【必备】小学周记模板汇总7篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的`上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
小学周记 篇2
“赠人玫瑰，手有余香”这句话是我小时候爷爷告诉我的，帮助别人，自己也会感到快乐。
记得有一次，我和妈妈一起从天一广场出来乘506公交车回家。我们上了车，人可真多啊！我好不容易找到了一个空位子，我刚坐下，就看见一位年纪很大的老奶奶走了过来，手里提着一个袋子，夹在拥挤的人群中，非常辛苦的样子。忽然，广播响起，里面讲：“请给老人、抱着小孩的妇女、残疾人，让一下位子。”我听完广播后，看着老奶奶，我想：给她让个位子吧，可是我还有许多路程，那该怎么办呢？我左右为难，要是我让了座，那我就要站很长时间；要是我不让座，那别人会以为我是一个不尊敬老人的`孩子。我想了想，终于站起来，来到老奶奶身旁，对老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶听了我的话，高兴地对我说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢。”我看着老奶奶坐在我的位子上，看着车上的人用别样的眼光看着我的时候，我感到非常自豪，非常开心。
虽然让座在别人眼里是一件非常普通的小事，可是在我眼里却是一件光荣的事情。我想做好事不管大小，只要给别人带来快乐，给自己带来快乐，那就是有意义的事情！
小学周记 篇3
书是人类进步的阶梯,但我觉得书是我们的朋友 。
好多人喜欢把书当老师，我却情愿把书当做朋友，因为只有朋友间才无话不谈，而师生中间始终有一种隔膜，在书里海洋里我会更自由，更无拘无束，更加找到真正的自我。
我虽然善于交朋友，也有几个知心朋友，但只有书我才能向他完全敞开心扉，他永远不会抛弃我。他像是我的智多星，不管遇到怎样的困难我都不退缩，是因为书在为我出点子。当我凯旋而归时我也绝不骄傲，因为书在我耳边时时刻刻提醒我：骄傲使人落后！当我在人生舞台上想退缩时，书告诉我：坚持就是胜利的道理，在和书为友的日子里，我的每一天过得都很充实。
书是我真正的知己，因为他向我展现的是真实的一面，我和书为友的日子里，他为我排忧解难，他为我指点迷津，所以我很快乐。
因为人认识的多了，逐渐你的.朋友就多了，书读的多了，你知道的知识就越多。所以书似人，当你把书当人看时，把书当做朋友时，你和他慢慢交识时。你会猛然发现自己像变了一个人似的。“熟读百遍，其义自见，”你懂吗？
在认识中不断理解的，与书为友也许是一个人认识自己的最好方法。当你真正进入一本书以后，你会发现自己拥有了一笔财富。
书是创可贴，他能抹去你心灵的创伤，书是一盏灯，他会给你指引方向，书是清水，他会给你清洗灵魂……
让我们以书为友，去享受一笔巨大的财富。
小学周记 篇4
春节是我国最隆重的传统节日，也是团圆的节日，忙碌了一年的人们都四面八方赶回家过年，大街小巷人山人海，很热闹。
大年三十的一大早，我和妈妈、爸爸就去办年货，我们买了许多春联、年画、糖果、鸡鱼……最让我高兴的是爸爸给我买我漂亮的新衣服。年货买回来，爸爸把家里打扫得干干净净，在门口挂起了大红灯笼，我和妈妈贴春联和“福”字贴到门上。
下午，妈妈、爸爸在厨房忙个不停，准务美味可口的团年饭，一阵阵香味飘出来，真香啊！全都是我爱吃的菜，鸡肉、鱼、虾……
晚上，吃过团年饭全家坐在一起看春节联欢晚会，节目很精彩。外面响起阵阵的.鞭炮声，噼哩啪啦，有人放烟火，五颜六色的烟火就像在空中盛开的花朵，美丽极了。
新的一年又开始，希望全家人幸福安康，希望我的学习越来越好。
小学周记 篇5
每周三的下午最后一节课，是我最喜欢的一门课——《我们的世界》。这门课是JA志愿者老师为我们上的，老师总会带着我们做一些有意思的活动。
今天这节课，我们上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢？这个问题困扰着我。咦！老师发了我们每组一袋拼图。嗨！真巧，我们组是中国的。其他组有英国的、美国的、法国的'、日本的……这些拼 图上都标着自己国家主要的进出口货物。哈哈！拼图我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”几下，我就把拼图拼得差不多了，嗯？好像有一块不是“中国拼图”的吧！刚开始，我以为这是拼图弄混了、弄错 了，就去向老师问明白，可是，老师却说：“今天我们要学习合作伙伴，每一组拼图里都有一块是别的国家的，是要你们有意识和‘别的国家’进行交换，这样就可以了！”
我们组是五组，我把一至四组的都看了一遍，美国？不是！英国也不是……只剩下六组了，肯定是他们组。结果证明我的猜测是对的。嘻嘻！知道啦，这节课我的贸易合作伙伴是法国！于是，我们开始 了有趣的“贸易往来”……
这样的课多么有意思呀！
小学周记 篇6
我叫贾若祺，书和我是好朋友。
我一有时间，就会看书。
我读书的方式很普通，就是读书的时候，会用不同颜色的'笔勾住重点的词或好词、好句。午读时间我最喜欢，因为，这个时间就是读书。记得在学校里，当我聚精会神看书的时候，同学叫我玩，有时也会听不到，因为看得实在是太入迷了。这们的事情实在太多了。
通常，我读书都是在晚上做完家庭作业，洗漱完以后，从书柜里拿出书来，津津有味地读，不理解的，我会查资料，在旁边写上意思，不认识字的读音，也会查字典，把拼音标注上，再连续读上几遍，然后在写上几遍。
在家休息时，是我最开心的时候，因为我可以有更多的时间去看我想看的书，在书的海洋中遨游。
日复一日，我对书是越来越喜欢。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有多读书，懂得的知识才会更多，学有所用，长大后成为对社会国家的有用人才。
不知道我不读书会是什么样子，但书将伴随我的一生。
小学周记 篇7
我一直很贪玩，毕业考试成绩不太理想。为了能让我的成绩迅速提高上来，父亲给我找了补习老师，但为此要额外多交很多补习费。父亲没有什么文化，就加入了受人鄙视的收破烂的行业，但他没有任何怨言。
那时候我已经放暑假了。天刚蒙蒙亮，父亲就起了床。父亲对母亲说：“快开学了，学费还差一些，今天早点出去，把小宁叫起来给我打个下手。”就这样，我跟着父亲出发了。
父亲推着三轮车在大街小巷穿梭，我在他后面跟着。父亲身上的蓝布褂有些脏了，他的背也有点驼了。父亲卖力地喊着——收破烂啰。宿迁的夏天骄阳似火，父亲的头上挂满了豆大的'汗珠，喊叫的声音明显有点嘶哑。看着眼前的父亲，我才体会到父亲的辛苦。我劝父亲回家，父亲说，白天人家大部分时间都在上班，只有中午这会儿在家，我们得趁着这个时机多收点废品。父亲说完又开始叫买，沙哑的声音中夹杂着希望。我也和着父亲的声音吆喝起来。
我们到了一个小区，这时候四楼有一个妇女叫我们上楼，说是有书要卖。上楼的时候，父亲说，书收一斤是五毛钱，卖可以卖六毛，如景有几十斤的话能赚好几块钱！不出父亲所料，妇女拿来了足足两袋子书。我和父亲高兴地称书，并付了钱。父亲实在太热了，就央求妇女说：“大姐，天太热，能给杯水喝吗？”那人看了我们一眼，眼神里充满了鄙夷。我禁不住低下了头，她一句话也没说，砰地把门重重地关上了。接着，听到她对她的儿子喊道：“你这个没出息的孩子，整天不好好学习，以后就像他们，只能收破烂、讨水喝！”顿时，我感到一股怒火直冲发根，我的脑海里终于翻腾出两个字：耻辱！父亲什么话都没说，提着书，拉着我下了楼。父亲问我：“孩子，能答应爸一件事吗？”“什么事？”我觉得父亲的声音有些哽咽。“将来等你读了大学，有出息了，如果遇到收破烂的，别忘了给他一杯水喝！”父亲的眼睛湿润了。我用力地点点头。
不知道那天跟着父亲走了多少路，只记得回家的时候一只鞋底磨坏了，浑身上下都酸疼酸疼的。我们那天挣了48元钱，我知道这48元钱包含了什么。从此我懂得，要想改变命运，唯有靠拼搏和奋斗！
永远难以忘记那次和父亲一起收破烂的经历。
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