谒金门怀故居阅读练习及答案
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
8．这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
9．后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法
吗？请结合词句简要分析。（6分）
8 .借物抒情(答借景抒情或拟人也对，2分)；借燕子无家可归，表现了国家山河破碎，百姓流离失所，无家可归的社会现实。(3分)
9 .同意。(1分)末句意思是如果东风能把敌人吹走，那就把东风封为万户侯。(1分)作者别开生面，用假设和推想，东风“吹去”胡尘，已是一奇；再进一步，还要封东风“为万户侯”，更是奇特非凡，令人耳目一新。然而最妙则于不经意之中，用这种丰趣活泼的'文字，翻空出奇，涉笔成趣。(2分)同时，它又在诙谐之中包含着某种庄重，其中隐含了一个重大的严肃的社会政治问题，即朝中无人抗金，而百姓则渴望统一。(2分)在天真之处展现真情，风趣之中包含着冷峻。真可谓“寓庄于谐，别开生面”。
（表达了作者渴望恢复失地的强烈愿望，以及对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨之情。）
【谒金门怀故居阅读练习及答案】相关文章：
宋词谒金门李好古阅读答案12-27
《秋怀》的阅读练习及答案05-03
《秋庭夜月有怀》阅读练习及答案11-05
《猫》阅读练习及答案01-15
《平凉》阅读练习及答案11-05
《出关》阅读练习及答案05-05
远航阅读练习及答案05-04
《暖冬》阅读练习及答案04-13
《怀李叔同先生》阅读题及答案04-02
《朝天子,秋夜客怀》阅读题及答案04-24