【精品】小学周记范文汇编8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
人生旅途并非一帆风顺，往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，虽然这是成长所要付出的代价，但是，无论我们要受到什么事情，总有一个东西一直都在默默的包容我们，守护着我们，是的，那就是家，家是一个温馨的，包含着亲情的港湾，每次回到家，你是否会感到开心与满足？
有这样一则故事：有一个人一心想建筑世界上最宝贵的东西，他问遇到的每一个人：“世界上最宝贵的东西是什么？”黄金、钻石、权力、知识、法术……众说纷纷，因为正的宝贵是什么，这个人便决定走遍天涯海角去彟，许多年过去了，他走遍全世界，却一无所获，他老了，病了，只能失望地回家，冬天的傍晚，远远地，他就望见一一个小窗透出温暖柔和地灯光，向屋里肓骈，饭桌上有热腾腾的饭菜，家人围桌而坐，单空着留给他的座位，这个走遍天涯的人流泪了，他终于发现，世界上最宝贵的东西便是自己的家，读完这则故事后，我不禁流下泪，是啊，世界上最宝贵的东西不就是自己的爱吗？在寒冷诉冬天，当你一进家门便有为你精心准备的.香喷喷、热腾腾的饭菜，你看后会觉得多么欣慰，你的家人看到你平安归来后会有多么开心呀！
家，承载了温暖；家，包含了辛酸；家包括了一切的一切，但是，并不是所有的人都有家，都能回到属于自己的家。所以，愿你们多恋家，多回家吧！不要再让你的家人苦苦地等待着你的归来吧！
小学周记 篇2
今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？
突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的'白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。
等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮您洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，您真是我的好妈妈！
小学周记 篇3
今天，我们一家子去动物园。
一进大门，我们就看见了金鸡独立的火烈鸟。火烈鸟的嘴是尖尖长长的.，脚是红色的，美丽极了。没走几步，我们看到了鹦鹉，它的头部圆，上嘴大，呈钩状。下嘴短小，羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等颜色。生活在热带树林里，吃果实为生。我最喜欢的鹦鹉是蓝黄色金刚鹦鹉，只要它一展翅，那蓝色的翅膀就挥得哗哗响，像给游人们扇风一样。接着，我们还看到了孔雀。真幸运我们一看到孔雀，它就已经开屏了，五颜六色的尾巴在骄傲的抖动，好像在说：“看，我的尾巴多美丽呀！”
但给我留下最深印象的还是蛇馆。在里面，我看到了一条又肥又粗又长的蟒蛇，竟然把一个大花盆给推倒了，真恐怖！我还看到了竹叶青，它正在那里一边吐毒，一边爬，好像在说：“我到底要怎么出去呢，真伤脑筋。”忽然，我听到一阵“嗤、嗤、嗤”的声音，原来是一条眼镜王蛇正张着它那血盆大口在蛇信子，把我吓坏了。
在动物园里，我还看到了许多动物，比如：狮子、老虎、狼、大象、猴子……这些动物不仅让我大开眼界，而且让我增长了不少见识，我真希望还能再来一次呀！
小学周记 篇4
这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：“爸爸，你参不参加开放日活动呀？”爸爸点点头，说：“好啊。”我开心得大叫：“太好了！”
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的`视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
小学周记 篇5
前两天刚刚下过雨，地面很湿，同学们去室外玩，带近了许多泥水。由于我们教室铺的是地砖，一碰道泥水和煤渣就很脏；我们写错了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用过的纸放在课桌里，课桌是镂空的，废纸就掉在了地上。我见了心里也不好受。
放学后，我连忙拿起扫把扫起地来。我一组组仔仔细细地扫着，当我扫到第四组时，发现了一个大黑泥斑，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨，虽然大黑泥斑小了一点，但是还没有彻底消失，我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮着，黑泥斑终于消失了。
最难扫的要数讲台了。由于讲台很重，下面看不到，而且还有很多电线。我想：这么多时间没扫讲台下面了，讲台下一定很脏了。我把扫把伸到讲台下面，把垃圾扫出来，第一次扫出来的垃圾就很多，我又扫了几次，直到我认为干净了为止。
我看着干净的'地面，满意的笑了。
小学周记 篇6
本周我比以前冷静了一些,以前总是还没刚搞清楚状况就乱发火,还经常乱发脾气,可以说是不分青红皂白就乱发火,所以总是冤枉好人。但是本周我基本上没有不分青红皂白的乱发火了。而且也比以前更爱问问题了,以前总是老师问我我才说问题,但是现在我基本上可以去独自问老师问题了。本周我观察的是林美宏。他以前也是不分青红皂白就乱发脾气,但是现在比较少了。乱说话的`习惯也比较少了。
下周我要努力的方向是我做题的正确率,因为现在我的正确率比较小,总容易丢分,所以我要及时反思自己到底为什么正确率不高,因为反思+行动=更好!
每天进步一点点做最优秀的自己!
小学周记 篇7
今天，是军训的第二天，雨依然下着，丝毫没有要停的'意思。
训练开始了，教官高喊了一声：“立正！”四周顿时鸦雀无声，同学们经过昨天一天的训练，很快找准了姿势。我调整好了姿势，定了下来。这时，一根头发不知趣地滑了下来，挡在了我面前。我把上嘴唇撇进了嘴巴里，嘴里不断地呼着气，试图把那头发吹到一边去，可不想，那头发，一被吹，反而挂到了鼻头上，挠得我直痒痒。我伸出手刚准备抓痒，可一下子碰上了教官那四顾巡视的目光，猛地一惊，迅速把手抽了回去。
教官迈着矫健的步伐，走上前来，皱着眉，盯着我这一队，严肃地说：“要动就先打报告，不能自己在底下动！”“天哪！”我已经痒得不行了！平常一痒就抓，可现在，如果只是为抓个痒，跟教官说报告，多不好意思呀！只有忍了！
我硬忍着痒，绷紧脸皮，无可奈何地定在原地，生怕一动，再挠动头发，弄得更痒。
“你出来！喊十遍‘我爱动’！”教官指着刘语，让她站了出来，刘语不好有意思地低着头，嘀咕了几句，这才被放回了队中。这迫使我更不敢动了。
时间一分一秒地过去了，汗水划过脸颊，带来了一丝丝的清凉，我突然发现，脸上一点儿也不痒了，差点儿没兴奋地喊出声来。
唉，这真是“魔鬼”训练呀！不过，倒是可以改改我爱动的坏毛病！
小学周记 篇8
陶器，相信每一个人都见过，但软陶可不是谁都玩过。这回，我就体验了一把“软陶瘾”。
话说今天，老师给了我们一个大大的惊喜：“今天，我们捏软陶。”话音刚落，我的心里便喜忧参半。喜的是又有一堂新奇有趣的活动课，忧的是不知捏什么为妙。
但事情不容我多想，只见六种颜色的陶泥被老师抱了进来，放在桌上。“开始！”一声令下，大家立即出手，我也跟着拽了一块黄色的软陶，放在手中揉捏着，脑子里却在思考：“我该做什么呢？”
人偶？不行。
动物？也不行。
植物？咦，好像可以。
于是我立刻动手，把软陶分成一块块的`，然后压成花瓣一样的形状，粘在一起，准备作为植物的花瓣。但当我正粘到第三个时，事情出现了“惨败”的苗头：这三个花瓣，东倒西歪，参差不齐，有大有小，真是一幅“横看成岭侧成峰，大小高低各不同”的“壮丽”景色。唉，这个不能再做下去了，否则，让人看了觉得骇人啊。
既然自己失败了，那就来看看大家做得怎么样。一抬头，我就看见一只“大黄鸡”在同学手中“鸣叫”。正感叹做工精细时，却又看见一个外星人冲我“微笑”，还有“彩虹桥”、“哈利萝卜”、“转基因西瓜”等等“绝世大作”。
这时，老师开口了：“只剩两分钟了。”算了，都这个时候了，还追求高大上？还不如一不做，二不休，弄个廉价、亲民、抽象的呢！
说干就干，不过几分钟，一个小人儿有着五颜六色的身体，还戴了一顶绅士帽。我欣赏了一下，嗯，效果已经达到了，抽象得令人研究不透……于是，我便在最后关头交上了作品。
总体来说，软陶还是蛮有趣的，毕竟，我们可以“陶”醉其中嘛！
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