实用的小学生周记集锦六篇
一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记6篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的`生活、你的想法，或许对你有帮助
周记的种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记 篇2
今天我和老妈去超市，一进超市琳琅满目的商品摆满了货架。
来到水果摊位，首先看到的是又大又丑的榴莲，它浑身长满了尖刺，好像在说：“看谁敢动我。”你再瞧，又红又圆的珍珠果堆的像一座小山，远远望去，就像一堆放亮的红宝石。转完水果摊，来到蔬菜区，货架上摆满了绿绿的'叶子菜，那边还有好大的冬瓜，旁边躺着一堆辣椒，和冬瓜相比它显得那么渺小，别看它小，本领可大了，你吃饭时不小心被它“咬”一口，保管你辣得脸红耳热，直流眼泪，还有一堆堆香菜，散发出一阵阵浓浓的香味，上面挂满了小水珠，多惹人喜爱。
超市里一片繁荣景象。
小学生周记 篇3
晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的'时候，有个小哥哥问我：“*妈来没有?”我说：“妈妈来了。”小哥哥又问我：“*妈带手机没有?”我说：“妈妈带了。”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用*妈的手机给我妈妈打个电话吗?”我说：“行。”然后他用我妈妈的手机找到了*妈。
帮助别人，快乐自己!以后我要继续帮助别人!
小学生周记 篇4
滑雪，是我盼望已久的一个梦想，而这个梦想在今年春节期间实现了。我们和妈妈单位的同事、云儿姐姐、羊羊哥哥，经过一个半小时的路程，终于到达了乔波滑雪场。
我们在服务台买好了卡，然后用卡去换衣服和裤子，还有我们放东西的柜子。因为管理员阿姨说柜子非常大，于是我们四个女生用一个柜子，三个男生用一个柜子。换好衣服和裤子，我们到领鞋子和雪板的地方集合。人员到齐后，我们根据自己脚的大小拿到了合适的鞋子和雪板。
终于进雪场了，一阵寒风向我们吹来，但我不觉得冷，一心只想着快点开始滑。我搬着雪板，爬到雪场的中间，开始穿上雪板，做好一切准备之后，就开始滑了。但是，并没有我想象的那么顺利，滑不动。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”这喊声被爸爸听到了，便走过来牵着我滑了一小段。只剩最后一小段的`时候，爸爸放手让我自己试一下，可爸爸一放手，我就停住动不了，我回头看见云儿姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不动，只好冲着爸爸傻笑。爸爸见我们都滑不动，便给我们请了一个教练。
教练先让我们每人穿上一件印有“学员”两个字的背心，再把我们带到教学区。走到教学区雪道的中间，教练让我们从上至下排成一队，穿上雪板。教练告诉我们，滑雪的时候，脚要成“内八字”，并且腿要前倾，紧贴鞋子前侧。教练把滑雪的一些基本要领告诉我们后，让我们一个接一个试滑。爸爸们先滑，他们都很顺利地滑到底了。到小朋友了，我是第一个，心里十分紧张。我深吸一口气，按照教练说的做，雪板一下子把我带到了平地，我才松了一口气，其实滑雪没那么恐怖。最有趣的要数妈妈们了，她们停下的时候，一定要向左边拐个弯才能停下来。教练说她们太紧张，两腿用力不均。我们练习几次后，两位妈妈继续在下面练习，教练带我们其他人乘电梯去最高峰。到了最高峰，我申请最后一个下去，因为太高了，看看都可怕。前面的人一切顺利，可是轮到云儿姐姐的时候，她害怕得哭了，没办法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理准备。教练推了我一把，我向下飞奔而去，只听见教练喊：“内八字再大一点。”于是我把内八字张得再大一点，一路平安到底部了。我觉得非常有趣，上上下下好几次，终于学会了，并且，现在我还可以绕开前面的人了。
我要谢谢教练教会了我滑雪，同时，我克服了害怕的心理，体验到滑雪的乐趣。
小学生周记 篇5
×月×日星期×天气×
今天是圣诞节，我早晨起订之后就一直在想：圣诞老爸爸载会给我带来什么礼物呢？等我洗完脸，准备梳头的.时候，忽然发现一根直直的仙女棒挺立在我的书桌上，我眨眨眼，它还在，我一把抓住了它，真的啊！我看了又看，爱不释手。我想：圣诞老爷爷真灵，还知道我的心思呢！
我今天收到圣诞礼物了，我好开心呀！
小学生周记 篇6
今天晚上的时候我有一节选修课，在这个时候我又一次的去学习了！
以前我上课去的时候只拿自己的手机，其他的东西从来没有拿过什么，这与今天这个时间有很大的关系，到了现在估计没有什么作业了。可是我这一次还有作业没有完成，这是因为我两个星期以前有一节实验课，实验之后就需要写实验报告，但是没有想到的是，我的班级里一直没有实验报告用的纸张，这就使得想要写的机会根本没有，而在昨天下午的时候我们突然收到了学习委员发的报告单，因此我们可以写了。
我们的实验课在星期三早上，离现在的时间还是远的，但是趁着今天晚上有这样的机会，平时去了以后也就是在玩手机，而且还是无聊的玩手机，写作文也是一种不错的.选择。
我在这里上课的时候总会看见有人拿着书本学习，不过大多数人从来知道装装样子，放在这里就没有再看过，我也知道自己同样是这样，因此我从来不会把书拿去，这都是浪费功夫。
这一次的情况不同，我去了以后还没有到上课时间，可是这个时候高志龙提议可以写了，而我也就顺便开始了，这还是十分不容易的，不是困难，而是抄写的内容太多了，总共花费了四张纸，而且还有一些问题需要回答，不过我没有写出来，因为我实在是不想再写了，这时候已经一个小时过去了，我已经很久没有这么久的写作业了，不是，应该是抄报告了！
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