精神拐杖阅读题答案
精神拐杖
①明朝宰相张居正,自幼聪慧,勤奋好学,被誉为神童。十三岁赴武昌乡试,湖北按察会事陈束看了他的试卷,拍案叫绝,以为录取张居正当无问题。不料,来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说:最好让张居正落第。 陈束迷惑不解,顾解释说: 张居正是个将相之才,如过早让他发达,易叫他自满,断送了他的上进心。如果让他落第,虽则迟了三年,但能够使他看到自己的不足,反而更能使他清醒,促其奋发向上。 在顾看来,一个有远大前途和雄心壮志的人,应该能够经受住 落第 这种暂时的挫折,让他的发展一开始就处于一种不顺利的境地,使他的意志得到磨练。这样他就会知道,要真正干成一件事并不容易。张居正后来成为中兴明朝的一代杰出政治家,他在险恶的环境中坚持革新政治,匡正时弊,这种不达目的决不罢休的坚韧精神,应该说与他少年 落第 的经历不无关系。
② 人生挫折难免,源于生活中的矛盾难免。由于人们认识事物总有其局限性,对客观世界的矛盾,又总是处在一种知之甚少、不知者甚多的状态中。况且,认识到了的事物也不一定就能处理好。所以,在我们的面前,总是弯道多而直道少,逆境多而顺境少。诚然,挫折总是要给我们造成损失的,因而我们要尽量减少挫折的出现。但是,挫折一旦发生,只要处理得好,它就能够为我们深化认识提供契机,通过解析疑团,使人们变得更加成熟,也给事物的发展带来转机。 塞翁失马, 的古训,告诉了我们这样的人生哲理:得与失是辩证统一的关系,它体现着人类命运遭际中的`互补规律。那种在挫折面前低头泄气的人,只能是意志薄弱者。而意志坚强的人,往往受阻更拼搏,跌倒即奋起,决不服输,决不畏缩不前。鲁迅认为: 不能真心领得苦痛,也便难有新生的希望。 奥斯特洛夫斯基也说: 人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。因此,我们说,有挫折的人生才有力度,有挫折的人生才能称为丰富。
③对挫折缺乏耐受力的人,很容易把生活的某个断面、某个阶段甚至某件事看成是人生的全部。把人生的某个瞬间,视为生命的永恒。有的人习惯于人生价值的一次性 支付 ,一次重大的挫折,一次偶然的失败,就倍感人生无望,意志消沉,痛不欲生,他们把人生拥有的无数个机会看成只有一次,认为一次失败,机会的大门就再也不会对自己敞开。比较现实的例子就是一年一度的高考,十几年的拼搏到显现最后结果的时候了,中榜者欢天喜地,而落榜者愁容惨淡,有的感叹命运的不公,有的感到前途无望。对这样的朋友,我们劝他看一看张居正 落第 的故事。
④一个人奋斗目标的高低,是与他可能遇到的挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克,拥有顽强的精神,具备大无畏的勇气,决不轻言失败,决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话: 我粉碎了每一个障碍。 这根手杖成了巴尔扎克坚定人生信念的象征,使他具有直面每一个挫折的勇气,从而战胜了一次又一次磨难,铸就苦难而辉煌的人生。年轻的朋友,在漫长的人生旅途中,难道你不也应该拥有一根这样的 精神拐杖 吗?
1. 用简练的语言概括文段① 选用的事实论据。(2分)
2. 请在文段② 画横线处填入 古训 的下半句:____________________ 。(1分)
3. 文段② 画直线的句子中 岛屿与暗礁 指的是什么? 激起美丽的浪花 有怎样的含义?(2分)
4. 结合全文,理解文章最后一句话 精神手杖 的深刻含义。(3分)
5. 你认为本文的论述与孟子主张的 生于忧患 有何异同?请谈谈你的看法。(4分)
参考答案:
1. 张居正经受住 落第 的挫折,意志得到磨练,成为杰出的政治家。(人物、事件,结果须指明,共2分)
2. 焉知非福。(1分)
3. 岛屿与暗礁 指挫折; 激起美丽的浪花 指战胜挫折、取得成功。 (意思对即可,各1分,共2分)
4. 帮助人们战胜挫折和磨难的坚强的意志、坚定的信念、顽强的精神、大无畏的勇气。(答对两点即可,共3分)
5. 同:挫折、磨难可以磨练人的意志、使人奋发有为。 异:孟子 生于忧患 的见解只强调 忧患 的正面作用;本文不但写了 忧患 的正面作用,也写了它的负面作用。(各2分,共4分)
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