【热门】学生周记范文锦集九篇
时间飞快,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的学生周记9篇,希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
这个周末,我和妈妈兴高采烈地去天一广场和江厦公园看菊花展。
我们先到了天一广场。刚走到大门边,一个精美的菊花坛便展现在我们眼前。仔细一看,还有一个好听的名字叫“精”。里面有三个算盘和四个铜钱组成,算盘寓意为“精益求精、精打细算”。它的边上是用黄菊花围成的`,里面是用含苞欲放的小菊花搭成的。我们接着向前走,突然,眼前一亮,“六只海豚”在喷水,旁边用紫色的小菊花围成一个外环,最中间是喷泉,有一根柱子和一个转盘组成。柱子边刻着闪闪发光的四个字——“北仑之光”。我们又向前走着,一路上欣赏着古堡、灯笼、小猪……
接着,我们又来到了江厦公园。这次菊展规模宏大,放置红绿草一万株,花草五万六千盆,菊花三万七千盆,一共投入了经费六十万元。菊花是这次菊展的主角,这一次菊花品种有一百八十余种。它不仅品种繁多,色彩艳丽,花形优美,而且傲霜挺立,凌寒不调,以其高洁韵逸。菊花的名字也很好听,有的叫秋节唤好,有的叫千风万里,有的叫国花牡丹……下面我给你介绍两种吧!一种是“黄金霞”:它十分特别,花瓣里黄外红,花蕊也是黄色的看起来非常漂亮,象天边的晚霞。另一种是“飞鸟真美人”,花瓣红黄相间,象一只小鸟要飞出去似的。我和妈妈看得眼都花了。
啊!多美丽的菊花啊!我们置身于菊林间,情不自禁地想起了唐婉的《菊花》:身寄东篱心傲霜,不与群紫竟春芳;粉蝶轻黄休沾蕊,一枕黄花夜夜香。
学生周记 篇2
又一个星期天到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!
心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。
开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:“你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的,乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的'身子太“肥”了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了。洋娃娃仿佛皱起了眉头在说:“嘿,小裁缝师,我穿了你设计的衣服,动也动不了了!”
于是,我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容:“啊,这件衣服真漂亮!”
学生周记 篇3
教师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限教师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的'航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,教师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你——教师。
学生周记 篇4
一个春天的早上,老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门,我就看见道两旁都种着树,树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花,有红的、白的、紫的、黄的,各种花争奇斗艳,漂亮极了!
西湖好大,一眼望不到边。湖水很深,湖水清澈,被风一吹,就好像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛,岛的四周种了许多柳树,柳叶下垂随风飘动,好像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水,老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔,广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了,在天空中的风筝有的'像老鹰、有的像蝴蝶,有的还甩着长长的尾巴,有的奇形怪状,怎么看也叫不出名子来,很精彩!
真倒霉,我的风筝线打死结了,只能在旁边看着别人放风筝。不过,我还是喜欢这次春游的。
学生周记 篇5
在成长过程中,我碰到过许多人,可那些人我都已经渐渐地快要淡忘了。但是却有这么一个人,他令我十分难忘,我至今都忘不了他,这里面有一个故事。
一次,我放学回家写完了作业,爸爸给我钱,让我去买我自己喜欢吃的东西。我兴冲冲地来到了超市,拿着篮子去买东西。“呜呜呜,呜呜呜……”一阵哭声传来,传到了我耳朵里。我走到发出哭声的小女孩那里,问她:“你怎么哭了呢?”小女孩抬起了头,擦着眼泪哭着说:“我和妈妈一起来到了超市,妈妈在买散称的红枣,我当时看到了货柜上有一个漂亮可爱的`芭比娃娃,就去那儿看。我刚回去找妈妈的时候,找不到了妈妈了。都怪我,我不应该这样子,要是找不到我妈妈那该怎么办啊?”
小女孩的哭声越来越大,来超市的顾客也越来越多了。许多人都来围观,但都不知道怎么办好,纷纷摇摇头离开。有人说:“这个小女孩真可怜,超市有那么大。怎么找得着?真是的。”“就是就是……”许多人都这么认为。
“小姑娘,我有办法找到你妈妈!”一个粗犷、低沉的声音在说着话。人们都望着他,那是个中年男子,一头乌黑发亮的头发,一双大大的浓眉大眼,微微有一点黑的嘴唇,高大健壮的身体,十分俊朗。“叔叔,你有什么办法帮我找到我妈妈?”“你知道你妈妈的电话号码吗?我把电话打给你妈妈,让她过来接你好不好?”中年男子说着话,把手机拿了出来。“135……”小女孩说着电话号码。拨通了电话,中年男子和她妈妈说了具体的位置。“哎,宝贝,妈妈刚刚到处找你,还以为你丢了呢。下次不准这样了知道吗?这个超市这么大,走丢了怎么办啊?”说完,小女孩的妈妈拿出了香烟和钱给那位中年男子做答谢,可是,在人群中早已不见了那位男子的踪影。小女孩的妈妈一直在找那位中年男子……
好心的中年男子,你在哪儿?
学生周记 篇6
忙完了一个学期,终于放假了,刚开始停下来还有点不太顺应。在平常上课进修时,天天都和同窗相处在一路,虽然有时候不能和气相处,但是分开他们太久之后,内心却思念着他们,还在想着他们正在干什么,功课写了多少等等。
放假已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将怎样度过了,是和去年那样呆在家里看电视,照旧做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时老师给我们部署的寒假功课,真是烦啊。
“妈,你说先生留那么多功课干什么呢?多烦啊,寒假不就是用来休息的么,你说我们好好的寒假,都被这些功课给打发了,有什么用呢,我们的寒假啊,万恶的功课啊!”我向妈妈发怨言。
“儿子啊,不是先生逼你写,是先生想让你在寒假不要忘了进修,不要忘了这一学期进修的常识,让你为下学期做好筹备,趁便预习新讲义的常识,让你“防患未然”,这样就会让你在下学期时不会落下了,以至于各类限定,各类的补课,各类向导班才会一通的来。反正,到时候,你就不会这么想了。”妈妈苦口婆心的说。
真这么一想,着实先生也是为我们好,让我们在寒假里多温习,多进修,更好的为下学期的'学习做准备。这样也挺好的,让我们不要健忘了旧知识。为了将来的进修做得更好,我现在天天在家里写写功课,这过得也是挺充实的。
学生周记 篇7
我家养了两只鸟,一只绿的,一只是黄的。
每天早晨,这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着,好像在说“小朋友该起床了。”
小鸟真淘气呀!奶奶给它们食物吃,就把食物打翻;把水放在水槽里,就把水槽啄翻,把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说:“这两只鸟太顽皮了,佳佳养鸟,要我来服侍。”
可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的.小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜,小鸟你争我夺。
每天我放学回家,这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着,好像又再说“小朋友快快做作业!”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟,时时刻刻地在提醒我。
我爱你——小鸟。
学生周记 篇8
一听到老师说周记是:我和书的故事,一下子懵了,咦?我和书会有什么故事呢?奇怪,书又不是人,我和它又怎么会有什么故事呢?
我是个喜欢看书的孩子,从小时候看童话书到现在看中外名著,不知是因为家里有狗又喜欢动物,还是想在嘈杂的人间发现另一个世界——动物世界,但我确实很喜欢看沈石溪先生写的动物小说,我看过《野犬女皇》、《双面猎犬》、《狼王梦》、《红飘带狮王》、《神秘的红狐阵》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《黑熊舞蹈家》等等。
高尔基说:书是人类进步的阶梯。小时候我总是读错字,比如在幼儿园放学后,妈妈跟我一起背古诗,再背《绝句》时,妈妈让我先读一遍,结果我把句字念成了勺字。比如说也有一次三年级看小说,把亵渎中的亵字读成了塾字。还有一次将柬念成了束。
但是后来,读书给了我很多回报:我日积月累,词汇量日益增加,我记好言佳句,作文水平日益上升。读书也给了我很多启示:我明白做任何事要坚持到最后,从始至终都不能半途而废,书是个帮助你克服学习上的困难的好伙伴,给你启示的好朋友。
书是精神食粮,我们只有多看书,满足自己的需求,补充自己的'营养。一本书是是一片海域,你只有钓到好鱼,才能赚到更多的钱,一本好书是一个鱼类养殖场,全都是好鱼,那得来全不费工夫,相反,一本不好的书是一片鲨鱼出没的海域,它们随时代劳,我认为书不分男女,只分好坏,任何好书大家都可以来分享,任何坏书都不看。
书,我的朋友。
学生周记 篇9
今天,老师让我们做沙拉。
我心想:怎么做呢?我只带了苹果,橘子和猕猴桃能做出什么呢?我反复地问自己。看着别人带的水果种类都比我多,我就更着急了。老师将我们分成两组,还要进行沙拉大比拼,我岂能落后。我先用橘子瓣沿着盘子围了一圈,老师帮我切了一个半圆形的“苹果馍”,还把边雕成锯齿状,我把它放在盘子最中央。然后用三根牙签把剩下的`橘子瓣插成三个“糖葫芦”,在将这三根“糖葫芦”插在苹果上,用香蕉皮撕成细条,将三根“糖葫芦”顶端扎紧,上面放了一个小猕猴桃,将牙签露出的头盖住。老师从办公室拿来了火红的山楂,切成了一百八十度的半圆形状。我把它放在了橘子瓣的外圈上,苹果片粘着盘子的最外,觉得缺点什么,我就在每个苹果片上面用番茄酱点了一个小点儿,这样感觉就更漂亮了。最后我又用苹果切了三个桃心,再用番茄酱涂了色,放在盘子里做点缀。我的沙拉太漂亮了,我给他起了一个好听的名字,叫“心心相印”。
开始吃了,我弯下腰把猕猴桃一口吸在嘴里,然后把我做的“小糖葫芦’”用牙签一个一个扎着吃,味道还不错……
今天,我不仅亲手做了沙拉,品尝了自己“杰作”的味道,等下次辛苦的妈妈过生日时,我要给她做一个更棒的沙拉。
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