小学生周记

时间:2023-02-23 09:31:05 周记 我要投稿

小学生周记模板集合六篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候仔细地写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家收集的小学生周记6篇,欢迎阅读与收藏。

小学生周记模板集合六篇

小学生周记 篇1

  这个星期我们进行了为期一周的游泳训练,今天教练将对我们这几天来的学习成果进行考评。

  我们在更衣室迅速地换好泳裤,来到泳池前的空地上集合。“一二三,一二三!”我们欢快地喊着节奏做着热身操。运动完之后,教练说:“这次考核将分为四个级别,最好是优秀,请大家选择自己合适的目标进行冲刺。”

  顿时,泳池里到处是喧闹声。同学们有的蛙泳,像只只快乐的小青蛙;有的.仰泳,像一叶轻舟漂浮在水面上;还有的自由泳,像一只只奋力向前的海豚。我排着队,心里有点紧张。眼看快轮到我了,我冷静下来,不停地为自己打气。只听教练下达了命令,我便扑通一声跳入水中,宁静的水面荡漾起阵阵波纹。我选择了蛙泳,双手先伸直,然后迅速向外伸展收到胸前。两腿使劲向外蹬,均匀呼吸。我手脚配合得当,很快就游了一半距离了,像一条欢快的小鱼在水中畅游。当我返程的时候,体力不够了,速度也慢了下来。只听到同学们在岸边鼓励我,为我加油。于是,我卯足了劲,加快手脚的配合,向终点冲去,最终获得了优秀的好成绩。

  考核结束了,虽然我没能被选上游泳接力赛。,但是通过这几天的训练,不仅让我提高了游泳水平,还给我带来了许多快乐。希望学校能多举办一些这样有意义的活动。

小学生周记 篇2

  今天的太阳真是晒死人啦!我来看看老妈的披风好不好玩(偷偷地)!

  我报告了老妈,老妈把她的披风给我玩,我往身上一穿,两个胳膊往袖子里一伸,把带子一系,好啦!

  我穿上是有点长,就像卢昊佳和魏健优跳长歌行一样的衣服,就是甩水袖的。我还乱七八糟跳了一阵子,我的胳膊太短了,所以跳了两下手就出来了,我还嘻嘻哈哈的跳了一阵子,逗死人了。手从袖子里掉了出来,然后两个又宽又大的袖子甩到了背上,成了一条白色的长围巾,我还哈哈哈的跳了好长时间。我妈妈和外公外婆都笑了起来。

  我穿着妈妈的披风坐在妈妈的车子后面,妈妈幽默地对我说她晒黑了,让我在那里享受。妈妈还告诉我,家里还有一个绣了花的,答应送给我。

  回到家,我让妈妈先找一找披风。妈妈一下子就从衣柜里面拉出来一件薄的可以透视的披风,是用麻纱做成的`。我穿上去了,这个是一个真正的披风,连袖子都没有了,原来,在两个伸手的地方有一个小小的环,妈妈胳膊长,可以伸进去,我胳膊短,伸进去就掉出来了,真是拿它没办法!

  妈妈说这两个披风那一个有袖子的是个赖渣货,另一个又不凉快,所以要去做一个又凉快又好的。

  我有一个披风哦!

小学生周记 篇3

  炎炎的夏天,有一天中午,我在写作业,有人叫我去摸河蚌,我高兴的连说好。大伙一起来到美丽的瓜渚湖,我们迫不及待跳入河里,摸河蚌。我闭上眼睛到了河底,忽然我到一个软软的东西,想看看这是什么,拿住了它往上一拉,把一个人拉倒了,我看了看原来是我一个朋友的脚啊!我们都哈哈大笑起来,可是那个人很生气,泼我一脸的水,我也泼他水,我们好像打仗。可其中一个朋友说没事大家开玩笑的。

  我们开始摸河蚌,我的同伴摸了一个小河蚌,哟;怎么小,我跟大伙说:我听爸爸提起过,“河蚌一般就是两个一群三个一伙地在湖里安着家,刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,我们继续摸确定那里还有大河蚌。”忽然脚踩到一个硬硬的.东西,我刚要下去摸,可朋友们不见了,我很害怕,忽然从河中央出现了一根葱,我游到葱后面,用手堵住葱的头,过了一会从水出来一个人,那是我朋友,还有一个人,把两根葱塞在鼻子里。

  他们说:“那边有很多河蚌,我们游到那里,摸了摸全是河蚌,我找了一个大袋子,装了一半,运到了岸上,到岸上一看,大大小小有很多,我看见一个小小的河蚌,比手掌小很多,他们还摸了一些螺蛳。

  晚上,吃着红烧的蚌肉,想着中午摸河蚌的欢快的场景,脸上露出一丝微笑……

小学生周记 篇4

  以前,爸爸妈妈总是要我做奥数题,把我搞得精疲力竭、头晕眼花,我每次都绞尽脑汁去想,但都想不出来。因此我非常非常的苦脑,非常非常的烦躁,见到奥数题就头晕。

  记得有一次,我做的奥数单元测试题是倒过来想。这里最简单的题目都有一批条的数字,爸爸妈妈们看了都直叫难,我冥思苦想了很久都没有做出来,于是我看了看例题和标题,我把它们看完后恍然大悟,这题目的解答方案是:要逆向而想。我用这个方法做出了第一个题目。我高兴得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度将爸爸妈妈叫来。我用非常兴奋的口吻对他们说:“我把这道题做出来了。”爸爸妈妈说:“你一定是错的。”我说:“我没错,不信就去验算。”爸爸妈妈通过验算发现我的答案是对的,这时爸爸妈妈异口同声的说:“你做对了,我想你一定是抄的。”我理直气壮地说:“我没抄!”我把话说完后又熟练地将剩下的.题目做完。爸爸妈妈情不自禁的为我鼓起了掌,虽然这个掌声不是很起眼,但是时时萦绕在我耳际,它在不停的激励我好好学习,天天向上。

  通过这件事,使我认识到一个人要不停的为自己鼓掌,不停的激励自己进步。

小学生周记 篇5

  7月14日,我的心情格外激动。不是去旅游,也不是去同学家里玩,是去参加一个夏令营,叫中美英语夏令营,而且这是我第一次参加夏令营,所以心情格外激动。于是我匆匆吃完早餐,乘车赶到了目的地——济南山青世界。

  到了山青世界,又来到了我们住的宿舍,我放下行李,了解到一些注意事项以后,我们就去吃饭。吃完饭,我们就去测试英语水平。在测试英语水平之前,我很紧张,心“砰砰”地乱跳。当我到了测试教室的时候,我发现美国人说话的声音很平和,对我们中国的孩子非常友好,我的心才平静下来。可我还是有一些担心:万一老师提出我听不懂的问题怎么办?而且,测试完英语就要按我们的英语水平分班。万一我被分到的班没有我认识的同学怎么办?测试开始了。外教说的一些话我实在是听不懂,我只能等着外教提出下一个问题。

  晚上,我们做了一个好玩的游戏,游戏是这样的:老师发给我们每人一张小纸,纸上写的16句话是每位外教的特征,我们要按照纸上的16句话找到每位外教,假如找对了外教就会在那条他(她)的特征的`后面签上他(她)的名。至于怎么按照纸上的话找到那位外教,就得靠自己了。第一个完成的有奖品。大家都想得到奖品,于是就开始大胆地猜,大胆地问。

  我不敢问,也不敢猜,于是就找上几个小伙伴问这句话是哪个外教,那句话是哪个外教。有时候碰到知道某句话是哪个外教的人,就问。虽然这次游戏的冠军不是我,但是我却感受到了这个游戏带给我的乐趣。

  第二天,早上,我们参加开营仪式。而且在开营仪式上老师宣布了分班情况,我被分在了一班。

  下午,我们玩了一个游戏,游戏是这样的:老师当做我们的妈妈,老师让我们做什么事,我们必须要先问一句“Mothermayi?(妈妈,我可以这样做吗?)”要是没问,你必须退回到原点。我们这个组和另一个组比赛,哪个组的最后一个到达终点的人先到达终点,哪个组就获胜。我在这个游戏中犯了一个错误:老师让我走三大步,可是我却把“big”听成了“baby”,所以我只走了三小步,导致我到达终点拖延了几秒钟,也拖延了我们组的最后一个到达终点的人到达终点的时间。

  真期待明天的安排!

小学生周记 篇6

  今天我和妈妈来表姨妈家吃饭。表姨妈家来了好多表哥,表姐,真热闹啊!

  开吃了,表姨妈家今天的菜太多了,摆满了桌子。有炖鸡,有笋干老鸭,有梅菜鳝鱼,这是妈妈最喜欢吃的;还有各种各样的水果,真丰富啊。当然少不了我的最爱“爆炒大闸蟹”,表姨夫炒的.爆炒大闸蟹是色香味全版的。我一连吃了五个大螃蟹腿,还吃了很多螃蟹肉,满满的一盘大闸蟹一会就被我们消灭光了。爆炒大闸蟹真是太美味了,我到现在想起来还在流口水呢。

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