当前位置：CN范文网>学习知识>语文>周记>周记初中

周记初中

时间：2023-01-08 12:56:05 周记我要投稿

精选周记初中范文集锦十篇

　　一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的周记初中10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选周记初中范文集锦十篇

周记初中篇1

　　今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

　　因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。

　　到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声与我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。

　　下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？

　　回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音地，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你地那些软件也是你自己下地，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿地。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。

　　因为有同学说朱老师把没收地另外两个女同学地手机都还回去了，就是我地没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她地办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去地话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我地手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样地悲剧再次发生。

　　这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

周记初中篇2

　　一下晚自习，我便和几个同学一起奔向操场——去跑步。

　　巨大的操场被深沉的夜色笼罩，凭借右手边主席台上不灭的灯光才得以辨识，原来跑道上还有人。几个初三的学生在默默的奔跑着，为了他们那还未知的命运。

　　我们也开始啦，迈着不大不小的步子，在操场上慢跑。不知跑了多久，跑到灯光不可及之处，周围的人也用各自速度的不同而散开了的时候，在一瞬之间，脑海里闪过一个念头——不想跑啦。但随即便被我打消啦，因为我还不累。其实脚步还算轻盈，呼吸也还可以说得上流畅，可背后眼前，目光所及之处，空无一人，有那抹一丝孤独之感确实更在我的内心中生发了。“还有两圈。”我这样想，觉得这过程有些漫长。

　　此时我还大有余力，这样的念头也令我疑惑。我抬头望向远方，什么也没望见，心中仿佛变得有些明啦。

　　我想起了马拉松，想起了波士顿，想起了心碎破。

　　波士顿的马拉松跑道全长四十多公里，前三十多公里都是下坡路，如果说是波士顿马拉松跑道的下坡路让其成为世界上设计最巧妙杰出的跑道之一，那么则是它的上坡路造就了这条路上最杰出的成功者。在前三十公里的下坡路过后，在第三十二公里出现了全程的第一个上坡路——“心碎破”。就像名字一样，心碎破是全程最寂寞的路程。所有的记者、摄影师、观众，在这里，全都消失不见，你将面临最彻底的孤独。

　　有很多人在这里放弃，尽管他们知道路程只剩下那么长。

　　在前面的三十多公里，无论如何艰难，有人加油助威；但心碎破的这一段路，在失去追捧，彻底孤立无援的这一刻，又有多少人越过孤独内河？黑暗在这一瞬间定义了失败者与成功者。在心碎破，坚持奔跑，跑过孤独寂寞，跑过濒临放弃的人，是真正的赢家。

　　“赢家出自心碎坡。”从第一次在书上看到这句话便很喜欢了，可是从前无法理解这其中的深意。今天我在操场上奔跑，在人流散丢，孤身一人的时候想到，似是领略了其中一二。

　　有些路终究得自己一个人走。

周记初中篇3

　　我总是希望自己能快点长大。我也十分羡慕妈妈，她每天上班、照顾我的生活、辅导我的功课。在我眼里，妈妈做这些事情都很简单。不像我，每天都那么辛苦地上学、做作业、练琴······

　　这个寒假，我和妈妈有个约定：过个对换日。对换日那天，我当妈妈，妈妈当我。

　　清晨八点，听到闹铃一响，我使劲揉揉眼睛先叫妈妈起床。然后叠被子，可被子又大又厚，我使尽全身的力气，床上床下一阵忙活，好不容易把被子叠好了。

　　我气喘吁吁地下楼去准备早点。我先热牛奶。我把牛奶倒进碗里，放进微波炉里加热。没过多久，我看见牛奶溢出来了，赶紧开门去端碗，烫得我直叫，取来毛巾护着，总算把牛奶端了出来，再拿来面包，让妈妈把早点吃了。

　　接下来洗衣服了。别看洗的不多，衣服着水就变重了，有些污渍又很难去掉，不一会儿，我的手都搓红了，而且洗衣粉弄得我的手直发痒。妈妈叫我去擦药。我边擦药边想：我还有一大堆的事情（拖地、辅导作业、上班·······）都没做，可我再也没心思继续做任何事。真没想到当妈妈那么难，那么辛苦！我对妈妈说：“对换结束吧，我不想当妈妈了，我要当最好的自己。”

周记初中篇4

　　黑暗的夜空里，一颗流星划过，陨落在天的尽头，消失在天的一角，星星中就会化为尘埃伴随在我们身边，但陨落的同时又会有另一颗星闪烁出现。

　　一场大雨铺天盖地的落了下来，把大自然洗的淋漓尽致，一棵小草正在这场雨中顽强得挣扎着，踏平明的扭动着瘦弱的身体，好似在说：“雨啊，下的再大一点吧！”

　　“为什么，我什么都看不见，这里好黑暗，我要出去”，大雨过后，那株小草好似有了生命，大概是这大自然赐予了小草的生命吧。

　　“我努力挣扎了这么久，为什么还是出不去，这空间怎么这么挤啊”，就在小草抱怨之时，一个厚重有力的声音响了起来“你这个小不点在干什么，你以为在我的镇压下，你能出来吗”，原来小草被埋在了厚厚的泥土当中。

　　“你看着好了，我一定会出来的”，小草大声的嘶哑着喉咙，自从那一场暴雨之后，已经很久没有下过雨了，干旱的天气正在压迫着小草。“哈哈哈哈，那我就等着吧”，一场笑声漫过。

　　炽热的天气像是火一般，肆虐的发疯的靠着小草，他就快不行了。

　　“为什么还不下雨，我快渴死了”，正在小草哀求着天时，一阵凉风刮了过来，失去了水分的它在这阵风中仿佛听见了“小草，不要放弃，我相信你可以的”，“你是谁，谁在跟我讲话”，朦朦胧胧当中，声音渐渐地消失了。

　　“叮咚”，小草忽然感到头被什么东西撞了一下，冰冰的凉凉的，好似春风漫进了心里，他睁眼一看。他看见了，好多的水珠从天而降，像是天使一般在空中飞舞着，它终于出来了，新鲜的空气更像是琼浆玉液，他大口的呼吸着，生怕这是在梦中。

　　“我终于出来了，我终于出来了”，他大声地叫着恨不得让全世界都知道，他享受这一切，对着这诺大的天空呐喊。

　　黑暗之中，星星正在天空里呐喊，而地上也有一个家伙在不停的呐喊着。

周记初中篇5

　　世界上最遥远的距离／可能就是我和你的距离／在一瞬间／包含了所有的最远／我觉得我失去了所有的言语。——题记

　　总以为母亲只是一本平实的书，无需倾注任何的情感就能读懂她；总以为母亲只是一间古老的房子，她给我童年以遮蔽，但不会再提供新的风景；总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需女儿的呵护??

　　学习的紧张，考试的失败，形势的逼人已是我无暇多接触母亲，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还会顶撞她。每次母亲一提起我小时侯的事情，我总会不耐烦地说：“老提那些往事，烦不烦呀！别说了好不好？”我甚至藐视母亲的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而将我的母亲的关爱抛之脑后。

　　然而，有一天当母亲的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪??”出现在我的书桌上的时候，我才发觉，当我急着环视整个世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后凝视着我——那是母亲的眼睛。母亲是世界上第一个认识我的人。我何时长第一颗牙？我何时说第一句话？我何时跌倒了再爬起？我何时骄傲地昂起了头？往事像长期不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海里，期待着我将它放大。

　　年少懵懂的我曾以为母亲与我就像是鱼与飞鸟，一个在天上，一个却深潜在底。如今，我才明白我与母亲的距离，其实，母亲一直就在我的心里，而我总是太迷茫，迷失在母亲爱的长河里。

　　我知道，在人生的路上我不能一味地去画一个以别人为圆心的圆，那样最终会迷失自我，永远也走不出一条真正属于自己的轨迹。然而，我永远也越不出由母亲构成的同心圆，那圆心就是我与母亲之间的默契。

　　青春的岁月悄然流逝。回想童年，我度过了无数开心、快乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上，有无数明确的脚印。是这些明确的'脚印帮我找到了人生的方向，指引我前进；

　　是谁在路途中为我遮风挡雨；当寒风凛冽时，是谁为我编织毛衣；当前方遇到阻碍时，是谁用最无私的爱温暖了我，使我有足够的信心战胜困难，打败挫折，走向成功。是父母，是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。

　　在我最无助时，是他们帮我打开了心灵的窗口，使我有勇气与外界接触；感受外面的欢乐。敞开心扉，做一只快乐飞翔的小鸟，领略世界的神奇与美妙。

　　在我获得成功时，是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼，不要骄傲，继续努力，做到更好。

　　开开心心学习，快快乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱，护我航行。是他们做我人生的方向航标，使途中不会迷失方向，安全到达彼岸。

　　我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈，他教会了我做人的道理；是他们教会了我感恩；我爱我的父母，我赞美我的父母。

周记初中篇6

　　今天上课时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：一个小男孩躺在海面上看书，为什么没有没下去？老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地底座开来。有的同学说，他躺在游泳圈上；有的说，他躺在死海上。老师只是笑了笑，没说什么。

　　老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯，一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。接着，老师又拿来起小勺子，一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了，老师是要往杯子里加一定的盐，使鸡蛋浮起来。可是，加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下，又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了，直嚷：“加盐、快加盐。”老师又加了几勺盐，可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时，我们才发现，加进去的盐也跟鸡蛋一样，沉在杯底呢！于是，老师把鸡蛋拿出来，用筷子使劲地搅拌了一会儿，清水变得浑浊了，盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时，它不再像以前那样睡大觉，而是站了起来。看来，离成功不远了！

　　老师又往杯子里加了几勺盐，大约过了半分钟，鸡蛋浮起来了，不过，处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下，鸡蛋便在水中跳起来了“圆圈舞”，真好看！

　　然后，老师往杯中加了最后几勺盐，啊，鸡蛋终于把脑袋探出了水面，同学们“哇”地发出惊叹声。再用筷子把鸡蛋按下去，它像个水中芭蕾舞演员一样舞动着升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看书也一定是海水中含有大量的盐吧。

　　最后，老师告诉了我们刚上课时提出问题的答案：小男孩躺着看书的海是“死海”。海水中的含盐量超过30%，人躺着是不会沉下去的。

　　今天的小实验让我学到了又一个自然科学常识。回家以后，我还要试试糖是否也能让鸡蛋在水中浮起来，如果能的话，那么味精之类的能否也能让鸡蛋浮起来呢？

周记初中篇7

星期天的早晨，我起了个早床，漫步街头，去领略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

　　晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

周记初中篇8

　　星期五下午第一节课，我们学校举行了乒乓球赛。我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了，个性然而李浩栋，刚刚打了三局，全输，立刻败下阵来。之后然而王力行，他们两个都然而一下子遇见了高手。过了一会儿，张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。此刻只剩下徐梦圆和王子暄了，我们的教室里起了一股激动而又紧张的气息，不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手？

　　想到这，徐梦圆就回来了，她说前面都顺利，就然而后面遇见了二（一）班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠，然后被打败了。我想：不知王子暄会不会遇见她，不知王子暄会不会赢她。我们往窗外望去，忽然听见一个声音：“王子暄赢了！”虽然不知她的对手然而谁，但我们还然而十分的高兴，因为王子暄赢了！紧之后，她又开始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成绩呀！突然，我看见王子暄朝教室走来，难道她输了？王子暄回到教室后说：“我然而第二名！最后又然而被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她：“得个第二名已经不错了。”期望下次我们班能拿个第一名！

周记初中篇9

　　告别了母校，我们又踏进了新的殿堂：告别了孩童时的欢乐，我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

　　当我们向生活了五年的母校挥手告别时，转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心，又有对初中生活的无限憧憬。初中的教室里挂着的不再是小学生守则；下课时操场上不再是人山人海，热闹沸腾，而是只有几个人匆匆行走的身影；放学后不再是你追我赶，笑容洋溢，而是唉声叹气，愁眉苦脸。初中的各个学科都挺令我感兴趣：历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界"，地理课上的月球地理知识，这些都是小学所没有的。

　　初中的作业也比小学多了，还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。

　　可是只有抓紧时间学习，才能跟上时代的步伐，才能跟上社会的发展。