初二周记

初二周记范文汇总八篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编收集整理的初二周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二周记 篇1

　　大雨过后，天空一片湛蓝，几片轻纱般的白云漂浮着。竹林被大雨洗过以后，显得更加翠绿，散发着微微绿光，犹如仙境一般。

　　远远的眺望竹林，好似一片大海，好似一个天堂，好似一个绿色的家，是竹子的大海，是竹子的天堂，是竹子温馨的家。慢慢走向竹林，用仰望的姿势看着它，好像一片幽静的森林，一阵微风吹来，竹子便开始了唱歌跳舞，那优美的歌声引得沉睡的小鸟离开了甜美的梦想，在竹林间自由自在地游玩、嬉戏。清凉的微风走向了远方，我也走到了竹林里，看着它那高达挺秀的身资，我不禁被迷住了，伸出手轻轻抚摸着，低声说道：“竹子啊，竹子，你让人情不自禁地赞叹你，歌颂你，你是多么美丽呀！”竹子仿佛听懂了我的话语，沾沾自喜地左右摇晃着身子。

　　站在竹林的正中央，前后左右到处都是竹子，抬头向上看，竹子好像都可以深入云端，那一片片能录的叶子正在跟鸟儿说悄悄话呢！沿着小路一直往上走竹子越来越密，走到尽头可以看见整片竹林，那阵风再次吹来，整片竹林随风舞动，太阳光洒向竹林，仿佛洒向大海，映出点点光辉，几片叶子挣脱了竹子随着风飘向远处，传来一阵清香。听！仿佛有流水声，我沿着水声找到了那条小溪，小溪奔跑着，歌唱着，舞动着，滋养着片竹林，忽然看见那几片挣脱地竹叶飘到了小溪上，我恍然大悟，原来竹叶是觉得溪水太孤独，所以来找他聊天呀。这时几只小鸟也跑来了，他们轻轻啄着小溪，仿佛在给它按摩，竹林也不甘示弱发出轻微的“沙”“沙”声，仿佛在为溪水的歌曲伴唱。

　　竹林的幽静，竹声的优美，竹子的挺拔，让我难以忘怀。

初二周记 篇2

　　1、怡人的清晨

　　星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

　　晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

　　2、游泳

　　烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

　　在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

　　有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

　　我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。

　　天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

　　活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

初二周记 篇3

　　时间，会一滴一滴的过去。他一直是冷漠的，谁想保留它，都是没有的！

　　那天，是雨天空中飘着大小不一的洒落在道路上。我跑着，踩着地上的水洼，胳膊用袖子还不停的是擦着眼见里流出来的泪珠。

　　我和最要好的朋友闹辨怒了，因为我们逮找了一只小猫，我们俩都很喜欢它，说好的一人一天照顾它，可是她照顾了俩三天了都不给我。当时我就很不开心，后来隔了几天我去她家看她，她家反而还锁上了门，叫一声也不答应。然后我就急了，踹了一脚气冲冲的回家了。

　　过了几天，听邻居说，他们家搬走了。我就急冲冲跑到了她家，大门是敞开着的'，屋里是空荡荡的。我的心里霎时空荡荡的，虽然她没有遵守承诺，但是在我们俩看来那些小事也不算什么，但为什么你不告而别！

　　我在他们屋里逛了逛，无意见进了她的屋，里面很干净还有一封信，我拿起来，外面有她画的画应该是不久之前画的，我解开信封，它上面第一行就是写的：对不起。

　　下面是：你知道我为什么不给你小猫玩吗？因为，小猫在我照顾的第一天，它咬了我一口，被我妈妈看见了，我妈妈把我带到一个很干净的白色房间里。那里的人都穿着一身白，很奇怪。他们给我打了几针，就让我出去了。妈妈在那个屋里，呆了几分钟过来说：“这野猫从哪里弄来的？你知不知道，再晚些，你就没治了！”我在那里低着头听着。回到家，妈妈告诉我被动物咬伤如果超出24小时，就会得狂犬症！我怕你会得所以让我妈妈，把

　　那只猫送到宠物店了，你不用担心他会饿。

　　这是，我的泪不知不觉流了下来，心里想：对不起，是我看错你了。

　　回到家后，我拿着这封信，放到了一个小盒里。我心里还记得，她最后一句写的：我会再回来和你一起玩！我会会你一句：我等你！

　　珍惜眼前的事物，不管是人还是事，他们都有珍惜的价值！

初二周记 篇4

　　终于看见了，看见了我梦里出现了无数次的大海。在看见海之前，我的耳畔总会萦绕着一首歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。”我的母亲没有对我讲起过大海，原因很简单，她从来就没有看见过海，或许，她压根就不知这世上还有一个叫做海的事物存在着。我只有家乡没有故乡，于是我将大海认做我的故乡。

　　“面向大海，春暖花开”，这是我的同乡发出的颤音，也许，他先我一步将大海当做了他的家园。很多时候，我的确有深深的困惑，——我为什么对海有着魂牵梦绕的情感呢？并且，我将自个另外一个名字叫做“海风”？在百思不得其解后，我只能这样的理解：人类的许多情感是没有一个确切的为什么的。

　　那天，我从浙江的海盐下车后，就直接来到了海边。还没有看到海，就听到了轰隆隆的声音，直觉告诉我，那应该就是浪涛发出的振聋发聩的声音，那声音传达着的是坚不可摧的力量。我忽然感到体内的血在沸腾，心中笃地生出了莫名的激动。

　　迎接我的海风，将一股又苦又咸的气息只灌入我的口腔和鼻子，猎猎的风，似乎要将我的衣服脱下来，好让我赤条条地融入大海的怀抱。是呀，我不一直自认为自己就是海之子吗？如今我好不容易地来到了母亲的怀抱，我还犹豫什么呢？然而浪太大了，像成千上万的战马嘶鸣着朝我奔来，那景象太壮观了，我也轰然开悟，喜欢海，不就是追求那种激越澎湃的人生么？

　　我还不想马上投入海的怀抱，我还没有看够。爬上一高处，海风似乎要跟我较较劲，此时的我，不能在海的面前暴露我的怯懦，我顽强地站直身体，做出了一个向海倾斜的姿势，仿佛要定格成纵身一跳的姿态。

　　奔腾的战马原来是无边无垠连天接地的，那时候，我忘记了去领会自己的渺小，我想我大概就是那些滔天的白浪中的一个小小的份子，汇成这滔滔不绝的洪流，是多么的幸福！精气不散，灵魂不散，重要还是洪流赋予我无穷的力量。我好像有了一个雄浑的身躯，流淌不止的思想。海呀，你这梦中的家园原来比梦要生动得许多许多，请接纳我，让我也中流击水。回望我身后益发妖娆的土地，像也如波澜起伏的大海一样，时代的风，推着浪头奋力地崛起，生在这样的一个大时代，我没有理由不在时代的浪潮上试水。

初二周记 篇5

　　有这样一种爱恋，你的眼前是远山，你的脚下是长河，你的内心犹如太阳的凝视，你的思念一线牵持，摇曳在白云间。

　　有这样一种执著，你的额头抹上沧桑，你的眼角堆满风尘，即使是最冷最清的夜，你的心一如明月，依然皓洁。

　　有这样一种陌生，她在那遥远的地方，你的名字只是她众多仰望者里的一张面孔，你的足迹正如你的背影，她无所得知，亦无注视。

　　有这样一种忘我，用目光捆住岁月，将心弦系在远方，她开心，你亦能感受夏天绿草的欢笑，她伤感，你亦能聆听秋天花落的声音。

　　这是一种多么奇特的情感，爱恋着，执著着，陌生，却又那么熟悉悠长。杨钰莹，在那遥远的地方，我们就这样注视着，关心着，祝福着她，好多年，好多次，好多叹息，好多微笑，好多难忘.....

　　在今夜，让我们再一次手握着手，轻轻地，祝福她吧。在那个遥远的地方，祝福我们的凤凰姑娘，我们的亲人，我们的挚爱，生日快乐。

初二周记 篇6

　　在我们的日常生活中垃圾无处不在，道路上，空中，树枝上，连房屋上都有垃圾的影子。一到傍晚，垃圾数都数不清，可是，一到早晨，垃圾都无影无踪了，到底是谁干的呢？原来是——每天都来扫地的环卫工人。

　　清晨，我来到公园里散步，葱郁的树丛底下长满青草的土地上，小伙伴们在欢快地玩耍，一些上了年纪的老人安静地坐在椅子上聊家常，还有一些在跳健身舞……突然，我听到一道不和谐的声音，回头一看，原来是一个高个子的叔叔在和一个环卫工人起争执，他一边骂着一边把工人给推倒在地上。不一会儿，公园里的人们就聚集在他们身边，扶起了环卫工人，幸好是在草地上，也没有受伤。但听了他们的话语，我明白了其中的缘由。原来那个叔叔喝完饮料随手就把空瓶子给扔到了草地上，无视不远处的垃圾箱。而环卫工人上前去阻止他的这种行为，没想到，他说：“你本来就是来扫垃圾的，没有我扔你都要失业了……”还动手了。周围的人们知道了这个原因都纷纷指责这个叔叔，他好像也知道自己做错了，忙向环卫工道歉，并立马把瓶子捡起来扔进垃圾箱，忙不迭地走人了。人们趁机教育小孩，不要乱扔垃圾，美丽的环境需要我们共同爱护。许久公园里又恢复了往日的平静，又变得那么干净那么美丽。

　　现在地球的生态环境在急剧的恶化，我们都应该加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来。从身边做起，从小事做起，让我们成为环境保护的小卫士！

初二周记 篇7

　　“淅沥沥”下雨了，小雨轻轻的拍打在地上，窗户上。随着它欢快的跳舞，我也变得开心起来。随着小雨的拍打，窗外的树木正茁壮成长。

　　而我们也像那些树木一样，正走在茁壮成长的路上，这条路上一定会有许多坎坷，如果风雨猛烈，就会把我们吹倒，但是我们还会像那些树木一样，即使被吹倒，也会倔强的再次站起来。

　　而我最喜爱在风雨中漫步，这时我感觉自己正在接受风雨的洗礼，我喜欢他们对我的洗礼，他们总是在我耳边窃窃私语，他们告诉了我什么是坚强，看到那些被他们打败的蚂蚁，我知道了什么叫做懦弱。

　　接受着风雨的洗礼，想着我的成长过程，我不禁有些激动，我开始同风雨交流，风雨告诉我：“每个人都会经历成长，这中间必定会有叛逆与不羁，也会忤逆家长，但这些都是你成长的印记，也许你不会感觉有多么重要，但是你不知道的事是：正是他们见证了你的成长轨迹。而现在你喜欢的必须是风雨，只有经历过风雨才会见到彩虹”。

　　听完了风雨的话，我抬头仰望天空，任凭雨点达到我的脸上。我笑着大叫：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”不经意的回头，发现那株在风雨中伫立的小草。

初二周记 篇8

　　新学期的第一个周，发生两件比较有影响力的事情，两件事都有老师的存在。

　　第一件事于本星期四发生。晚上，寝室里灯灭了，刚喧哗不断的寝室一下子安静起来，班主任轻巧的脚步在室外都那么清晰，老师打开寝室门那比20Hz多不了多少的声波,传到室内所有同学的耳朵里,每个人脑子里都有一个共同的想法:班主任来了。

　　从班主任进寝室门的那一刻开始，他就成为我们计算物体移动路程与时间的比例关系的道具了。班主任在我们精确的计算中，离开了寝室。之后的事情谁都能想出来，我也不例外，身边正好有一包零食，开零食口袋的声音在铺盖里降低了，吃零食的声音在经过脸皮时降低了，讲话的声音在刻意的压低下，只有嗡嗡了，我在讲话时，声音已经压的很低了，但在静静的夜晚仍然很大声。宿管闻讯而来，一脚踢开寝室门，整个寝室静的连根针掉下来的声音都能听得见，尽管宿管员及时赶来，但他却没有抓住一个学生，宿管只得要求寝室长向班主任告密，第二天寝室长告诉我，他把我告了，我当然是临危不惧了，挨打也是常见之事。但我愤愤不平的是老师绝对没有皇帝的威严大，在皇帝的统治下，官员行事一定有瑕疵，不知包庇了多少触犯国家法律的人，班干部行事也不例外，现在我等的就是下个星期的责骂与挨打了。

　　第二件事，于星期五发生，早上上一二节课的时候，同学的一个坏手机到了我的手里，本意是想问我修不修得起，正值背书时节，我的任务早已完成。于是埋头研究着手机，当我再次埋头时，语文老师疾步走来，我知道我完了，我从我桌子里把手机收去后，用力摔了手机，我知道她为什么这么做，而且手机是不允许带的，所以我并不怪他，课间操过后她好像没有向班主任告密，位置我挺感谢她的，我可不想为了一个坏手机挨打。哎，这个星期是第一个星期，缺祸不单行，注定我这一学期都是要倒霉的。

　　这个星期一谎就到了，也就是我挨打的这个星期。但是天无绝人之路，一切都会好的，不逆天而行，自己总是幸运的。

　　上周在寝室里讲话的事，成为我们心中的一念。本周星期天，啥事儿都没有了。星期天的晚上，班主任发言讲了话。最后，讲到了两个学生以及我晚上讲话的事情，此时我心中直是寒战，随着班主任“先放一马”的语句在嘴里吐出之后，我的心慢慢的平静下来，我相信另外那两个学生也不例外吧，班主任为了不让我们太好过，让我们明天打扫寝室，也对“死罪可免，但活罪难逃”，我们自己自然是高兴的，不就是打扫寝室吗，有什么大不了的，这一天晚上我们睡的比前几天都舒服得多。

　　不单是我幸运，这个星期的很多人都很幸运。好像是星期天晚上，班主任从办公室走出来，快步步入教室，在黑板上扔下几道题，然后叫了一个学生离开教室，奔向另一间废弃教室，不久一声响亮清晰的声音透过空气穿过墙体，顺着我们的外耳道敲动了鼓膜，通过听雨神经传给了我们的大脑皮层，我们随之的反应是，一惊，谁都不用说，也不要谁说，我们都知道发生了什么事，连接着，教室里的其他几个学生也都相继走了出去，同样，在他们脸上发出了清晰而响亮的声音，这时，班主任走了进来，又叫了几个学生，不过他们没有出去，只是出列了。随着班主任责加盘问，我们知道班主任正在调查本班带手机的状况，几节课就这样过去了，老师也多了几个手机，它们的最终命运是面对死亡。星期五，带手机的那几位心中只有一念:不要再想手机了，它已经不复存在了。同学先让只用流量，不要不聊手机了，她已经不愿，不要再想手机。但是班主任告诉他们放学后去办公室拿手机，但是要向家长通报一下。嘿！真是“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”啊。

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