开学周记

时间:2023-02-13 15:32:04 周记 我要投稿

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  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家一定感触颇深吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家整理的开学周记7篇,希望对大家有所帮助。

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开学周记 篇1

  一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期的到来。开学第一周,发生了许许多多令人难忘的事情,有高兴的,有悲伤的,也有让人内疚的……

  星期五张老师总结了这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动,一齐涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!

  当然,除了令人振奋的事情以外,新学期也有一些让人难过的经历!

  开学的第一天里,我的作业用了3个小时才完成,老妈狠狠地打了我一顿,当时我心想:可恶的'老妈,为了一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,老妈都是为了我好,我怎么能够这样骂老妈呢?

  学习上的事有喜有忧,生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨,那是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下,当时我十分生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。“嘭”的一声,头撞到了地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去了。

  悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满了的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……

  终于我们俩站到了张老师面前,张老师询问了前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导,我们也渐渐和好起来。

  开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里取得更大的进步!

开学周记 篇2

  今天,是学校里举行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自己的成绩在老师的帮助下提高。

  晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的.枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……。晚上,我写完作业后,和妈来到院子里,“初一啦,要努力!”我大声地喊出来,把心中所有郁闷、不安全都释放出来,这样才像初一学生。

  第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力,认真地过好初的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

  因为上初一,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

开学周记 篇3

  9月3日,我们正式上学了,带着全新的感觉我来到了学校。

  首先,在学校门口最惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的“祝同学们新学年快乐!学习进步!”的祝福语。老师们和同学们也都在校门口互相问好,脸上洋溢着幸福的微笑……

  进了校园,只见校园里打扫的干干净净,同学们有说有笑并且有序的回到各自的教室。

  我们班的班主任卢老师站在教室里微笑着等待着我们班的同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语,卢老师也同样回复了祝福语给同学们,并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了,也各自坐在了自己的坐位上,卢老师开始给我们讲新年返校的第一节课。在课堂上,老师幽黩的语言,生动的比划,都深深印在我们的'心上,引得同学们不时哈哈大笑,课堂上的气氛高涨,同学们求学的信心,更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话:“同学们,在新学期里,别人能做到的事,我们也同样可以做到,而且做的更好,希望我们四(1)班全体同学都 以优越的成绩迈向五年级。”掌声随着卢老师的话响成一片。

  听完卢老师的课,我心里暗暗下决心,在新的一学期,一定要努力学习,争取把自己的排名向更前迈进,让老师开心,家长省心。

开学周记 篇4

  一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的`乐趣,更有同学的支持,我会做得更好

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

开学周记 篇5

  时间过得可真快!转眼之间,一周又匆匆流逝了,这一周来,有表现的比较好的`,也有表现的不怎么好的地方。

  首先,表现好的地方就是语文,本周获得“语文之星”。说明我的语文方面有了提升。还有本次英语测验得到了满分。这一些有点应该继续保持下去。

  当然,有优点肯定也会有缺点,毕竟人也不可能没有缺点。这一周做不好的地方主要有:作业一周之内缺交了2次,数学作业本来会做的,现在却因为粗心而很多次不能拿满分,导致数学分和别人拉开差距,不得“数学之星”。作业也总是因为自己是小组长而有点手忙脚乱,所以自己的作业总是无法按时上交,下次一定要改正。我希望下一周可以将这周做不好的做好。

开学周记 篇6

  开学了,我发现昨天刚发的书居然少了一本,怎么办?昨天才发的,老师肯定会骂我的!今天还有那本书的.课。上课居然没有书,太不像话了。

  我的《数学》书不见了,我急得团团转,心想:我好一段日子没有写书上的题目了,那可就要抄书了!我越想越急。于是,我就和爸爸商量好,下午去新街口去买书。

  下午,爸爸带我来到新街口的一家书城。我跟着爸爸,在书店里转了一圈又一圈,全是学生的教辅、小学作文、地图等,就是没有一本我想要的书。爸爸问了服务员,服务员说:“这里没有,前面的教育书店才有。”爸爸马上又带我去了教育书店,结果都一样——没有。我和爸爸空手而归。回到家里,妈妈说:“赶快去楼下借一本,她以经4年级了,应该留了3年级的书。”结果,那个同学不在家,家里人不知道,回到家,妈妈说叫我问同学借一本给她抄,爸爸却说问同学借一本,他拿去复印,订成书。就在这时,妈妈在帮我收拾书橱,无意间,发现了我的课本《数学》。妈妈苦笑不得地扔给我,我不好意思地伸了伸舌头接过书,心想:聪明一世,糊涂一时!竟把书放到书橱里,忘了!前几天我还怪老师没发给我书,唉!爸爸、妈妈有我这样的糊涂蛋,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

开学周记 篇7

  上高二了,校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上高二了,增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上,咱们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,咱们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上高二了,再有的'感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。咱们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让咱们以昂扬的心态面对高二生活。

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