从中学生到飞行设计师节选阅读理解附答案
①至今我依然记得在中学九年中的老师们。
②从一年级到毕业一直教我们的老师安德烈?库兹米奇?戈卢布科夫，他是一位个子不高，戴着一副眼镜，上了点年纪的人，作风严谨而又从容不迫。他只有一条腿，靠拄着拐杖走路，走起来缓慢而又小心。我们都很尊敬他，甚至有点怕他，虽然他从未提高嗓门讲过话。他叫学生到黑板前算例题：
③“你这是怎么啦，小兄弟，没有好好准备功课吧？这可不好。先生，你真让我发愁。哎，这可如何是好？”
④于是他掏出小笔记本，在上面做了个秘密记号。他有个习惯，不马上打分。到学期末，他才解释他珍藏的小本子上的秘密记号，然后标出最后的分数填到学生的成绩簿上。他要求很严，让我们这些学生养成一种根深蒂固的习惯：数学式的条理性，笔记书写正确，解习题时计算丝毫无误的学风。这在后来对我们多么有用啊！
⑤地理老师维克托?奥克塔维安诺维奇?布拉热耶维奇给我们上的第一堂是这样开始的：“我来给大家读一篇杰克?伦敦的短篇小说《马普伊的房子》，作为我们的见面礼吧。这是一篇描写深色皮肤土著人的痛苦命运和白人殖民者专横残忍的.故事。”
⑥全班屏息静听老师饶有风趣的讲述。他读了整整一堂课的时间，一直到课间休息之后上第二堂课时才讲完。
⑦从此我们便急不可待地等他上地理课。
⑧教历史课的是卓娅?尼古拉耶夫娜，遗憾的是我忘记了她的姓。她也善于一下子就吸引住我们的注意力。她上课时把古代工具的模型带到教室，有箭头、石斧、原始人用的家具什物，后来又带来亚述国的庙宇和雅典女神庙的模型。我们很喜欢听她讲金字塔以及古希腊和古罗马的故事。我们兴致勃勃地画金字塔的图，制作希腊石棺材模型，画过历史题材的图画，甚至出过历史杂志……
⑨描述童年时代，我不能不提到书籍。
⑩我最爱读和最让我入迷的书是惊险童话作品。我非常喜欢《无头骑士》、《皮袜子》和《最后一个莫希干人》。从书中我知道了蒙蒂戈莫大鹰爪，知道了什么是维格瓦斯。知道了什么是太平烟斗，怎样吸和在什么场合下吸它。知道了第一批到达美洲的西班牙殖民者对土著印第安人是何等残忍，他们又怎样残酷地灭绝这块富饶土地上的土著居民。我得知新大陆之所以叫亚美利加，是以西班牙航海家亚美利哥?维斯普奇的名字而得名的，而不是为了纪念最先发现美洲的克里斯托佛?哥伦布。
（11）我十一岁的时候，读完了儒勒?凡尔纳的全部作品。在他的小说中，现实跟幻想和冒险交织在一起，更加激起我对技术的浓厚兴趣。
（12）法国作家路易?布森纳尔和路易?雅克里奥的惊险小说特别使我入迷。读到小说描写的自然、人物和他们的风俗习惯时，随着迅速展开的情节，我仿佛身临其境，生活在小说的主人公之中了。
（13）我也读过许多历史书。一些历史事件，一些杰出的统帅和活动家――彼得大帝、苏沃洛夫、库图佐夫唤起了我热爱俄罗斯的感情和民族自豪感。
后来，我读了几本《名人传》丛书(革命前也有这类丛书)：我们伟大的先辈、俄国科学的奠基人米哈伊尔.瓦西里耶维奇.罗蒙诺索夫传，无线电发明家波波夫传以及门捷列夫传。
（14）书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和幻想。它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是敢作敢为、顽强劳动、不顾险阻才走向预定目标的。
（15）酷爱读书的风气使相当枯燥无味的中学生活变得丰富多彩。
（选自前苏联著名飞机设计师、苏联科学院院士雅科夫列夫《从中学生到飞行设计师》，有删改）
1.解释下面成语中的加点的词。
①从容不迫（）②根深蒂固（）③饶有风趣（）④身临其境（）
2.文章有两个关键句，从两个方面提示了对中学时代生活的回忆：一个是__________，从________的角度表现了_______________；一个是___________，从________的角度提示了____________。
3.文章追忆了几个不同学科的老师，他们的共同特点是____________，但他们教学风格不同，试概括他们的教学特点。
（1）数学老师：_________（2）地理老师：_______（3）历史老师：________
4.作者善于运用不同的方法刻画人物，如，写数学老师侧重于用______描写、
描写和______描写，写地理老师主要运用的是_____描写。
5.作者在中学时代读的书很多，但叙述得条理清晰，依次叙述了中学时代读惊险童话作品、______、惊险小说、______以及_______的经历，体现了其对读书的“______”。
6.从表达方式上说，第??段属于______，其作用是___________。如果在第⑧段后也写一段100字左右的议论性文字，该怎样写？试试看。
答：_____________________________________________________。
7.这个月的10号是第30个教师节，给你的老师写一段30字左右的短信，表达对老师的感激之情。
答：_____________________________________________________。
【参考答案】：
1.①急促；②牢固；③非常；④境地
2．至今我依然记得在中学九年中的老师们老师“教”老师对学生的未来产生的重大影响；描述童年时代，我不能不提到书籍。学生“学”中学时代酷爱读书的良好风气
3.观念上注重育人，方法上注重诱导（
1）作风严谨，从容不迫（2）讲课饶有风趣（3）利用 （实物） 教具教学，注重培养学生的动手能力4.外貌语言动作；语言
5.科幻作品历史书人物传记酷爱
6.议论揭示读书的意义以及对自己成长的重要影响议论性文字略
7.略
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