小学周记

时间:2023-01-13 09:30:48 周记 我要投稿

精选小学周记范文集合六篇

  时间过得真快,一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候静下心来好好写写周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编为大家整理的小学周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学周记范文集合六篇

小学周记 篇1

  一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期的到来。开学第一周,发生了许许多多令人难忘的事情,有高兴的,有悲伤的,也有让人内疚的……

  星期五张老师总结了这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……这时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动,一齐涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!

  当然,除了令人振奋的事情以外,新学期也有一些让人难过的经历!

  开学的第一天里,我的作业用了3个小时才完成,妈妈狠狠地打了我一顿,当时我心想:可恶的妈妈,为了一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,妈妈都是为了我好,我怎么能够这样骂妈妈呢?

  学习上的事有喜有忧,生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨,这是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下,当时我十分生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。“嘭”的一声,头撞到了地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去了。

  悲伤跟内疚紧紧地攫住了我的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满了的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……

  终于我们俩站到了张老师面前,张老师询问了前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导,我们也渐渐跟好起来。

  开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里取得更大的进步!

小学周记 篇2

  生活中有这样一种声音,熟悉平淡而又与众不同。

  那种声音给我安慰。

  窗外雨很大,似乎在倾诉痛苦。我的心情极度悲伤。

  她悄悄推开了我的房门,我知道我考砸了,我知道暴风雨就要来临,就如那窗外的大雨,将树叶无情的打落。然而沉默持续了一会儿,我刚想说话,母亲却将我打断:“好好努力!我永远相信你!”不是责骂,只是简简单单的一句安慰,

  那种声音给我教训。

  天空中,淡云,微风,还有着令人微醺的阳光。

  我取得了全班第一的好成绩,开开心心的往回赶。母亲听了,只是一脸平淡,对于我取得的成绩,似乎一点儿也不关心。母亲来到我面前,严肃的说道:“只是一次罢了,像你这样骄傲只会在下一次摔得更惨。”母亲的话是,一次教训让我避免了在人生的路上摔了那一跤。

  那种声音给我关爱。

  手表上的指针已经指向十点,夜已经很浓了。我拖着疲惫的身躯回到家里。轻轻打开家门,蹑手蹑脚的走进客厅,黑暗中依稀辨出母亲躺在床上的身影。我的脚步轻的不能再轻了,然而母亲还是察觉到了。灯被点明,我看到了母亲的疲惫,眼睛只睁开了一半,有气无力的靠在门上,“我去为你倒杯水吧。”母亲摇摇晃晃的走进了厨房,很快便端出了一杯冒着热气的水,我尝了一口,很不可思议,竟然是温,我惊异的看了母亲一眼,她只是一笑“睡吧”我的心变暖了。她对我的爱就如同这杯温水,温度刚刚好。

  这种声音就来源于她——母亲。一种平淡而又与众不同的声音,蕴含着她对我复杂而又深沉的爱。

小学周记 篇3

  今年的寒假,对我来说,真是丰富多彩。与往年不一样的是,爷爷奶奶与姑姑家的姐姐,从爸爸的老家海宁来南京度假,我好开心。平时家里只有我和妈妈两人,静悄悄的,可现在一下增加了三个人可热闹了。

  整个寒假,妈妈给我与姐姐安排了学习内容与日常生活。由奶奶负责做饭,爷爷帮我们辅导作业,妈妈负责我们的作业监督。每天上午八点起床,用过早餐后,开始我们的学习。完成各项作业后,妈妈带我们去看电影,游南京科技馆,与姐姐比赛打羽毛球,整个寒假真是忙得不亦乐乎。

  寒假虽然非常快就过去 了,但我们还是觉得生活学习非常充实,因为今年的寒假陪伴我的人太多了,我不会忘记二0一四的寒假生活。

小学周记 篇4

  告诉大家一个好消息,妈妈给我买了一只乌龟啦,这可让我真开心!我找出以前养小金鱼的玻璃缸出来,然后在里面放了一块鹅卵石,再放一点点水,和一个小小的碟,碟子里装了一点乌龟的食物,就这样小乌龟的新家布置好啦。

  每次放学回家,我喜欢趴在玻璃缸前静静的看着我的乌龟。小乌龟个子小小的,它的小脑袋有些尖,像三角形,小眼睛长在头的两侧,鼻孔靠得很近,是两个很小很小的孔,不仔细看都看不见的,嘴巴大大扁扁的。小乌龟最显眼的是它的壳,像盔甲,颜色是碧绿的,由十二块小方块组成,同时,身上还有两条黄色的长纹。小乌龟呼吸的时候很有趣,下巴一鼓一鼓的,像青蛙一样。小乌龟的耳朵,我不知道在哪,到处都没找到,但是,当我大叫时,它会吓得四只爪子乱动,这证明乌龟是有听觉的。

  小乌龟不太爱动,也不太爱游泳,喜欢一动不动的趴在石头上,把头伸出来,像是在欣赏风景。不过,当它遇到危险时,会迅速把头和手脚缩进壳里,自我保护意识很强。我有些也喜欢把它捉出来,放在桌上,让他四脚朝天,最开始它会一动不动的面朝上躺着,估计是在等人帮助,可是等了好久,看还没有人帮助它,就只好把脖子用力伸长,再伸出四只爪子,然后再突然用头顶了一下桌面,爪子晃动,呼的一下子就翻了过来,再四处望望后,仰着头慢慢地爬走,那样子神气得很,像个勇士打了胜仗!

  这就是我的小乌龟,可爱的小乌龟,顽皮的小乌龟,我爱我的小乌龟!

小学周记 篇5

  虽然我们九月份才开始安排行政的实习,由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的.有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。

  到了第二天由于台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属于辅导室的一环,否则我真的会认为这是属于学务处呢!

  第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子后面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见习让我获益不少!

小学周记 篇6

  开心的暑假结束了,我们又回到了校园。

  在校园口迎接我们的仍是硕大无比的文源石,它历经风吹雨打,犹如一位饱经风霜的老人,脸上刻满了岁月的痕迹。

  绕过文源石,踏上沥青路,展现在眼前的是一个小花圃,周老师的“田”上硕果累累:甘蔗长得有半人高了;一排辣椒围绕着已经枯萎的玉米,像忠实的卫兵守护着敬老院里一个个苟延残喘的老人;水稻成群结队地在自己地盘上享受日光浴;迷迭香在玩抢椅子,它们屁股挤在一张椅子上,谁也不肯让谁。今年,周老师与其他两位老师外出支教了,等到他们回来时,这篇土地一定会更加美丽!

  带着对新学期的期待,我迈进教室,教室焕然一新:破旧的墙漆刮掉了,取而代之的是淡蓝色的粉刷,让教室显得更端庄大方,幽静整洁。原先斑斑点点的污迹也不见可了,走进教室仿佛走进了宁静的图书馆。粘乎乎的石质地板也除去了,胶上了新的地板,这种地板软软的,走起来很舒服,惟一美中不足的是很容易脏,不易弄干净。教室后面的图书馆也更新了,亮闪闪的木色衬托着洁白的墙壁,在夏日里平添一份清凉。

  翻开书本,课文、生字、词语,我在白纸黑字间又找回了学习的快乐。桌子上的书包里有沉沉的课本,我紧紧抓着书包拎环,脑海里又出现了这幅画面——阳光洒在书本上,“第一课,……”校园里传出了朗朗的读书声。作文

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