【推荐】语文周记范文39篇
不经意间,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的语文周记,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文周记 篇1
语文课就像一只小精灵,生动美丽。瞧!这只小精灵,飞到了我的家里!
“不会时,问老师”是我的爸爸最常对我说的一句话,可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次,我的语文成绩考了一个史无前例的低分,我的爸爸又拿那句话来教育我,他又严肃地说:“你这个成绩,至少有5分是没有及时请教老师造成的。你一定要不耻下问地请教老师!”
天啊!不耻下问地请教老师!我立刻向爸爸说:“不耻下问地请教老师是不对的。”
我的爸爸满是疑惑,便问:“不耻下问地请教老师怎么是不对的呢?”
我说:“爸爸,我给您上一堂语文课,讲一讲‘不耻下问’的用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”
我的爸爸立刻转变了态度,和善地对我说:“嗯,可以。那快给我讲一讲吧,正好还能给你改掉胆小的习惯”
我立刻来了兴致,清了清嗓子,开始了我的讲课。
“‘不耻下问’的意思是把向学问、地位等不如自己的'人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对老师用这个词咯。”
“哦,那你能告诉我这条成语出自哪里吗?”爸爸说。
“没问题,‘不耻下问’出自《论语·公冶长》。”我得意地说。
“哦,我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习,不懂的就问,比喻善于学习的成语是什么呢?”
这条成语和“不耻下问”有相似之处,我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。
“你想不出来了吧?”我的爸爸得意地说。
“是啊是啊,您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说,脸上满是疑惑。
他说:“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间,我的爸爸成为了“老师”。
哎呀!我怎么没想到呢。原来是这样!
我的爸爸顺手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他讲:“‘勤学好问’出自《朱子语类·论语》,用法是作谓语、宾语;指虚心好学,褒义成语。”
“哦,我懂了,谢谢‘老师’。”我会心地笑了,心里十分高兴。
这也是一堂语文课。前半节课,我成为了“老师”,爸爸成为了“学生”。而后半节课,爸爸却成为了“老师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识,而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识,又有乐趣!
语文周记 篇2
昨天上午,我们测试了语文第四单元。早上去上学时,妈妈还一再嘱咐我,做题时一定要细心、认真,仔细的听老师念题,按照老师的要求去做。
当中午放学时,我告诉妈妈我考的不错,妈妈说成绩还没有下来就不要太高兴。
到了下午,当老师把卷子发下来后,我一看我的分数是98分,我的心里一阵失望,很难过。就赶快看是做错了哪道题。当我看到是因为有两道题没有加标点符号而扣分时,我真的很气自己太粗心大意了,考试时老师也强调了,实在是太不应该了。
晚上我改完错后,妈妈给我讲了标点符号的神奇作用。写文章时更是离不开它,加在不同的地方所表达出来的.意思就完全不同了。妈妈还给我举了个例子:“下雨天留客天留人不留。”第一种改法是:“下雨天留客,天留,人不留。妈妈告诉我意思就是主人不把客人留下来。第二种改法是:“下雨天,留客天,留人不?留。意思就变成了主人想把客人留下来。标点符号真是太神奇了,它的作用实在是太大了。
考试成绩提醒了我需要改正的地方。不管以后做什么事情,一定要养成认真的态度,一定要细心才行啊!
语文周记 篇3
一. 本周内所取得的成绩:
让学生了解自己的优缺点,抑缺扬优。启发学生相互监督,适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务.鼓励他们通过自身的努力去实现目标,完成任务。
二.对学生的努力无论成功与失败,都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做,就会使学生因为失败失去自信,放弃一切自学的尝试,或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的,并放松对自己的严格要求。
三.对于每个学生都要做到细心地观察和培养,哪怕是每一个很小的细节,都不能忽视,这样我们在今后的`教学中才能做到以人为本的目的.
语文周记 篇4
我敬佩的人是一位叔叔。
一天,我和哥哥一起来到浦江。第二天下午,哥哥的朋友就来问我们俩去不去钓鱼,我们犹豫了一会儿后,答应了下来。
第三天一大早,我们带上面包,牛奶……就出发了。车开到一座大楼前,只见叔叔和哥哥的那个朋友走来,手里拿着两三个装满渔具的大包包,坐上车,笑着说:“今天还真准时呀!”我哥用开玩笑的口气说;“那当然!”
不一会儿到了钓鱼场地,那位叔叔拿出一包主鱼饵和几包“调味料”,首先将主鱼饵倒进桶里,然后拿起一包方形包装的东西,好像是什么“鱼品鲜”的.香精,倒了三分之二左右,放在一边,又将一包绿色包装的东西打开,倒了一半左右,接着又倒了一些进去,进行搅拌。经过认真搅拌后,他说:“应该差不多了!”于是,他又拿出一桶副鱼饵(指发酵物),抓起一把,用力扔进水里。不一会儿工夫,鱼儿都来吃“美味佳肴”了。叔叔轻轻一笑,抓起鱼杆,在鱼钩上穿上鱼饵,“嗖”的一下,将鱼杆用力一甩,把鱼钩带到鱼群集中的地方,坐了下来,开始等待了。我们也学他的样子,开始钓鱼。几十分钟过去了,我们坐不住了,可看看他,还是一动不动,真是姜太公钓鱼,静等鱼儿上钩呀!后来,下起毛毛雨来了,我们再也坐不住了,几个人便开始讨论要不要回去。我们的结论是:回去!我们就去问那位叔叔的意思。我们轻轻问:“可不可以走了?”可叔叔专心得像没听见似的,我们便大声问:“可不可以走了?”可他却小声说!“别吵,鱼儿要上钩了!”果然,他把鱼杆用力一提,一条鱼儿正在钩上挣扎。他放好鱼,对我们说:“钓鱼一定要有恒心!”就又坐下去钓鱼了,不一会儿后,他又靠钓到了几条鱼。
这次事情告诉了我,只要认真、专注,有恒心,就一定会成功!
语文周记 篇5
新的学期开始了,过了一会儿,我们的班主任过来了,说:“我们那个语文老师掉走了,又来了一个新的语文老师。”我一听,就迫不及待的想见一见新的语文老师。
我们新的语文老师长的细高的个子,明亮的'大眼睛,头发黑黑的。我们的语文老师爱好是看书。语文老师也很幽默。她有自我介绍了一下,不一会儿,她介绍完了,然后我们的新语文老师给我们上了一节课,我也认认真真的听了这一节课。她讲的很生动,内容很丰富。
我非常喜欢我们的新语文老师。
语文周记 篇6
今天下午第一节课是方老师给我们上口语交际,题目是“购物讲价”。方老师说:“可以模拟生活中的情景。”于是我找到黄威等几个要好的伙伴,开始演习,别人也三个一伙、五个一团的,叽叽喳喳地说起来。
开始了,我和黄威一伙人上了台,我当卖家一号,黄威当卖家二号,黄剑和许圩当买家,邓京川和林先帝当模特。黄剑和许圩到我这儿问:“模特身上的衣服多少钱?”我狮子大开口,说:“一千元,不过看你是外地人就八百元吧。”黄剑说:“再少一点就买下了。”我说:“这衣服一阴一阳,一半是德国的.天蚕丝织成,一半是美国的金丝甲织成,是一件珍品,世间少有啊!看它表面一文不值,知道模特为什么这样栩栩如生吗?因为这件衣服到了夏天可以你让更凉爽些,到了冬天让你变暖和,随着季节的变化而变化,还有着养生之功呢!”
黄剑还在考虑,也许他认为“货比三家不吃亏”,就走到黄威那儿去问衣服的价格了。黄威也瞎吹:“五百元。这件衣服是当年秦始皇穿的,刀枪不入……”许圩过来了,我为了不输给黄威,便说:“这件衣服是汉武帝穿过的。知道汉武帝为什么能百战百胜吗?是因为他穿过这件衣服。这件衣服还能水火不侵,刀枪不入。”我叽里呱啦说了大半天,还是不能成交……
短短的四十分钟过去了,我一直留恋着这节课,俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”更何况是我。
语文周记 篇7
早上,天空中布满了乌云。爸爸对我说:“要下雨了,等会走的时候穿雨鞋去哦!”“嗯。”我回答。吃过了早饭,我背上书包,习惯性地穿上了球鞋。等到了校门口才猛然想起:今天应该穿雨鞋呀!哎,希望别下大雨。
老天爷似乎就想和我作对,中午,倾盆大雨来临了,千万颗雨珠落在地上马上就变成了一个个小水洼。放学了,地上到处都是积水,我根本是没有落脚点。讨厌的积水贪婪地“爬”进了我的鞋子,我只好任它们“摆布”……到了阿姨家,积水老早在我鞋子里安了家,加上袜子又一下一下地吸着水。我的脚如同忍受着被针刺的煎熬。
“叮咚”!有人敲门,阿姨打开了门,门外站的竟然是冒着大雨跑来的爸爸,手里拿着一双黄色的雨鞋,说:“我给秉谦换一下鞋子。”说完就走了进来,他让我坐到了沙发上,自己蹲下身子耐心地为我脱去湿透的鞋袜,换上另一双干净的袜子,又套上了暖和的雨鞋。我的'脚立刻感觉舒服多了,浑身舒畅!“好了!我还要赶回去上班呢,再见!”爸爸来也匆匆,去也匆匆,一阵风似的走了。我看着爸爸的背影,一股暖流涌上了心头:爸爸真好!生怕我着了凉,竟是在百忙之中挤时间为我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋,爸爸就……这时,一个小伙伴走过来,羡慕地说:“你爸爸真好,总为你着想。你看!”他把自己的脚抬起来,“我的脚湿透了,我爸爸也不会给我送雨鞋的。”我微微一笑,感觉自己是世界上最幸福的人了。
这就是我的爸爸,一个慈爱细心的爸爸。
语文周记 篇8
我的记忆最深刻的老师是教我们一二年级的语文老师——盛老师。她有一米六的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。
相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。记得那是我刚上一年级,还很不懂事。在幼儿园里,我们从没写过作业。上小学后,高老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!
第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天,我又没写作业,被盛老师知道了。我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。出乎意料的是盛老师没有没骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的'爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”盛老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……
下课了,我去办公室找盛老师,对她说:“老师,我再也不敢没写作业了!”盛老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让父母失望的……”
盛老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我的好老师。
语文周记 篇9
这周的文学写作课,教师一来,屏幕上就出现了2个字——魔术。魔术大家在电视上一定都看过,我们今天也要来说一个魔术——拉不开的`书。
教师拿来了两本杂志,让同学一页一页夹在一起。我们等了好久好久,同学们都说:“如果按这样的速度,等到下课也做不完呢!”终于,在同学们焦急的等待中,两本书合二为一了,教师请了一名大力士上台,不愧是大力士,一拉就开,看来,第一次实验以失败告终。
我们又重新把两本书合在一起,请来刚才那位大力士上台表演,大力士信心满满的上去,跟前一次一样地用力一拉,再一拉,奇怪,两本书纹丝不动,像一块坚硬的钢铁。大力士一见,着急了,脸微微泛红,用力地拉,使劲地拉了好久,书却还是没有任何动静,像一位正集中精神炼丹的神仙道士。大力士终于耐不住性子了,怒气冲冲地发挥吃了自己的“潜能”,书渐渐动了,可好像只是消耗掉了一小部分的力量一样。书没有被拉开。大力士终于放弃了。同学们都很惊讶,纷纷举手想试一试,教师请了我和王成成,我明知要把书抖一抖,才能拔出来,可是,时间不等人,教师直接让我们拉了起来。我用力拔呀!拔呀!结果拉书比赛变成了抢书比赛,书似乎还在拼命反抗,好像在说:“抢我们干什么,是把我们分开不是抢我们。”书没有被分开,我们都好奇地问教师怎么回事?这时,屏幕上出现“摩擦力”3个字,我们恍然大悟,原来是摩擦力在作怪呀!
这节课是多么有趣呀!我还知道了任何魔术都是有科学原理的。
语文周记 篇10
每个人在成长的道路上,总是在不断地挑战自我,战胜自我,从而不断地攀登到新的高度。成长像台阶每上一个台阶就会有不同的挑战。有一次成功都可以被又一次成功打破,有一次胜利也会被下一次胜利所打破,这就是战胜自我。
军训的时候每一个同学都是新面孔,没见过,也没有听说过。我没有认识的同学,也没有认识的朋友,所以我很少跟他们说话。我成绩很不好,背东西还很费劲,所以更没有人理我,我小时候背几个单词就需要几天的时间,现在背几十个单词也是很费劲。我的拼音也不好,我小时候写过的字不过几页稿纸,字也是相当的差,写什么都是天书,但是在初一这学期里,我有了突飞猛进的进步,我为了战胜我不爱写字的缺点,每天我都会把要背的东西写上十遍,就这样我一个月就用完了五本稿纸,放在一起就像一座高楼,这让我感到太惊讶啦,我从来也没有想过我能在这么短的时间内用完五本稿纸,战胜我六年的坏习惯。同学们因为我成绩上来啦,所以有人和我开始说话啦,逐渐我认识了班上很多的`同学。
有时为了成绩,有些人会不择手段的战胜别人。有些人会为了战胜自己去提高成绩,虽然这两种人成绩都是很好,但是后一种人会为了战胜自己而去战胜自己的缺点。把自己当做自己的对手,最终在战胜自己时也就战胜了所有的人。
语文周记 篇11
人的一生路漫漫长,在路上会有许许多多的未知。每一个明天和未来都是未知的,这使我们对生活充满了憧憬更充满了期盼,不知道下一秒会遇到什么,这都是未知的,而这扇未知的大门等待着你去打开。
未知让生活充满了挑战性,比起按时到达的快乐,我更喜欢突如其来的挑战。挑战自己,面对挫折和未知能使我们的人生更有趣,愈挫愈勇,使自己更完美。也正像杨利伟曾说的一句话:“喜欢的东西,你不能去做;不喜欢的东西,你必须要去做,还要常年坚持,这的确是件很考验人的事情”。的确如此,未知会给你带来惊或喜,会让你欣喜若狂也会让你伤心欲绝或者会让你喜极而泣,这是都是不可预料到的。你也只能去接受它,挑战它,即使是莫大的困难,你也要昂首挺胸地去面对这些位置。挑战自己,改变自己,完善自我。也许前方的路会有鲜花和掌声,或者会有猛虎或野兽的出没,但是你莫害怕,这些都是你不能预料到的,而你需要做的`是,冷静下来,用你的理智去判断,开动脑筋思考,想出一个好的方法并勇敢地去做。也许未知会让你感到猝不及防,也许你会满心欢喜,也许会让满怀期待的你愿望落空……
但这都无需害怕,无需紧张,感受一下这场暴风雨给你带来的快乐和清爽,换个角度去思考,去对待这些未知,也会让你享受其中,勇敢地去面对每一个未知,珍惜每一个今天。
语文周记 篇12
早上,天空中布满了乌云。爸爸对我说:“要下雨了,等会走的时候穿雨鞋去哦!”“嗯。”我回答。吃过了早饭,我背上书包,习惯性地穿上了球鞋。等到了校门口才猛然想起:今天应该穿雨鞋呀!哎,希望别下大雨。
老天爷似乎就想和我作对,中午,倾盆大雨来临了,千万颗雨珠落在地上马上就变成了一个个小水洼。放学了,地上到处都是积水,我根本是没有落脚点。讨厌的积水贪婪地“爬”进了我的鞋子,我只好任它们“摆布”……到了阿姨家,积水老早在我鞋子里安了家,加上袜子又一下一下地吸着水。我的脚如同忍受着被针刺的煎熬。
“叮咚”!有人敲门,阿姨打开了门,门外站的竟然是冒着大雨跑来的爸爸,手里拿着一双黄色的雨鞋,说:“我给秉谦换一下鞋子。”说完就走了进来,他让我坐到了沙发上,自己蹲下身子耐心地为我脱去湿透的鞋袜,换上另一双干净的袜子,又套上了暖和的.雨鞋。我的脚立刻感觉舒服多了,浑身舒畅!“好了!我还要赶回去上班呢,再见!”爸爸来也匆匆,去也匆匆,一阵风似的走了。我看着爸爸的背影,一股暖流涌上了心头:爸爸真好!生怕我着了凉,竟是在百忙之中挤时间为我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋,爸爸就……这时,一个小伙伴走过来,羡慕地说:“你爸爸真好,总为你着想。你看!”他把自己的脚抬起来,“我的脚湿透了,我爸爸也不会给我送雨鞋的。”我微微一笑,感觉自己是世界上最幸福的人了。
这就是我的爸爸,一个慈爱细心的爸爸。
语文周记 篇13
星期天下午,教师和同学们在华润万家门前举行了一次有趣的卖报纸活动。
活动开始了,同学们非常开心,而我和他们一样。我和我班的同学首先在华润万家门口走来走去,不知道怎么卖才好。我走到一位叔叔身边想问他买不买报纸,可是我却害怕起来了,不知道怎样开口。一会儿,我眼看那位叔叔就要走了,这时,我才鼓起勇气,走过去问那位叔叔:“叔叔请问你要买一份报纸吗?”我这次非常紧张,在我紧张的时候,这位叔叔说:“买,多少元一份呀?”我开心地对这位叔叔说:“只要一元钱。”这位叔叔从口袋里取出一张红色的`一元递给了我。当时,我非常兴奋,因为我终于卖出了一份报纸。我冲到教师面前,把一元钱递给教师,教师从手中又拿出一份报纸给我。我拿着教师给我的那份报纸,再次冲去人群中,继续卖报纸。我去问了一个老伯伯,他小声地对我说:“不买。”我又去问一位叔叔,他用幽默的语言对我说:“我不认识字。”我的信心被击垮了,我开始想放弃了,可是我突然想起国家队马琳是经过非常严格的训练才这么强的,他能坚持到最后,为什么我不能呢?我恢复了信心,向一位女士走去,我说:“请问你要买一份报纸吗?”她地我说:“好,多少钱一份呀?”“一元一份。”我对她说。哦!我卖完报纸了。最后,教师和我们一起拍照留念。
今天我非常开心,我懂得了做人应该勇往直前,不应该退缩。
语文周记 篇14
大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得非常累,睡得也非常累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。
大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果与零食。他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想与同学说话聊天。
今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的.“失踪”的。
姥爷家街区里的人非常少,也非常安静,偶尔有划拳声传出。出了街区门,我开始留心街边的小店,几乎都是“铁将军把门”。到了超市,我问能不能买到鞭炮,可别人非常干脆地回答我“没有”。
一阵垂头丧气后,我想打电话与几个朋友聊聊,可不是没人接,就是接通了一片嘈杂,听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩,可又不知道该去哪,酒吧不让去,网吧不让进,少年宫又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高兴不起来呢?
最后,我终于买到了几个“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也声音挺大,我高兴了好一阵。
语文周记 篇15
我们的生活离不开语文,语文也从不离开我们,时时刻刻,分分秒秒,都围绕在我们身边,生活需要语文的帮助,我们交流、写作、读书,都可以说是语文的一部分,总之语文是随处可见,无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流,它还能给人精神上的震撼,当你失去信心时,情绪低落时,一篇《走一步,再走一步》可以让你重新鼓起信心,继续向前;当你忧伤时,一篇《紫藤萝瀑布》,可以让你身临其境,忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗,也是一种享受,那写作会让你心情更加愉快,当你憋了一肚子气又无人诉苦时,就向你心灵的窗口——
,将你要说的话写下来,写完后,气也消了,再仔细读读自己写的作文,如果写得好的话,还会让你精神振奋,因为这又是一篇你的成功之作啊!这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣,这就是语文。
阅读,更是一顿美味佳肴,当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后,你还会向捻低头吗?你读了朱自清的《匆匆》后,还会无所事事地虚度光阴吗?
在语文的'世界里,你会走进一片神奇的天地:上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界!
同学们,生活离不开语文,让我们一起学好语文吧!一起用语文装点大千世界吧!
语文周记 篇16
昨天去了很多地方,可能是“日有所思夜有所梦”的缘故,昨晚我做了一个特别奇怪的梦。
在梦中我遇见了坏蛋,我坐在一辆旅行大巴当中,车上有许许多多的人。突然间有一个坏蛋拿着一把AK—47步枪闯入车内,朝着乘客开枪射击。顿时间车内一副惨状啊,有的乘客苦苦哀嚎,可依旧命丧黄泉。
当时我求生心切,一脚踹开车辆窗户,飞奔下车在高速公路上飞速奔驰。这个坏蛋见我逃脱,就跑下车朝我瞄准射击。“pong!pong!pong!”连开三枪,啊哈,我毫发未伤,只见我轻功卓越,三下两下就攀爬到了山崖上,躲进了一处灌木丛中。随即,坏蛋就组队进山搜捕我了。可是在他们前来搜捕我之前,他们将全旅游大巴当中的人都给杀害了。过来搜捕我的一群坏蛋也是专业级别的人物,身手非常矫健,堪称跑酷高手。不过相对我来说不是很强,只叫我三下两下就溜进了山上的`一个村庄,在村庄间来回穿梭,利用地形隐秘我接连击杀了数名坏蛋。最后我已经全副武装起来,将剩余的几名坏蛋也全部剿清。
就这样我回到了事发的高速公路上,见大巴车现场已经布满警察,警方在严肃处理这个事情。我为了不多惹事端,就匆匆隐秘掉了。随即梦醒,我吃了一大盘的小鸡腿,吃得很饱足啊。“原来打败了坏蛋有小鸡腿吃啊,我得意洋洋得狂笑,哇哈哈哈。”再随即一醒来,我发现自己已经睡在了房间地板上,这一下我才确定自己回到了现实当中。
语文周记 篇17
迈进校园,登上阶梯,一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前,走近教学楼,通过光滑的玻璃,看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂。下午的阳光显得十分压抑,但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始,我深知,我将在这里进行3年的`刻苦学习,克服种种困难。
开学的第二节语文课,在知识渊博的孙老师的带领下,我们学习了第一篇课文——《在山的那边》
作者由于童年时光生活在山区,神往山那边的新天地。妈妈告诉作者,山那边就是海。就这样,妈妈指点了理想,唤起了作者的想望,然而童年的认识毕竟是肤浅的,以为一座山的那边就是海,一旦望不见海,望见的依然是山,于是大失所望。
长大了,诗人领悟了,妈妈所说的海,是信念凝成的海,海很遥远,但是并非虚无缥缈。理想和信念,使人不畏长途跋涉,“一次次鼓起信心向前走去”。
这首诗表达了一种信念,表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海,用大海象征美好的理想,用群山象征重重困难,意象壮阔,意蕴丰富。一个“山”字,既可以指一座山,也可以指无数座山,由一个意境翻出一个新的意境,诗意在跌宕中推进,感情也波澜起伏,给人以深刻的启迪。
诗人把自己的人生感悟,把自己的坚定信念,告诉人们,奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
语文周记 篇18
如果你就是潮平两岸阔,风正一帆悬。我愿化作一艘小船,漂泊在海上;如果你就是大漠孤烟直,长河落日圆。我愿变成一只小鸟,翱翔在天空中;如果你就是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶,飞舞在花丛中。语文,你就是我心灵的港湾。
语文,就是你带我走进了自然。
春雨就是一位爱美的姑娘,她手执神奇的画笔,描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。何等淡雅!春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。何等壮丽!天街小雨润如酥,草色遥看近却物。何等高洁!在盛夏,漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边,欣赏着映日荷花别样红,你就是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢?度过了停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来,千树万树梨花开的冬天,语文,我惬意地停靠在你的港湾,欣赏着自然的美景,使我更热爱多姿的生活。
语文,就是你带我步入了历史。
幽幽灯光,漫漫书香。每当读到李清照,心里就别就是一般滋味。她经历了国破家亡,举目无亲,遭受了种种磨难,才有了只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的.深深愁绪;每当读到文天祥,他面对敌人的诱惑,毫不动摇,视死如归,才有了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情壮志。语文,我幸福地停靠在你的港湾,漫步在历史的长河,使我更珍惜今天的和平生活。
语文周记 篇19
窗外,深蓝色的天如大幕布一般,远远地,似有光亮隐隐绰绰,似繁星,似灯光。在这安详的一片天里,白雪悄悄飞舞,款款而来,它静谧空灵的身影,笼罩着这座城市,并向大地宣告:新春既至。
窗内,一室馨香。水仙花一朵朵缓缓开放,淡黄的花蕊倚在洁白的花瓣上,优雅动人。我盯着眼前的饺子,想象着它被我一口咬下,光滑的外表下包裹着美味香甜的内馅,润口的汤汁顺着肠道缓缓到达肚内,温暖全身。
我流着口水痴痴地想着,一边手不自觉地向准备下锅的.饺子伸去。
“别动!”爸爸我这勺柄狠狠敲了我一下,“就是,还没好呢。”妈妈跟着帮腔,一边把圆嘟嘟的饺子放入锅内。一会儿,饺子翻滚起来,妈妈用凉水将它浇灭;又一会儿,它们再次滚动,凉水有毫不犹豫的泼向锅里。“妈妈,他们饺子想上来,您就让他们上来呗!”我拿着筷子敲着桌子,边看春晚边吃花生。“哈哈哈……”厨房传来一阵笑声。
终于,爸爸的声音从厨房挪到桌前:“好啦好啦……”爸爸端着热气腾腾的饺子,我“噌”的一下蹿到桌前,瞪着饺子准备下手开吃,心里正想着待会是以风卷残云之势亮相,还是以饿虎扑食之威面世时,爸爸的声音再次传来:“你妈和你弟还没来,等等再吃……”
“我的天……”屋里再次传来我的叹息,“哈哈哈……”厨房却有着笑声。
新年钟声即将敲响……
语文周记 篇20
“光阴似箭,日月如梭。”不经意间,暑假又来到了。两个月,长长的暑假,是我们难得的空闲时间。在暑假不上学,但有很多事要做,有很多心愿要完成。我在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花树。
我的老家住在一个大院子里。
夏天到了,茂盛的枝叶遮出一大片树荫,足有一个排球场那么多。那棵桂花树硕大无比,我们表姐妹几个拉起手来才能围住。我们在树荫下跳绳,丢手绢,做“老鹰抓小鸡”的游戏……,总之,那片树荫是我们的乐园,令我们开心!
八月到了,一簇簇淡黄的小花闪闪烁烁的`藏在叶子下面像害羞似的。树一半黄色,一半绿色,好看极了!花虽小但香味极浓,就是在家里不到院子里也能闻到沁人心脾的花香。晚饭后各家拿着小凳子,带着小孩来到树下,大人们聊天,小孩们玩耍。闻着花香自由活动,多么惬意啊!
最令我想回家的理由是“打桂花”。当桂花开繁的时候,大人们就张罗着“打桂花”。大人们买来宽大的塑料布,各家出被子铺在树下。大人们用棍子打着桂花树的枝叶,桂花就像雨一样落下来,大人们打着,我们小孩就喊着:“下雨啦!下桂花雨了!”桂花扫拢后一家分一些,拿回家泡桂花茶、做汤圆心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜,我就恨不得到桂花树下看看那淡黄色的小花,闻闻那令人难忘的馨香。
在暑假里,我一定要回老家看看那棵老桂花树,实现我的心愿。
语文周记 篇21
语文如一杯绿茶,一开始会感到枯燥无味,但真正懂得语文后,你会感到其乐无穷。
语文是有趣的,它有时会变成一个可爱的小男孩,常常逗得我哈哈大笑;它有时会变成一个知识渊博的学者,带领我翱翔在知识的海洋里。语文从小就伴随着我,从咿呀学语就开始背的“鹅鹅鹅”到现在初中阶段学习背诵的“京中有善口技者”,从“人之初,性本善”到“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”,从童话中的白雪公主到朱自清的.散文,这里面处处有语文,或者说是语文见证了我们的成长过程。我们已经离不开语文了。
语文在我心中是神圣的,是自由的,是不受约束的,而且是真实的。在写作文时,我可以尽情发挥想象力,把自己当做故事中的人物,表达自己的真实情感。
语文是我心情放松的圣地。遇到不顺心的事的时候,学习压力大感到身心疲惫的时候,我便会拿起一本书,细细品读。读着读着,我便走进了故事当中,与书中的人物合为一体,心情随着主人公的悲欢离合而变换,与他们一起哭一起笑。在那时,我忘却了烦恼,忘却了忧愁,忘却了压力,忘却了自己,忘却了一切。
当我走出故事,回到现实的时候,心情已经十分放松了,一切的烦恼都已经烟消云散。
我爱语文,因为语文在我心中是无可替代的。我爱语文,因为语文可以让我得到快乐!
语文周记 篇22
“阳光总在风雨后。”常听见有人抱怨自己压力大,可他们殊不知,有时超负荷反而会激发人的潜能,迸发出一种更为强大的力量。
经常长跑的人一定都有过这种经历吧!通常跑到某一个位置时,会累得气喘吁吁,感觉腿像灌满了铅般沉重,每再多跑一步都是煎熬,觉得已经超负荷,到达自身体能的极限了,于是往往便有人在这时停歇了。其实不然,这个时候才是激发你潜能的最佳时机。你只要继续坚持,突破极限点,之前那些沉重的感觉便会烟消云散,取而代之的是轻松以及满满的活力。这,便是超负荷后所迸发出的无限能量。
曾经听过一个故事,也是与负荷有关的。故事是这样的:父亲与儿子俩人驾着一艘小船行驶在平静的水面,一阵狂风呼啸而过,原本风平浪静的水面瞬间变得波涛汹涌了。小船在广阔的水面上摇摇晃晃,如同一片树叶般渺小。眼看着船就要翻了,儿子惊慌失措,只怔怔地呆着。这时父亲像想起了什么似的,大喊道:“快往船舱里灌水!”说也奇怪,当船舱里的`水渐渐变多,小船也慢慢停止了摇晃,父子俩人安全了。这个故事也说明了:当达到一定负荷时,会出现意想不到的结果,收获意想不到的惊喜。
“不经历风雨,怎能见彩虹?”不要习惯于抱怨压力大,而要学会坚持一下,再坚持一下,当达到一定时间、一定程度时,成功自然在向你招手。这即是超负荷的魅力所在。
“没有压力,何来动力?”有时,超负荷能够迸发出无限能量,就看我们是否能坚持了。
语文周记 篇23
语文对我们来说,就像一把金钥匙,打开了我们的脑筋,活动着我们的思维,为我们打开了知识的大门。使我们沉浸在书香之中,品味着精神食粮。
那么其实,生活有多广阔,语文的世界就有多广阔,语文的世界可以学到短小的文章、富含哲理的诗,给人以启迪的文言文、和使人们充满遐想的神话小故事、奇特美味的诗歌等,语文,散发着浓浓的'艺术风情。
就语文的本册来说:它可以让我们追寻丑小鸭变成白天鹅的经历,是我们知道了“是金子总会发光的”与“天生我材必有用”等,聆听《黄河颂》的雄壮旋律,使我们想到了雄壮的山河,英勇抗敌的战士,感受到了中华民族顽强的奋斗精神与坚强不屈的意志。瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象,走近了这位不平凡的科学家,体会到了他的忠诚、平后、坦白、他是一个对工作一丝不苟、爱国敬业、有责任心、肯吃苦耐劳、永不骄傲的伟大的科学家。另外,我们还可以从《伟大的悲剧》中学到探险英雄的壮志豪情等,从其他的课文中,我们更是收获满匡,一篇篇短小精美的课文,简直是一道道美味的饭菜,散发着芳香,让我们尽情享受欢乐,享受语文带给我们的乐趣,使我们流连忘返。
语文的世界的广阔天地有无限的风光,在召唤着我们,我们更应该把握时机,抓住机会,丰富我们的素养,提高我们的能力,向成功迈进。
语文周记 篇24
转眼间到了2024年,科技迅猛发展,学校变得更加美丽更加神奇。
学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”,如果你是坏人,它就会伸出机械手,把你绑起来。如果你是本校学生或家长,它就会说:“欢迎,欢迎,请进!”
进入学校,你会发现有许多电子监控设备在巡逻。电子监控设备里面有一个“垃圾回收器”,电子监控设备一看到垃圾,就会把垃圾吞下去,垃圾在电子监控设备肚子里会变成有用的纸。要是电子监控设备看到有同学在打架,它就会发射“清醒子弹”,使他们不再吵架,打架。
教室的'黑板早已“退役”了,取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏,老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮,一按下去,课桌椅就会从地下弹出来,桌子上也有一排按钮,按白色的就会出现一副文具和课本,按红色的就可以听音乐,按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师,老师只要在办公室操作机器人就行了。(注:问为什么不让老师下岗,小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作,没法生活,所以还是给安排一下工作了。
操场是设在地下的。操场上方有许多荧光屏,即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换:如果按绿色的按钮,原本的篮球架就会变成球门,篮球场也就变成了足球场。
虽然这只是我的幻想,但我相信,随着科技迅猛发展,美梦一定会成真!
语文周记 篇25
“一桌,一椅,一扇,一篇文而已。”
在中考前夕,大家都在奋斗着,我似乎越来越努力,所谓的压力越大,则动力越大吗?但是我会寻找别的小通道释放一丝压力,最终与动力保持相平。
初中快毕业了,自从踏上初中道路,至今认识了数千人,不夸张,就是数千人。在我人际交往中,难忘的却总是那么几个人,但现在貌似迷迷茫茫地只剩下一个人……
我无法用语言形容那个人对我的好,关心,自打从初二认识起,真没看错人,真是“有缘千里来相会”,像这个人会这样对我的又有人吗?我对这个人一直怀着感激,感恩之心。
我的文采虽一般般,请允许我这样说。我实在忍不住我心中的`一把感恩之火,我要把我心中憋着的一切的一切,大声地喊出来。
我不得不用一句又老,又土的话来形容我自己“别人对我三分好,我便对别人十倍好”。谁说生活是无聊和寂寞相伴,谁说美酒是在寂寞痛苦才灌,除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。
世间不是有一句话:知人知面不知心。但我只要知人知面,不需要知其心,我只知道奉献社会,奉献世间一一切切就行了。我也只要满足我的精神世界,我就知足了,若真的有来世,我希望和那个人结为……
此时此刻,我用千言万语也表达不出我的感恩之情,也只能最后说一句话:
“谢谢你!”
语文周记 篇26
告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。
来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上快乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。发书的'时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心,快乐的度过。我要对着天大喊一声:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”
语文周记 篇27
今天是一个特殊的日子,是要在学校里搞一个游戏叫作“亲子活动”。
今天下午下起了倾盆大雨,我的心里也是阴沉沉的,怕这次的活动会取消。当老师说要去多功能会堂时,我心中的这块大石头终于放下了,我心中充满了嫉妒和高兴。嫉妒的是别人的家长来了,可我爸妈没来,高兴的是今天可以要各位家长看我们的表演。
家长们到齐之后,首选表演的是四(1)、四(2)班的风采展示。四(1)班的歌声在教室里久久回荡;四(2)的风采展示让我们久久地回忆在武术当中;四(3)班的《小英雄雨来》让各位家长笑得直跺脚。当表演完各班的风采展示后,正式来玩今天的亲子活动了。老师们搬来桌子,外边隔着一块幕帘,当老师报名时,我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家长来的'话,那该多好啊!第一轮游戏开始了,家长站在布里,要孩子来握家长的手,各位都跑到这跑到那,似乎遇到了一个又一个的绊脚锁。终于全场的孩子都拉着了家长的手,可没想到的是,每一位同学都拉对了家长的手。第二轮游戏要开始了,这次孩子站在布内,家长站布外找自己孩子的手,家长们没像孩子们这第着急,认真地找自己孩子手上的特征,很快地找着了孩子。
我明白了,这次的亲子活动是为了让我们感恩父母,因为父母的爱是无私的,父母的爱是最伟大的。
语文周记 篇28
今天,又是秋季开学时。开学对于我来说,特忙。昨天晚上加班写计划,备课。今天,得去看看班上学生的假期作业,得搬教室,得去排课表。知道会忙得不可开交,但还是没办法,因为这是必经之路。
上午,去看了一会儿学生的作业。有的孩子很认真,把假期作业完成得很好;有的空着手就来注册了;有的'只图敷衍了事等等,五花八门。呵,这个假期玩得不错。刚想再看一会儿,电话来了,得去弄课表,这一弄就是很久很久,一直到下午放学了才完成一部分。
上午在搬东西的时候,儿子在楼下喊我。呵,还可以嘛,自己去注册了。一会儿,儿子就把发票和剩余的钱交给我了,然后跑开了。估计是去帮班上做事了吧。
中午,老睡不着觉。大约是开学前综合症吧,许多老师都有同感。儿子去了他姑婆家,快两点时才回来,把门擂得咚咚响。他一进屋,就大声嚷嚷:"下午三点要去学校,帮大队部做事。"呵,还真积极。才过两点,那小子就跑去了。等我到学校的时候,他已经在操场里玩开了。一会儿跑到办公室里来,一会儿又跑楼下去。终于,陈老师安排他们搬东西了。等回到家里一看,满身都是灰尘留下的污点。早上就跟他说过,今天要做清洁,让他别穿白衣服。他硬是不信,非得把一身白的运动服穿身上。现在好了,只得脱下来洗。不过是他自己洗,他爸在一旁做技术指导。哎!这臭小子!尝到苦头了吧?
语文周记 篇29
随手打开台灯,幽幽的灯光映在文字上,细细品味“会当临绝顶,一览众山小”的豁达,才渐渐发现,我的灵魂在其中升华,升华。
于是,我徘徊在那个丰富多彩的世界,尽情享受读书带给我的沉醉与幸福。
打开厚厚的书,细细品味,淡淡的清香袭来,令我沉醉。
把心埋进书中,没有那种功利的生活,只有我所向往的世界。那么平静,没有纷争……
与书相伴,让我感受到清风与明月的寂静,让我看到湖光与水色的秀丽。
优美的文字把我带进一个美妙的世界,让我感知,让我感叹。我喜欢书,喜欢读书,没有理由。喜欢华美的'文字,喜欢平凡的语言,喜欢深沉的对白。勾起我对过去的回忆,对未来的憧憬……
灯光如水般脱落,书上是一片刺眼的光芒。我喜欢这种光芒,给人温暖,给人希望,给人快乐!
拿起一本好书,品一小口香茶,翻开一页,拿起笔,圈点勾画。读书,让我的精力更加充沛,头脑更加机敏;读书,让我独立思考,让我身心投入。
冰心云:“读书好,好读书,读好书。”
在我心中,书就如同一盏神奇的灯,不是去为黑暗照明,而是照亮一个求学者的心灵。在文字中为了解世界打开一扇窗口,满眼都是缤纷,让明净的心灵在幸福中走向成熟。
又到读书时,我喜欢那种感觉,飘着淡淡的书香……
语文周记 篇30
今天,无意中我读了一篇文章。文章是写关于爸爸的一些东西,让我感悟了很多。现在几乎写亲情之间的爱的话,几乎都是写母爱,很少写关于父爱的。都是世界是母爱是最伟大的,其实并不是只有母爱是最伟大的,父爱也是如此。
我所看的那片文章的'大概内容是这样的:母亲过世的早,父亲一个人把儿子辛辛苦苦拉扯大。儿子也十分争气,考了一个好大学。
毕业后,有了一份很好的工作。两年后,儿子结婚了,娶了一个城市里的一个很漂亮的女孩。三年后,两人产下了爱情的结晶。然后,儿子和媳妇商量想要把父亲接过来一起住,也好照顾父亲,为此,儿子还专门买了一座160平米的大房子。想让老人住,但是不知道为什么,老人不肯。
今年父亲想过完收麦子的时节后就去,儿子也留下了,陪父亲一起。其实父亲这时已经得病了,但是不想告诉儿子。割麦子的时候,和往年不一样,父亲一直干的很慢,其实父亲一直都在忍着病痛。后来卖麦子的前一天晚上,父亲让儿子早点睡觉,自己也去睡觉了。早上起来,儿子把麦子装上车,然后去找父亲,发现父亲已经去世了,儿子痛哭流涕,这是儿子万万没想到的结果。
许多时候,父亲的关爱并不是没有表现出来,而是在后面默默的付出,一直关注着你。
父爱也是伟大的,无私的。我们要善于去发现身边的爱啊。
语文周记 篇31
我的家乡在历史文化名城——安庆,大自然的鬼斧神工赐予它一个个礼物。瞧!那碧波荡漾的花亭湖不正是一块天然的翡翠吗?
在那绿绸子般的湖面上,星罗棋布地点缀着一座座小岛。有一座小岛,满岛飘香,它就是令人难忘的橘子洲。橘子洲上郁郁葱葱地生长许多树木,就像一块浑身长满青苔的巨石。之所以叫它橘子洲且满洲飘香是因为岛上有一座大橘园,游人可以进入橘园采橘子。数不尽的橘子像一个个小灯笼,挂在枝头,散发出一阵阵诱人的清香。饱满圆润的橘子又像一个个可爱的胖娃娃,有着一张红扑扑的脸,绿叶是它们的小辫,真是人见人爱。亲手摘一个尝尝,一股比蜜还甜的汁液顺着柔软的果肉滋润着我的心。这么好吃的橘子,我摘了一大袋都嫌不够。橘子洲的`景色也是那么美,这里绿意盎然,到处都散发着勃勃生机。每一丝空气都让你感到那么惬意,这儿就像一个可爱的世外桃源,令人流连忘返。橘园像是一个大宝库,那一根根树干是守卫橘园的卫士。跟天上星星一样多的绿叶小心地遮着橘子,像是遮着什么宝贝似的。可那调皮的橘子一个劲儿的往外探着小脸蛋。
离开橘子洲后坐在小竹伐上,我忽然想起了冰心奶奶的《小桔灯》,再回头看看那碧绿的橘子洲,心里突然觉得那么充实快乐!
语文周记 篇32
我最喜欢的一件物品是一只小免子玩偶,它是弟弟买书时送的,它的原名叫“琪琪”。
琪琪大概有30厘米长,一双大眼睛,嘴巴露出了一颗大门牙,脸上还带着笑容呢。它的头上戴着一朵漂亮的小红花,穿着一件黄色的衬衫,外面配着一件红色的'外衣,背后长着一条比我小指还短的尾巴,可爱极了!
我每天晚上睡觉时就抱着琪琪,一有不快乐的事,我晚上就会悄悄地告诉它,这样,我就不会那么闷闷不乐了。一有什么开心事,我就会与琪琪一起分享这份喜悦。
我和琪琪的交情可深了。记得有一次,我星期五回到家,高兴地对妈妈说:“这个星期放三天假,星期一5点前回校。”妈妈听了,可高兴了。
晚上,我就对琪琪说:“琪琪,你知道吗?这个星期我可以多陪你一天了。”琪琪听了,脸上带着笑容,好像在说:“耶!主人又可以陪我多一会儿了!我得好好珍惜这宝贵的时间了。”“嘻嘻!”我笑道。“今天我们早点睡吧。”我高兴地说,“晚安。”
还有一次,在星期六的晚上,我不怎么开心,因为星期日下午就要上学了,要向琪琪告别了。晚上,我很晚睡不着,于是,我就对琪琪说:“琪琪,再见了,星期五我就回来,很快的,别伤心。”从琪琪的眼神中,我感觉它在说:“没关系,我不会伤心,学习更重要。”我还真不想离开这个这么好的朋友。不过,我星期五还不是又能见到它,又能陪它玩了?
这就是我的好琪琪,它也是我这一辈子最好的朋友,我永远也不想离开它。
语文周记 篇33
又是无聊的一天啊!无聊的一天。还是珍惜这最后几个无聊的一天吧,无聊的一天过后就是恐怖的一天了。当寂寞消失结束的那一刻,一场攀比的腥风血雨将会拉开序幕。无聊的一天在那一刻即将变为攀比的一天,而且每一天都像是一场永远也开不完的学习运动会。就这样一直跑下去……跑下去……直到自己体力耗尽,或是中途放弃。
从始至终最反感的就是攀比,本是同根生,相煎何太急。大家因为缘分走到了一起,却因为互相攀比而互相疏远。每一次考试都会有考的好的,当然也会有考的不好的。考的好的当然显得非常高兴,完全不顾发挥失常的朋友此时此刻的`心情,在朋友面前耀武扬威。而考的差的同学下场又是怎样的呢?或是被老师就此抛弃,或是堕入深渊,永远沉沦下去。
这一切的一切,起源就在于这所谓对起激励作用的排名。正是这无情的排名,埋没了多少个学习天才,又有多少优秀学生因为排名而自寻短见。按我看来,排名才是这世上最最无聊的东西。不仅无聊,而且无用。不仅无用,而且无益。
如果学习是为了排名,那我宁可继续过我这一次次无聊的一天,也不愿意去为了争名夺利而去与我最要好的同学比的你死我活。如果世上没有攀比,将会减少多少无谓的牺牲啊!
不过既然是家长的意思,我就只能狠下心来,比一把了。
语文周记 篇34
精彩又激烈的象棋比赛马上要开始啦!我和爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的,但我们一点儿都没感觉到,因为我和爷爷都十分集中注意力。
开战了,我先架中“炮”,爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”,爷爷也拱了一步七路的`“卒”作为应对。好在我比他快了一步,提前把“马”跳了出来,爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想,把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法,猛然发现他的“马”只要再跳一步,我的“马”走投无路了,赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
这样,我和爷爷杀得天昏地暗,时间长达半个多个小时。遗憾的是,虽然有奶奶在旁边为我出谋划策,可最终我还是下不过技术高超的爷爷,只能束手擒。“看来以后得多学着点儿了”,我叹了口气说:“没办法,这不是我不努力,而是爷爷您的技术水平太高了!”一直在旁边观战的奶奶安慰我说:“没事!只要你经常练习,估计不出两年,你爷爷得甘拜下风罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑,“将”了我一军。“还要五年?看我再下一盘让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次,胜利会属于谁呢?这是一个秘密,只能向你透露一点,那是,下完这盘棋之后,我高兴得一蹦三尺高……
语文周记 篇35
人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季,来到下一个夏天。
原来夏天一直都在我心中。这最灿烂的.阳光一直伴随着我。
把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖,可能荆棘丛生,但若没有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊!
下一站会有美丽的风景等着我们。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西。
一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦!
语文周记 篇36
星期五,爸爸回来了,我可高兴啦,爸爸先送我去学声乐,回来就很晚了,就睡觉了。
第二天早晨,我早早的写完作业,耶!数学作业全对,哈哈,接着,我看是做报纸,因为报纸在学校做了一点,所以我很快就完成了,过了一个小时,我就把数学语文全部做完了,说:”妈妈,你快和我出去溜溜我吧,人也是需要溜得……“经过我的再三请求妈妈终于同意了,我想让妈妈给我买轮滑鞋,就去了小义乌,小姨妈在小义乌上班,所以,我和妈妈就现在那边寄存一下过一会儿再和我一起来推。
过了一会儿,我就到了买轮滑的地方,选了一双黄色的,就去小姨妈那里推车子,可是经过的时候,妈妈看见了有好几个阿姨在织衣服,所以妈妈”手痒痒“就去织了一会儿,最后小姨妈打电话说推着车子吧,小义乌要关门了,所以我就上去推车子,可是妈妈呢,还在不分青红皂白的`织呢,我上去了,小姨妈说妈妈有神经病,让我自己过来推车子,说:”大宝,别走了,今天晚上在我家吃饭吧,我请。“我愣住了,因为我不知道怎样回答,过了一会儿,妈妈上来了,同意了,耶!我可以和妞妞姐姐玩了,于是,我们去了一个饭店,等了一会儿妞妞姐姐,来了,我们吃完饭就回家了,呀,是泡泡鱼丸打来的电话(我给婧婧起的外号)他让我去他家玩,我答应了,妈妈也答应了,于是,我和妈妈就去了泡泡鱼丸家,在路上差点被车撞死,又差点被妈骂死。唉!救命啊。
语文周记 篇37
在一个平静的夏天夜晚,开始了一场电视争抢战。
一开始,妈妈先抢上了遥控,以迅雷不及掩耳之势放到了电视剧频道。而在一旁的奶奶耐不住性子了,乐滋滋的.说:“你让我看一看吧,电视剧反正还是要再播的,而“乡土”可就这么一会。”可妈妈正看得入迷,连奶奶说什么都没有听清楚。奶奶火了,头都冒了烟,但不能硬抢,只好闷着气出去了。而爸爸也很着急,借着一家之主的权利,很快把妈妈从遥控器的宝座上拉下来,自己抢到了宝座。这时,奶奶回来了,亲切地对爸爸说:“楼下小王找你,让你去帮忙。”爸爸只好恋恋不舍地让出宝座,出了门。这时电话响了,奶奶去接电话了。就在此时,妈妈眼红了,在奶奶接电话的功夫就换到了电视剧频道。这时,爸爸气冲冲的回来了。我心想:一定是奶奶骗了爸爸。因为爸爸正好看到了最精彩时候,被打扰了。奶奶也生气极了!妈妈见大家都不开心,也不好意思,只好关了电视。大家见这情况,都像箭一样冲了过来,但还是奶奶优了先。这时,我对奶奶说:“奶奶您最好了,您就让我看看吧!”奶奶吃软不吃硬,很快就把遥控给到我手里。但是由于我很弱小,很快被爸爸、妈妈抢回了遥控。这时,我语重心长的说:“妈妈快去帮我检查作业,我的作业重要。爸爸你要多看书,书上的知识才最多。”爸爸、妈妈听了我的话之后,都去看书、检查作业了。我就坐收鱼翁之力了,欢乐的看起了动画片。
这场电视风波总算过去了!
语文周记 篇38
“哈哈,哈哈……”六(3)班又传来了爽朗的笑声。哦,原来是郝老师的英语课啊!
郝慧老师,全校鼎鼎有名的英语老师,大约1米65的个头,一头短发,让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的,也正是在郝老师的教导下,才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初,我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信,有几次刚想举起手就像泄了气的皮球,总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言,看到同学们高高举起的自信的手,见到同学们一次又一次得到老师的`赞许,我也跃跃欲试。
这时,郝老师似乎看出了我的心思,用眼神不断地鼓励我,可我还是把头埋了下去,心里矛盾着。最后,我没有望而却步,低低地举起了手,郝老师看见了,叫我回答。我回答后,郝老师笑眯眯地说:“Very good!”从此以后,我上英语课时,每一个问题都会举手回答。现在,我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时,我认真听讲;放学后,我高声朗读;讲评时,我仔细记录;改正时,我反复斟酌;做题时,我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在教师节到来之际,我要对郝老师说一声:“谢谢您!我的恩师!”
语文周记 篇39
高尔基常说:“书是类进步的阶梯。”是啊,多读书能传授我们知识,多读书还能使我们爱上写作。就让我这个“小书迷”给你们讲讲读书的快乐吧!
我自从读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》之后,我深深地体会到了什么是幸福,什么是快乐。一只叫麻花的女鸭子,她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感恩的心。她认为认识笑猫,是一件充满幸福的事;她认为每天一大早迈着蹒跚的步子,摇摇摆摆地唱着歌,跟人们问好是一件快乐的事……她似乎无时无刻心中充满快乐,充满幸福。我的心,也一点一点地被幸福、快乐占满了。每当我一字一字地阅读这本书时,我所有的烦恼和伤心的事都通通抛向脑后,心里只有像蜜糖一样的快乐流进我的心底。
当然,在《能闻出孩子味儿的乌龟》时,我又认识了马小跳和他的朋友们。他们有一个共同的`优点:心里有话不说出来会憋得难受,但只要有一个秘密他们不会告诉任何一个人。他们对朋友赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,在办公室罚站垂头丧气,出办公室的时候欢天喜地,他们就是无时无刻心中充满快乐。在杨红樱阿姨的笔下,他们都活灵活现,栩栩如生,让我有了想和他们交个朋友的冲动!
利用空余时间多读书不是很好吗?在书中得到无限的乐趣。来吧,让我们一起读书吧!享受书中的乐趣,在读书的乐趣中快乐成长!
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