午后的故事高考阅读训练习题及答案

时间:2022-10-14 14:11:56 阅读答案 我要投稿
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午后的故事高考阅读训练习题及答案

  一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起,像平空炸起一颗响雷,撕破了大街的宁静。当时是午后,阳光明亮亮的,没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋,街道上有流水一样的行人。听到这一声叫骂,人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。

午后的故事高考阅读训练习题及答案

  只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔,他满脸杀气,一边狂奔一边叫骂。

  壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒,像一道火绳烧灼着人们的眼帘。大街的行人纷纷停下来,像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。街道两旁的男男女女也都站起来,紧张地往更里面的地方挤靠。一时间街道两旁形成两堵人墙,人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。

  壮汉还在叫骂,狂奔。大街上空荡荡的,仿佛静止的流水。在午后,整个大街上只有一个壮汉在狂奔,在叫骂。

  “站住!放下你的刀!”

  突然,又一声炸雷在大街上炸响,震得两旁的人墙悸动一下,人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。

  一个老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松,迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。

  壮汉仿佛没有听见老人的喊声,仍然挥舞着菜刀往前狂奔,他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒芯的长蛇。

  “站住!放下你的刀。”

  老人又大吼一声,声若洪钟。

  壮汉这次听到了,他一愣怔停下来,狐疑地瞅一眼老人。

  老人像挺立的一棵松拦住他的去路。但很快壮汉又凶相毕露,狂嚣起来,他疯狂地挥舞着手中的菜刀,像空中无数条毒蛇在吐芯。

  “让开!我要杀林三,不关你的事。”

  老人岿然不动,威严地吼道:“放下你的刀!”

  壮汉声嘶力竭地叫道:“你让开!不让开我先杀了你再去杀林三。”

  老人说:“放下你的刀!我不会让你走过去,除非我倒下。你听着,要是死我已经死过三次了。小鬼子的子弹从我前胸穿过后背钻出,我没有死;红卫兵把我踹下高台,昏迷了三天我没有死;歹徒的刀从我前胸刺进去,鲜血淌了一地我还是没有死。这三次我都没有死,难道还怕再有一次吗?”

  壮汉无望地说:“不,你让开。”

  老人说:“放下你的刀!我是一个失去儿子的父亲,我不能再让一个父亲失去儿子。”

  听着老人这句悲凉的话语,街道两旁的人墙又一阵悸动,像一阵寒风贴着人墙刮过,人们的心都不住地颤抖着。人们都清楚地记得也是这样一个午后,也是男男女女三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋,街道上行人如流水,三个歹徒在殴打一个年轻人,年轻人就是老人的儿子。当时没有谁出来阻拦,大街上仿佛空无一人,老人的儿子被打倒在地,肠子流出了一堆,一个鲜活的生命在午后明亮亮的阳光下,在众目睽睽之下枯萎了。

  “放下你的刀!”老人又高声吼道。

  壮汉无力地哀号一声:“不——”可是他拿菜刀的手抽搐起来,剧烈地抖动起来,“哐啷”一声,菜刀落在地上,像一条僵死的蛇。

  壮汉捧着脸蹲下来,忽然放声痛哭。

  老人依然站立着,午后的阳光明亮亮地照在老人身上,老人像巍然挺立的一棵松。

  1.小说的题目是“午后的故事”,文中多次写到午后明亮亮的阳光,作用是什么?

  2.作品是如何从正面、侧面表现老人的崇高品格的?

  3.文中三次以毒蛇为喻对菜刀进行对比性描写,作用是什么?

  参考答案:

  1.交待故事发生的时间;暗示有人在光天化日下行凶;暗示竟无人制止阳光下的罪恶;映衬老人见义勇为的高大形象。

  2.正面描写:通过语言、行动描写表现老人的嫉恶如仇、大义凛然。

  侧面描写:写周围人的胆小怕事,衬托老人的见义勇为;描写壮汉的穷凶极恶,反衬老人的英勇无畏。

  3.表现壮汉由疯狂到恐惧的心理变化,侧面表现老人强大的震慑力。

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