【精选】小学生周记模板合集8篇
一周的时间即将结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的小学生周记8篇,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
数学周记有一天,许多条长度一样的线段在一起走。他们看见了直线和射线在。线段们走到他们旁边,还没等问为什么吵架,只见直线拉过来了一条线段,让它骑在自己的背上,对射线说:“现在我不比你低了吧。”
线段们恍然大悟,可刚反应过来,射线又拉来了一条线段,让它骑在自己的背上,对直线说:“现在我又比你高了。”直线不服气,又拉过来了一条线段,让它骑在自己的'背上,对射线说:“现在我比你高了。”
射线觉得不公平:你有两条线段,我却只有一条线段,太不公平了。于是,射线又拉来了一条线段,让它骑在自己的背上,对直线说:“现在我还是比你高。”就这样,三种线不停地比,连续比了三天三夜,还没比出谁最长,三种线累坏了,可还没比完。这有什么办法呢,因为直线和射线可以无限延伸,无限长,没有阻碍它们的两个端点。
今天,我跟妈妈玩了一个数学游戏,叫做“加减乘除等于二十四”。就是:你用4个数字,用加减乘除算出来等于24,谁先算出来谁就获胜。第一局开始了,分别是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?
这时候,妈妈已经想出来了,10-7-1=2,212=24,哎呀,妈妈的脑袋怎么转得那么快!我只好认输。该第二局了,数字分别是9、1、2、6,哈哈!我想出来了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我赢了!我欢呼起来!
第三局,这可要分胜负了,谁要是赢了,谁就吃雪糕。所以,我一定要赢!开始了,是8、4、9、10。看见了8,就要找3,耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我开始欢呼了,耶!耶!耶!
……数学游戏真好玩!
小学生周记 篇2
中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代,环境污染问题就已十分严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年,由环境污染造成的经济损失到达1875亿元。
沙漠化,就是对世界农业发展的一个重大威胁。沙漠化就是一种环境退化现象。它使土地滋生潜力退化,农牧生产潜力降生物产量下降,可供耕地及牧场面积减少。由于沙漠化而致的水土流失、土地贫瘠,已使不少国家遭致连年饥荒。全受沙漠化影响的土地以达3800万平方千米。因沙漠化而失的土地,每年都高达5~7平方千米,几乎每分钟就有11顷的土地被沙漠化。如果沙漠化继续下去而得不到有效抑制,本世纪末,预计损失的耕地将会到达目前耕地的1/3,这就是么危险的信号!我国也就是一个土地沙漠化严重的'国家,沙漠与沙漠化的地已由1949年的66·7万平方千米扩大到1985年的130平方千米,约占国土总面积的13、6%。沙化土地,每年还以60平方千米的速度增长。我国土地沙漠化的构成,除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外,由于过度农、过度放牧、过度砍伐、工业交通建设等破坏植被的人为因引起沙漠化的现象更为普遍。有一组统计数字很说明问题,臣我困土地沙漠化原因:森林过度采伐占32·4%·过度放占29·4%,土地过分使用占23·3%水资源利用不当占6%,沙丘移动占5·5%,城市、工矿建设占0。8%。由这些统数字能够看出,我国绝大部分(占95%)的土地沙漠化就是人因素造成的。因此,保护和利用好土地,封沙育草,营造防风沙林,实行林、牧、水利等的综合开发治理·将会充分发挥植群体效应以到达退沙还土的目的。土壤就是植物的母亲,就是绿色家园繁荣昌盛的物质基础。保和利用好土地,就就是保护了绿色家园,保护了人类自我。
推荐全国人大以“西部开发,生态先行”为题,就有关环保的法律、法规有针对性地进行一次执法大检查,及时纠正各级政府执法中出现的问题,避免历史上大开发带来生态大破坏的杯具重演。
保护环境就是我们大家义不容辞的职责。我们要从此刻做起,从身边做起,从小事做起:爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物等等。透过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。
小学生周记 篇3
今天课上老师带来了:一盆清水,一只透明的杯子,一包盐和一只可爱的小鸡蛋。我们很纳,这葫芦里买的是什么药呀!老师说今天要进行一次有趣的科学实验。我们听了惊喜万分。
老师先把清水到入杯子,在小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋就直溜溜地沉了下去,老师又放了几勺盐在杯中,老师舀了一勺又一勺,一共舀了三勺呢!老师再用一根小管子搅拌了几下,可鸡蛋只是晃了一下。
我们很着急,老师也很紧张。老是接着又放了几勺盐,又搅拌了几下,鸡蛋终于有了变幻,鸡蛋似充满的气球浮了上来,似在跳迪斯科,可是它又沉了下去,我们不灰心,不放弃,继续加盐,继续搅拌,我们目不转睛,终于奇迹发生了,鸡蛋浮了上来,我们又惊有喜。
可我们百思不解,老师把其中的`奥秘告诉了我们:“原来清水和盐水的比重不同鸡蛋的比重比比清水大,所以鸡蛋在清水中就会沉下去,盐水的比重比鸡蛋的比重大,所以鸡蛋在盐水中就浮起来。我们恍然大悟终于知道在科学里面的道理了。
小学生周记 篇4
我上个月跟妈妈说我的书包坏了,妈妈给我买了一个新书包,书包是从德国运过来的,用了一个月的时间,是昨天晚上到的.,我的书包外观是电影里的星球大战黑武士,里面还有一盒水彩笔,一个铅笔盒和一个卡片包,我高兴着跟妈妈说,谢谢妈妈。我要好好爱护新书包,好好学习!
小学生周记 篇5
“在星期四下午,我们班发生了一场激烈的比赛,你们要想知道过程, 就一起来吧!”
下午放学时侯,我们班与四(8)班比赛,每个班派出五名人员上场比赛,最后我,孙一坤,李若辰,张余晨,邵卫雅喃。我们班一上场开始就进攻,四(8)班也毫不示弱,他们开抢球了,他们趁孙一坤不住意把球抢了,他十分恼火以讯雷不及掩耳的速度抢了球一脚踢进了球门,这是比分是1:0,四(8)班的斗志被激发起来了,
他们互相传球让我们没有机会抢球,最后有人说:“进球了。”我才反应过来过来,我都不知道球是从哪来得,不过这是的'分数已经是1:1。我把球给孙一坤,这一次我们互配合找到了他们的弱点那就是中间。孙一坤用力一踢,就在千均一伐只既,对方的守门员守住了,我们班叹气连连,心想:要是速度能在快一点就好了。到他们进攻了,我们也开始防守了。孙一坤冲上前准备截球,可被对手看穿了,反而受伤了,我们次次接球都没有成功。到了我,心想一定要守住这球。球来了,我一扑将球接住。用力一扔,飞到了场中间孙一坤开了个大脚球在天空中划出一道弧线,“咚”的一声比赛结束了,2:1我们赢了。我们欢呼雀跃四班名誉扫地。
只有团结才胜利,大家一定要团结哦!
小学生周记 篇6
立夏我和几个小伙伴一起到山上玩。
刚上山映入眼帘的是一幅美丽的画卷,枇杷树的叶子非常茂盛走近一点一瞧树上挂满了一个个小枇杷它们就像一个个害羞的小姑娘穿着绿色的衣裳躲在树叶下边。
山上的小草己经一尺高了,朵朵野花在草丛中若隐若现,它们就像穿着各色衣裙的仙女,在这山上游戏。蜻蜓和蝴蝶结对而来,在草地上盘旋,在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上,就像睡在摇篮里的`娃娃,随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞似在和野花比美呢!
我爱夏天我爱这美丽的季节!
小学生周记 篇7
成功是令人喜悦的,每个人也都经历过成功,每一次成功,也意味着自己的一次突破。
在我的记忆里,有一次成功非常深刻。
那是我七岁那年有时候,那时只知道别人都有的,我一定要有。于是别的小朋友炫耀着自己的自行车有多好的时候,我就眼红了,立马吵着找父母要一辆自行车。他们经不住我吵闹,几天后,我也买了一辆自行车。七岁的`我会骑什么车,骑自行车时还要两个小轮子辅助,即使是这样,我也依然不敢放心的骑,只能有人陪着我时我才敢。有一次我朋友叫我一起去骑自行车,于是我便和他比了起来,看看谁更快,我们两个人你追我赶,反正要比另外一个人快,越快越好,骑一下,休息一下,不知走了多远,迷路了,我们俩个往回走时却感觉不是同一条路,都不敢走了,于是我们两个放声大哭了起来,过往的行人似乎也没有搭理我们,只有一个老人家见我们哭就问原因,我们告诉他我们迷路了,但也说不清家在哪里他只好把我们送上了马路边。此时我东张西望,看到了立交桥,我立马喊到:“我到过这里!我妈妈带我上街时走过这个桥!”那老人家听了便说:“别走错了啊,我家里还有事要做,你知道的话我就走了。”老人家走后我们两个人便走向了家的方向,不过走没多远又停了下来又看看周围发现我们搭车走的是桥上,但骑向行车则是要走桥下,桥下路形复杂,又黑,妈妈也讲过桥下有坏人们俩人弄得手足无措,胆小的两个小孩子想来想去没了法子只好走一步看一步,壮着胆子朝前走,看见人就问,一个多小时后,隐隐约约看到了家,我几乎尽全力喊着“快看快目的地,那是我家”另一个人也喊着:“恩,我也看到了。”到家后,先是被父母责怪,后来就告诉我说:“你们丰好胆子大,肯问人,不然你们都不知去哪里了。”爸爸也说:“经过了这一次,我儿子再迷路也不怕了。”我开心的笑了,这是对七岁的我最好的肯定与赞赏。
成功就是这么简单,那怕只是一次迷路后成功回家,这对于七岁的我也是莫大的喜悦。
小学生周记 篇8
那是一个初冬的夜晚,那晚发生的事令我很是感动。
那晚,天气很冷,湖面都结了冰,风似乎早就寒透了我的心,我来到教室,大多同学都穿的`棉袄,而我却穿了两件薄薄的单衣。就要考试了,语文老师早早来到教室,看我只穿了单衣就问我冷不冷,开始考试了,我一抬头无意中发现老师不见了。又过了一会儿,老师一下就站在我面前,手里多一件衣服,老师把衣服给我说:“给,快穿上吧,不然会冻感冒的。”当时我好感动,赶紧把老师给的毛衣给穿上。
老师让我感到了温暖,这虽是一件小事,却让我感动的眼泪都快出来了,回家的路上虽然还是感觉到有点冷,但是我的心却是暖暖的,是老师的关爱给了我温暖。
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