加点的语。
①太后诏问所食多少
诏：
②而深奇爱之
奇：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①琼思其对而未知所况。
译文：
②即以其言应诏。
译文：
3.“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是（ ）
①黄琼因此听说了这情况。
②黄琼把这情况报告皇上。
③黄琼把这情况让皇上听到。
4.结合选文说说黄琬说的日食后的样子到底是怎样的。
【参考答案】
1.①皇帝命令 ②认为与众不同
2．①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。②就按照黄琬说的回答。
3.①
4.如初升的弯月。
【参考译文】
黄琬小时候就聪明。祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食，京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况报告朝廷，皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答皇太后，觉得黄琬与众不同并十分喜爱他。
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