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《黑蝴蝶》阅读理解及答案
黑蝴蝶
刘国芳
那时候儿子依偎在他的怀抱里,有蝴蝶飞过来,是黑色的,很大。儿子从他的怀抱里挣脱出来,歪歪地跑着去捉。蝴蝶没捉到,倒是他跑过去把儿子捉到了。他说:莫捉蝴蝶。
儿子仰着头,问他:为什么?
蝴蝶是人死了之后变的。
儿子说:人死了都变蝴蝶吗?
他说:都变蝴蝶。
爸爸以后也变蝴蝶吗?
莫乱说。
儿子仍要去捉蝴蝶。他把儿子的一双手捉牢来。这儿蝴蝶蛮多,在他们头顶上翩翩起舞。儿子于是抬头转来转去,大喊:这么多人都变了蝴蝶呀。
他把儿子捉回了家去。
这以后他不大和儿子在一起了。他在外面交了个相好,很漂亮的一个女孩,女孩喜欢他,天天和他在一起。有一回女孩对他说:我们结婚吧。
他说:我舍不得儿子。
女孩说:以后我给你生就是。
他发半晌呆,然后点了一下头。
于是就先和妻子办离婚。办了离婚再收拾东西往外走,儿子拉着他的手,问:爸爸,你去哪?
他扯了个谎,说:出远门。
儿子说:爸爸以后不要我了。
他不好作声。
这时候有一只蝴蝶飞来了。黑色的,很大。他看见儿子盯着它,一动不动。黑蝴蝶晃来晃去飞走了。
他也走了。
以后他便见不着儿子了。他很想儿子。在他想儿子的时候他的新婚妻子便拍着肚皮对他说:莫慌嘛,我帮你生。
他想只好这样。
于是就等,等妻子肚子隆起来。可是等呀等,等呀等,妻子并没有给他生儿子,他便愈发地把儿子想得慌。
有一回他再也忍不住,便瞒着妻子去看儿子。但好些年不见,他不晓得儿子搬哪儿住去了,很费劲打听才找到。
找到那屋时他看见一个孩子,孩子很高了,已无昔日的稚气了。他盯着他看,有些不敢认;但直觉使他相信他就是他儿子。于是他对孩子说:你认识我吗?
孩子摇摇头。他叫孩子认真看看他。
孩子认真看了后说:我不认识你。
他说:我是你爸爸呀。
孩子说:你不是我爸爸。
他说:是你爸爸,我是你爸爸。
孩子说:不是,你不是我爸爸。
他固执地说:我就是你爸爸。
孩子不再和他争,跑进里屋去拿了一个小木盒出来,递给他。孩子说:我爸爸在这里。他把小木盒打开来。
打开小木盒他眼泪流了出来。
他看见小木盒里有一只蝴蝶。
是只黑蝴蝶,很大。
(原载《现代作家》1990年第9期)
12.下列对文章内容的概括和分析,不正确的两项是( )( )(5分)
A.文章开头父亲要孩子莫捉蝴蝶莫乱说,乃是因为他自己已经移情别恋,有了离家别子的打算,但此时还不能说出。
B.儿子说:爸爸以后不要我了。他不好作声,体现了此时作为父亲的他虽已下定决心离开家,但内心里还是舍不得儿子。
C.好些年不见,他不晓得儿子搬哪儿住去了,说明父亲虽然挂念儿子,但并没有关心孩子的实际行动。
D.本文的情节单一集中,时间跨度小,而内涵丰富、韵味深远,体现了微型小说的典型特点。
E.本文的语言多为短句,节奏明快,富有韵味,像一首意蕴深厚的小诗。
13.当他凭直觉认出他儿子时,他儿子为什么一再说你不是我爸爸?(4分)
14.文中多处出现黑蝴蝶。请根据文本,说说黑蝴蝶在文中有何作用。(6分)
参考答案
12.(5分)A(此时还没有发生家庭问题)D(情节不算单一,时间跨度较大)
13.(4分)时间相隔久了,已经认不出父亲了。孩子确信父亲已经死了,否则不会这么久都没来看他。他还记住父亲说过的人死了都变蝴蝶的话,确信盒子里的黑蝴蝶那就是他父亲,所以一再说你不是我爸爸。(自圆其说即可)
14.(6分) 黑蝴蝶照应题目。开头捉蝴蝶,文中离别时蝴蝶晃来晃去,文末小木盒装蝴蝶,可见蝴蝶起到了线索的作用。木盒子里的黑蝴蝶,代表死去的父亲,照应前文父亲曾说蝴蝶是人死了之后变的的话。黑蝴蝶暗示了抛妻弃子的人的可悲命运,包含作者对这种人的劝诫和警告。也包含着不欺童心、尊重童心的美好愿望。(答出三点即可)
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