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《母亲的西湖》阅读及答案
无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《母亲的西湖》阅读及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《母亲的西湖》阅读及答案
母亲的西湖孙道荣又堵车了。从他家到火车站，有一条近路，但经常堵车，为了避开，今天他特意绕了个大圈，没想到半路上还是堵住了。他愤懑地嘟囔着。
坐在后排的母亲安慰他，莫急，赶不上就坐明天的火车回去，一样的。
母亲要坐火车回老家去。
忙不过来的时候，他会将老家的母亲，接到杭州来，帮帮他。这些年，每年母亲都要来杭州一两次。
母亲一来，他和妻子就轻松多了，儿子有人管了，饭有人做了，家有人照顾了。他和妻子，就都可以腾出手，安心忙各自的工作。
每次母亲来，住上一两个月，等孩子又开学了，他们手头的工作也暂告一段落了，就又到了母亲该回老家的时候了。他知道母亲其实住不惯这里，所以，每次母亲提出要回老家去，他也不阻拦。
有几次，他要开车送母亲回去，都被母亲拒绝了，她执意自己坐火车回去。他知道，母亲是怕影响他工作，再说，开车的费用太贵了，母亲舍不得。
母亲就像候鸟一样，匆匆飞过来，又飞回去。
母亲突然指着车窗外说，大楼后面好像有个湖，那……那是西湖吗？
他扭头看了看，目光穿过大楼，看见一块白白的水面。其实不用看，他也知道，那就是西湖。来杭州工作已经十几年了，他无数次去过西湖，熟悉得就跟小时候家门口的那块池塘一样。当然，没有一次是自己单独或一家人去逛的，全是陪外地来的客户和朋友。他想，反正自己已经在杭州了，有的是机会，随时可以去西湖边逛逛。
母亲轻声说，能开车转过去吗？我想看一眼西湖，到湖边看一眼，就可以了。
他回头望着母亲，犹疑着问，妈，你没看过西湖？顿了顿，又嘟囔了一句，我没带你来过西湖吗？
母亲摇摇头。
这怎么可能？他不相信地晃了晃脑袋。母亲来过杭州少说也有二十多次了，自己怎么可能一次也没带她老人家来西湖边走走看看？他真的记不清了。
他将方向朝右一打，往西湖边驶去。
从南山路，到杨公堤，再到北山路，他沿着西湖，绕了一个大圈。他在心里想，今天先开车带母亲绕西湖一周，下次再陪母亲，一个景点，一个景点慢慢去看。
一路上，母亲不说话，一直侧着头，盯着窗外。窗外，是西湖，风景如画的西湖。
最后，车子进入西湖大道，往火车站方向驶去。车窗外，看不到西湖了。
这次回去，我终于可以跟你王大妈她们讲讲真的西湖了。母亲激动地说，每次从你这儿回去，王大妈她们都会上家里来，让我讲讲西湖，她们都没来过杭州，没看过西湖呢。我就跟她们讲啊，西湖很大，很漂亮的，有好多船，湖边永远有好多人，从全国各地来的。母亲忽然压低了声音，其实那都是我在电视上偶尔看到的。她们一遍遍听我讲，都夸我有好福气，儿子在杭州工作，在西湖边，那是天堂呢……这次回去，我终于可以讲得具体点了。
他的鼻子忽然一阵阵发酸。母亲来杭州这么多次，没有一次是来游玩的，不是来享福，而总是来帮他们一把的。而自己，甚至还一次都没有带母亲来西湖边逛逛。
他抬腕看了看时间，赶上那趟火车时间绰绰有余，不过，他已经打算好了，等到了火车站，他再谎告母亲，火车票买不到了，让她等几天再回去。他想好了，明天，对，就是明天，他和妻子、儿子一起，陪老母亲来西湖边逛一逛，散散步，坐坐游船，在湖心岛吃一碗西湖藕粉，再来一盘西湖醋鱼……他要让母亲真正地游历一次西湖。
16．小说题目“母亲的西湖”有什么含义？（4分）
17．小说中的母亲是个怎样的形象？请简要分析。（5分）
18．小说结尾说“他想好了，明天……他要让母亲真正地游历一次西湖”，你认为他的这个愿望能实现吗？为什么？（6分）
试题答案：
16．【答案】①设置悬念，吸引读者兴趣。（2分）②“母亲的西湖”指母亲每次回家都会给邻里讲的“虚构的西湖”。这个“很大，很漂亮，有好多船”的“天堂”一般的西湖是母亲在电视上看到的，是母亲自己想象的。（2分）
【解析】本题考查考生理解文章标题的含义的能力。结合小说的后半部分和全文，理解“母亲的西湖”不是真正的西湖。
17．【答案】母亲是个对孩子无私付出、维护孩子形象、勤劳节俭的形象。（2分）①对孩子无私付出。每次来杭州照顾儿子一家。（1分）②维护儿子的形象。来杭州二十多次，儿子却没带她到过西湖，但却给邻居讲虚构的西湖。（1分）③勤劳、节俭。照顾儿子一家；不让儿子破费开车送自己回家。（1分）
【解析】本题考查考生欣赏作品的形象的能力。先将描写母亲的语句找出来，再概括归纳母亲的品质。
18．【答案】能实现。从全文看，小说中的他虽然工作繁忙，但却很在意家庭，之所以从未带母亲到西湖游历，是因为工作繁忙，当他意识到母亲的这一愿望时，便决定要弥补这种遗憾。（6分）（如回答不能实现，言之成理亦可酌情给分）
【解析】本题考查考生探究文本的问题，提出自己的见解的能力。这个题目有一定的开放性，可以有不同的理解。选择好答题方向后，可联系前文的情节、小说主题、人物形象的特点等，找到依据，然后组织答案即可。
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