有关小学周记范文合集十篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的小学周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
星期以来，我们班的每堂课的气氛都比较好，没有活跃的声音，同学们都很专注的学习，就连下课也很少有吵闹的声音。只看到每个人把头埋下认真看书、钻研习题，真令我深受感动。
我们班这次的目标是超过竞争对手10分以上，但对手也是吃素的。作为一（2）班的一分子，我也应该尽我的微薄之力。
周记里，同学们怀着对班级的热爱，也记下了班级中存在的种种问题。如同学之间的冲突、值日生的失职，班干的`不公正、放月假前的课堂效率低、说话不文明、给别人起侮辱性的绰号、晚寝时休息纪律不好、抄袭作业、少数同学不注意个人生活卫生、课堂不认真听讲或课堂起哄等等。每一个问题的反映就是一次对班级管理工作的促进。
小学周记 篇2
今天，妈妈买来了冰棒冰的杯子。我高兴极了，一把抓过来，开始做了起来。
做个苹果味的吧！我拿了个苹果，开始削，削苹果可没那么简单，要削轻一点，不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦，好不容易把苹果削好。现在简单的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的'刀，嘿，一下，两下，三下，切好了。虽然速度很快，但切得有点丑。要切小块了，我把一块块较大的苹果块放在菜板上，闭上眼睛左切右切，横切纵切，睁眼一看，苹果变成了黄豆大小，可弹得到处都是，我赶紧捡起来，放在碗里用水冲干净，把苹果丁分别放在四个棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太着急了点，忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放进冰棒冰的盒子里，再放进冰箱里。
我期待着棒冰冰好的那一刻。
小学周记 篇3
每个人都有自己的梦想，你自己的.愿望是什么呢？那我先告诉你我的愿望吧。
我是一个聪明的孩子，喜欢英语，想跟外国人沟通，想成为英语老师，我一直努力着，去创造美好未来。
做英语老师就必须把英语单词记熟，长大后才能做到国家级英语教师我一定会努力的。
机会要靠自己去争取，心愿要靠自己去实现。
我希望用我的努力去实现我的梦想。
小学周记 篇4
我家有一张老照片，拍的是我在幼儿园度过的最后一个儿童节。
照片上，我和小朋友们兴高采烈地围坐在一张方方正正的桌子旁边，家长们端上一道美味佳肴，有红烧鸡翅，有鸡蛋炒胡萝卜，还有妈妈炒的虾仁毛豆……最奇特的是一位家长做的'瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大开，吃得津津有味。我一边狼吞虎咽着碗里的菜，一边盯着桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一个大胖子！最受欢迎的是鸡蛋炒胡萝卜，很快就被我们一抢而光。
吃完后，我们玩游戏、表演节目，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
小学周记 篇5
第一周
开学来,平平安安回家去”我们一定要从平时的点点滴滴做起，杜绝事故的发生。老师再次提醒大家要注意以下几点：
1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。
2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。
3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。
4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。
5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。
6、体育课或其它活动课,要听 从老师的指挥,注意活动安全。
第二周
1、不要购买管制刀具,来玩,一但发现同学玩,射击器应及时向老师报告。
2、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具气煮饭做菜。
3、不要爬高翻墙、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。
4、不要吸烟、喝酒,交友要慎重,特别要远离毒品,严防白色粉末的侵蚀。
第三周
1、路窄车多且快,不要上公路玩耍,横穿公路耍一看、二慢、三通过。学校严禁l2周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生骑摩托车。
2、春季潮湿,细菌很容易滋生传播,所以请同学们一定要注意做好个人卫生工作,常洗手防止疾病的发生。
第四周
1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花钱,要吃卫生食品,不吃零食。
2、间活动要有秩序,做些有益的活动,不在走廊或者教室里乱跑乱撞。
3、同学之间要互相团结,互相帮助,不打架不骂人。
第五周
1、学校体育器材的.使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如单双杆,不要往上爬。
2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以
防生病。
3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,杜绝呼吸道疾病的传播。
第六周
1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。手湿的
话不要去拔插头。
2、不要认清吸烟、喝酒、赌博的危害性,自觉做到不参与以上活动，特别是不参与""赌博。
3、有些同学喜欢爬高爬围墙,这种行为是非常危险的,应自觉控制
自己改正这种行为,以防摔伤。
第七周
1、体育课踢足球时应减轻脚的力度、防止两人相撞,以防意外受伤。
2、课间活动要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉笔当子弹。
3、请同学们不要到池塘、水库等地方玩水,没有家长陪同不得下水游泳,要下水游泳必须征得家长的同意。第八周
1、天气变化大,应随天气的变化增减衣服,防止生病。
2、禁止同学们攀爬二楼、三楼的护栏,以防摔伤。
3、在家里注意不暴饮暴食,吃饭之前记得洗手,不吃来历不明的
食物,不吃三无食品。
第九周
1、天气不好,雨天路滑,来学校的路上要注意安全,注意带好雨具。
2、在使用煤气时就注意保持室内良好的通风,使用完之后应随手关好煤气开关,以防煤气中毒。
3、放学路上要小心注意来往车辆。
第十周
1、最近发现有个别同学喜欢到旗台上玩、做游戏,这是一个很不好的现象。万一从上面摔下来,轻者擦破皮、流点血,重者摔成骨折、脱臼。
2、上下楼梯要有序,一律靠右行,禁止推挤和从扶梯上滑下。
第十一周
1、过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。
2、在玩单双杆时不要爬得太高、不要在上面推挤,并在教师的指导下正确使用防止摔伤。
3、活动课踢球时要特别小心,防止踢伤,并注意保护头、胸、腹等脆弱部分。
第十二周
1、课间十分钟的活动要有序,不在走廊或者教室里乱跑乱撞、互相追逐、拿粉笔头当子弹,或者大声喧哗。
2、天气较热了,有些同学就会有去游泳的想法,这样是不对的,禁止到池塘边、河里、溪里游泳或钓鱼玩水。
3、严禁学生携带管制刀具来校,违者一律没收。
第十三周
1、禁止学生骑自行车来学校、严禁12周岁以下儿童骑自行车,以防交通事故的发生。
2、课间十分钟不要玩过于激烈的游戏,自觉控制好自己的行为,不在教室里追逐。
3、不爬墙、不爬树、不在旗台上跳起跳落。
第十四周
1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花零花钱,要吃卫生食品,不吃零食。目前市场上的零食大多是些无卫生许可证,无生产日期、无保质期的"三无"产品,不仅会影响其身体健康,有的甚至会危及生命安全。
2、天气炎热风干物燥,不要玩火柴打火机鞭炮等一系列易燃物品,以防火灾发生。以防火害发生。
第十五周
1、公休的路上要注意过往的车辆。不乘坐三无车辆
2、注意防火、不带火柴打火机等,使用火烧饭时要特别小心看着,
发生火害时要学会自救,并及时拨打报警电话119。
3、注意不乱开电器设备,使用之前要有家长的指导。
第十六周
1、双休日外出时必须征得家长的同意,要去远一点的还必须要有家长的陪同,未经家长允许不得在外过夜。
2、横穿公路时要注意来往车辆,等没有车辆了再迅速通过。
3、注意饮食卫生,不乱吃零食不吃"三无"产品。
第十七周
1、雨天路滑,注意不到、海边、溪边、河边、水井边等有水的地方玩,防止滑到水里发生意外。
2、严禁学生在教室里追逐,教室里的桌角、椅角、窗户都具有危
险性,万一摔倒了撞上去会造成重伤事故。
3、使用煤气用具时要注意保持室内通凤,防止煤气中毒。
第十八周
l、假期要外出的话要征得家长的同意必要时要有家长的陪同。
2、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。
3、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。
第十九周
1、不要购买管制刀具,,发现制作弹弓,射击器应报告老师。
2、请同学们要自觉遵守交通规则,不得在机动车道上行走,不在路上并排走,不并排骑自行车,不互相追赶飞嬉戏,不攀扶机动车辆,骑自行车不载人；不得驾驶摩托车。
3、学校严禁12周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生骑摩托车。不要购买管制刀具,,发现制作弹弓,射击器应报告老师。
小学周记 篇6
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭碍?我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。
但是上学还是很好的.，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩??知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着??回忆着，回忆着??
小学周记 篇7
今天，妈妈带来了一只可爱的小仓鼠。
它有两只圆圆的耳朵，犹如两颗西瓜籽；仓鼠一对亮亮的眼睛，像一对宝石；它的鼻子粉粉的，没有一根毛；它有三对胡须，如果再长点，我想可以当二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在动，仿佛嘴里有吃不完的东西；它的身体黄黄的；小尾巴藏在毛里，只露出一点儿，不仔细看是看不见的`，它还有四只灵活的小脚，走起路来不发出一点儿声音。
我给它取名叫——小绒球。
小绒球可是个绝顶的"运动员".它在跑步机上飞速地跑起来，四条小腿立刻没了影。它跑累了就跳下来到一边吃东西去了。
哇！我发现了一个天大的秘密，我们给它喂的东西，它一股脑儿塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原来，它的嘴里有个袋子，等他装满后，就把嘴里的东西吐到一边，储藏起来，到饿了的时候再拿出来吃。大家都认为恶心，它好像并不这么认为，在一边津津有味地吃了起来。原来，它嘴里的东西袋子了是不会进口水的，怪不得它不觉得恶心。
它还有很多趣事。有一次，我把它房子上的盖取走，它认为我要放了它，可没那么简单，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它顺着那些长方形的格子爬了上来，我摸了一下它，它的毛好柔软呀。它还想往外挤，我对着它"呼"地吹了一口气。它便落了下去，我再极快地把盖子盖上。
仓鼠真有趣。
小学周记 篇8
爸爸不知道从哪里拿回来一些小蚕宝宝的卵，我天天都在观察它们，现在算一算，那些蚕宝宝到我们家已经是8天了，现在长得已经有的白白胖胖，有的想一个小黑线头，而有的，还没有从卵里出来呢！
爸爸说，等那些蚕长大了，它们就会用自己吐出来的丝把自己包裹住，然后等上大约三四天就能出来，变成蛾子，然后，我们在一个地方放一片小桑叶，让蛾子在那里下卵。在他们变成蛾子的时候，一定有一个“变蛾期”，他们就要使劲的从自己吐出的丝里钻出来，在他们奋力挣扎的时候，一定不要帮他们，不然的'话，他们过几天就要死。
以前，我是一直以为蚕吐出来的丝，可以直接用，爸爸说不，那些蚕丝衣都是用蚕吐出来的茧用大锅煮，然后用专业的机器把茧给做成蚕丝衣。我听了以后，觉得做这道工序好不容易呀！
现在我们家的蚕宝宝多的让人看了头皮都发麻，就是很多，一片叶子上得有很多的蚕，我还发现，那些蚕宝宝吃桑叶，只吃嫩的，不吃老的。
我喜欢我们家的蚕宝宝。
小学周记 篇9
数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。
数学是生活的组成部分，数学问题来源于生活，而应用于生活。生活中常用的各种知识像按比例分配水电费、计算储蓄利息、日常购物问题均发生在身边，我们买东西、做衣服、外出旅游，都离不开数学。既然如此，那么，数学教师能否布置让学生写日记或周记之类的“数学生活”手记呢？
让学生把用数学知识解决生活中实际问题的事例、感受或自己的独特想法记录下来，让他们体验到生活须臾离不开数学，从而增强他们对数学的应用意识，使其对数学产生亲切感和浓厚的兴趣，并且养成事事、时时、处处吸收运用数学知识的习惯，调动他们主动学习数学、创新性运用数学的积极性。
数学课堂教学的主要依据是教材，但又不能拘泥于教材，否则，那样的教学必然是呆板而肤浅的。如：加工零件、修路等方面的知识，与信息技术发展迅猛的今天相比，教材的更新显然不能适应新形式的要求。因此，教师在教学中要联系生活实际，吸收并引进与现代生活，科技等密切相关的具有时代性、地方性的数学信息资料来处理教材，整理教材，重组教材内容。这些数学题材哪里来呢？通过让学生搜集生活中的数学问题并记录下来，教师则对这些素材加以梳理、提炼，就可以成为通俗易懂而又鲜活的例题，学生通过亲自探索——发现——解决问题的'一系列活动，享受创造的乐趣，获得成功的喜悦，真正成为学习的主人，成为“自主而主动的数学思想家”。
通常我感到语文老师通过让学生写日记、作文，和学生的情感沟通是比较多的，那么数学老师如何实现和学生的沟通呢？我觉得除了找学生谈心，找家长了解情况之外，通过文字沟通也许不失为一种好办法！哪个同学有难题？哪个同学跟不上？哪个同学最近有心事？抑或老师哪里讲得不清楚？……都可以从日记中反馈得到并及时处理解决。
我们一直在强调教学要因人而异，这是对的，但是我觉得要在短短的几十分钟课堂教学中真正做到因人而异是很难的，讲快了，学习底子差的同学跟不上，讲慢了，思维快的同学“吃不饱”。怎么办？通过让学生写数学生活日记，鼓励学有余力的同学每次搜索一道趣味题、思考题做做，给老师批改，我想对他们也是有好处的。
数学生活日记的形式可以不拘一格，比如还可以鼓励学生读一些数学家的故事，然后写下读后感等等都可以。
以上只是我的一些不太成熟的想法，不知是否可行？会不会增加学生负担？这还有待于在以后的教学中进行尝试！
小学周记 篇10
昨天，老师要大家写一则关于动物的日记。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我这则日记的主要内容啊！
可可的毛雪白雪白；那耳朵长得像一根黄瓜；它那尾巴就像一个圆圆的小鸡蛋。可可每天都会跑出来找食物；它不是吃菜就是吃萝卜，而且把油菜花吃得七零八乱。（请看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩游戏。突然，我得知了一个消息：“一只小兔跑到楼下去了”。幸好，阿姨把它抱上来，才不会走丢。我想：“它怎么出来的`呢？是不是缩骨功显灵了？而且，它怎么能在这么短的时间内跑到一楼去呢？一个接一个的问题荡漾在我的脑海里。”我把这些问题抛开，继续做我的事情。玩着玩着，我才发现，我还没看兔兔呢！没想到，兔兔又跑了。我急忙告诉爸爸，让爸爸和我一起去一楼找兔兔，爸爸爽快地答应了我的要求。到了楼下，我们忙了好一会儿才把兔兔抓住。这时妈妈来了，我们把兔兔放进笼子里，就上楼了。
这件趣事让我懂得了动物身上也有我们不知道的功能。
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