【热门】初中周记锦集十篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的周记怎么能落下！可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的初中周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
听说浙江安吉龙王山皮筏漂流，集旅游和探险为一体，极富趣味和刺激性，是安全可靠，有惊无险的.夏季旅游运动项目之一。
我们一家七口，跟“驴妈妈”旅游团坐空调大巴，一大早从中山公园出发，花了4个半小时的车程才到达安吉龙王山脚下，吃过午饭，待在饭店等待漂流。人很多，看来很多人都慕名而来了。漂流使用2人皮艇。漂流全长4公里，漂流时间约2个小时，我是儿童，所以跟爸爸妈妈三人一条皮艇。河道溪水清澈见底，各种巨石散布其中。刚下水，就被别人用水枪喷得浑身湿透，虽然是盛夏，但山涧水十分冰凉。我们后悔没带上水枪，只能挨打，没有还手之力了。之后我们想出一个办法，就是脱下安全帽兜水还击。中途有一名大姐姐不留意掉入了水中，被呛了几口水，还好手拉着皮艇，但就是爬不上去，爸爸见了立刻跳入水中游过去帮忙，来个英雄救美。途经20多处滩、30多道湾、56个滑道、峰回路转、有惊无险。让我们在享不尽的穿石、绕壁、急流、险滩，惊险刺激中漂完全程。这时，太阳已经下山，感觉身体很冷，赶快回车上拿回干衣服换好。
然后又坐一个多小时回到安吉县里住宿。
初中周记 篇2
秋去冬来，我们就这样在季节的交替中慢慢地长大。每一天，每一刻都是那么地充满朝气。每一个想法，每一次行动都充满着好奇，充满着对这个世界的向往。我们永远的像个精灵一样，肆无忌惮的笑，以及天马行空的想象。这个世界对于我们来说是那么地美好。因为有我们的快乐，因为有我们的幸福，更因为有我们的妙言温语。
天气渐渐地转凉了，气温一下子从10几度落到了几度，那个天真叫一个冷啊。母亲骑车送我去上学，生怕我被风吹着，便将父亲的大衣裹到了我的身上，我对此感到十分嫌弃，毕竟我已是初二的学生，是一个地地道道的九零后了。但最终我还是在妈妈的催促下穿上了它。
到了学校门口，因为裹着大衣的`缘故，我的手心已经热得出了汗。当母亲将书包递给我时，我震惊了，她的手犹如一块冰，又僵又凉。霎那间，我的心犹如针扎一般痛。又想到母亲以前对我的好，我顿时感到一阵从内至外的暖流袭来。
这些历历在目的小事，让我想对母亲说：“冬天，有您，而不寒冷。
初中周记 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经在初中生活了半年。刚上初中时，我面临着大大小小的问题：去哪里买饭票？食堂在哪？办公室在哪？还有……而且刚到初中时，由于科目的增多，难度的增大，成绩就有点跟不上去。但最后，还是一点点的适应了这个新生活，成绩也一点点地往上升。从21名到13名，再到第8名，第4名……
现在，我成为了一个被老师公认的好学生。考试成绩也屡次成为全校最高。到了初中，挨批评少了，获得更多的是表扬；上进心比原来有更强了，成绩直线飙升；自觉心强了，父母的严厉也少了。因为，自己长大了。
不知不觉，在初中过了两个月。与同学们渐渐的认识了，也能在一起交流、沟通了。也知道了任课老师的优点与缺点，以及他们的不同的风格。相反，老师也渐渐的认识我们了，知道我们的名字、兴趣爱好、个性差异、学习特点等等。我们已经把这个班看做了一个大集体，大家都团结友爱，互相帮助。大家都记住了这个集体的名字——七年五班。
元旦联欢前，大家都积极参加，踊跃报名。联欢上，有很多人在一起表演的`舞蹈，有一个人单独的歌唱，有几个人在一起靠奇思妙想表演出来的相声小品，有大家一起参与的互动游戏，还有……联欢结束时，大家都很恋恋不舍，因为，一年只有这一次。
初中的生活，自然又随和，快乐又温馨。大家在这个大集体中，相互学习，互相提高，在学习中获得快乐。这样好的生活，有什么不好的呢？
初中周记 篇4
说道“合肥名人”，人们第一个想起来的就是包拯啦！现在就让我来为你们介绍一下这位“合肥名人”吧。
包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的别名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官员，以清廉公正闻名于世。他廉洁公正、不攀附权贵，有“包青天”及“包公”之名。后来人们将他奉为神明崇拜，认为他是文曲星转世，死后将会成为地狱第五殿阎罗王。
包公不仅清正廉洁而且机智聪明。
包公在任安徽天长知县时，有一次，一个农民哭丧着脸到县衙门告状，说是有人割掉了他家耕牛的舌头，请求官府缉拿凶手。此等小案，虽然昏官不屑一顾，但爱民若子的包公深知一头牛对农家小户的.价值，他受理了这个只有苦主，没有被告的“无头案”。包公经分析：人犯割牛舌并无利可图，不过为苦主的敌家报复的手段罢了。包拯沉思片刻，计上心来，便对那农民说：“牛被割了舌头，也活不长了，你先把牛杀了，卖牛肉赚回几个钱吧。但不要说是我同意你杀的牛，否则就破不了案。”那农民听了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁杀耕牛”一条吗？这县太爷怎么要我违法宰牛呢？既然是县太爷的吩咐，只好照办了。过不多久，便有人跑到县衙告状，说是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大声喝问：“大胆歹徒，为什么割了人家牛舌又来告人私宰耕牛？快快从实招来！那人一听，心中非常震惊，以为事泄，只好招认了与牛主有积怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“无头案”被包拯轻而易举地断决了。充分显示了他的机智和办案能力和清正廉洁。
这就是“合肥名人” 包拯。
初中周记 篇5
开学了，我们迎着凉爽的秋风，忙碌的准备起来了我们开学之后的第一个活动——队列队形、班级文化比赛。
第二天，孩子们练习原地踏步走，报数，齐步走，向左、右看齐，跑步走。非常累，但是每个同学都还是非常努力，不怕苦，不怕累，我们还经常讨论比赛的时候该怎样，什么声音洪亮啊，步伐要整齐什么的，都是为了今天得到理想的成绩。
同学们的精彩表现赢得了评委和在场师生及家长们的阵阵喝彩。此项活动的开展，意在增强学生的身体素质、团队精神及纪律观念，对于加强班集体的凝聚力和向心力具有很大的意义。赛后，听有的老师讲：“你们班的孩子很争气，这次比赛很给力！”我也在想：“每个孩子都是向上的，都希望自己的集体取得优秀荣誉。有时只是作为长辈的'我们总是站在大人的角度要求孩子，有时超出了他们的承受力。其实，只要对孩子们充满希望、信心，同时不要寄予过高的希望，孩子们有时会创造属于他们的奇迹！”孩子们，新学期新起点。当你们已经确定了心目中的目标后，就请为了目标加油吧！
初中周记 篇6
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与咱们常人的思维就是不一样。咱们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的'回答却是别出心裁。
这个故事告诉咱们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
初中周记 篇7
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。
一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。
咦？他们在干什么？小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。
接下来我们来到了田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的.尖头。哇！他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。
爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶，我早摔了一跤了。
我在踏青农庄找到了春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天无处不在。
初中周记 篇8
晚上吃完晚饭，妈妈第一次让我洗碗，我十分高兴的答应了。
妈妈先教我把洗碗布打湿，倒上洗洁精，慢慢的.揉出泡泡，我对妈妈说：这不是和洗袜子一样吗！妈妈大笑。
我用洗碗布把碗都涂满泡泡，然后我打开水龙头用清水把碗、勺子、筷子冲洗干净，妈妈帮我把它们都放好，我一低头擦发现我的衣服上也有很多泡泡。
虽然是我第一次洗碗，妈妈说我的动作十分熟练，看了以后刷碗的工作要交给我了！！天呀，我刚上一年级呢，我能完成这么重要的任务吗？你们说呢？
初中周记 篇9
今天上课时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：一个小男孩躺在海面上看书，为什么没有没下去？老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地底座开来。有的同学说，他躺在游泳圈上；有的说，他躺在死海上。老师只是笑了笑，没说什么。
老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯，一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。接着，老师又拿来起小勺子，一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了，老师是要往杯子里加一定的盐，使鸡蛋浮起来。可是，加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下，又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了，直嚷：“加盐、快加盐。”老师又加了几勺盐，可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时，我们才发现，加进去的盐也跟鸡蛋一样，沉在杯底呢！于是，老师把鸡蛋拿出来，用筷子使劲地搅拌了一会儿，清水变得浑浊了，盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时，它不再像以前那样睡大觉，而是站了起来。看来，离成功不远了！
老师又往杯子里加了几勺盐，大约过了半分钟，鸡蛋浮起来了，不过，处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下，鸡蛋便在水中跳起来了“圆圈舞”，真好看！
然后，老师往杯中加了最后几勺盐，啊，鸡蛋终于把脑袋探出了水面，同学们“哇”地发出惊叹声。再用筷子把鸡蛋按下去，它像个水中芭蕾舞演员一样舞动着升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看书也一定是海水中含有大量的.盐吧。
最后，老师告诉了我们刚上课时提出问题的答案：小男孩躺着看书的海是“死海”。海水中的含盐量超过30%，人躺着是不会沉下去的。
今天的小实验让我学到了又一个自然科学常识。回家以后，我还要试试糖是否也能让鸡蛋在水中浮起来，如果能的话，那么味精之类的能否也能让鸡蛋浮起来呢？
初中周记 篇10
春天到了，校园真美呀！
教室外的走廊边，长满了嫩绿的草，开满了五彩缤纷的`鲜花，引来了许多蜜蜂来采蜜。假山下的池塘里，鱼们自由自在地游来游去。校园围墙里的树枝都争先恐后地钻出了墙外。红墙绿地的校园中充满了同学们的欢声笑语。
春天，校园里一片生机勃勃。
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