受益匪浅的讲解周记
星期五下午的语文课上，蔡老师让同学们举手发言，把仿写《走月亮》的片段念给大家听。
我飞快地举起了手。蔡老师叫到我，我一边绘声绘色地读着，一边偷偷地瞄了一眼蔡老师，发现她正在认真地倾听着，还时不时地露出微笑。当我读完之后，长长地舒了一口气，自我感觉好极了。可蔡老师平静地对我说：“闵奕达，你的仿写有几处小问题，一会儿给你讲解一下。”
不一会儿，蔡老师把我叫到讲台上。我把作业本递给蔡老师，她接过本子，娴熟地拿出红笔，便开始对我的仿写进行“变脸”。只见蔡老师一丝不苟地在本子上进行着删改，把我写的一些错别字和不合适的词句纠正过来。还和蔼可亲地向我讲解：“在仿写这种散文时，不要用太多的口头语，要尽量多用书面语。散文的语句要优美，不能过于朴素。”我认真地聆听着，连连点头称是。蔡老师又教会了我一些写作技巧呢。
在蔡老师不厌其烦的讲解下，我明白了自己的'问题所在。她还把问题纠正的方法告诉我，让我开动脑筋，把自己的想法说出来，我不假思索地回答。蔡老师边点头边和颜悦色地称赞道：“非常好!”最后还奖励了我一张智慧卡。
蔡老师就如一只辛勤的蜜蜂那样，不知疲倦地向我们传播知识，潜移默化地影响着同学们，是不是很羡慕我们有一位尽心尽职、了不起的好老师呢?
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