小学周记

时间:2023-02-26 12:24:56 周记 我要投稿

【必备】小学周记模板集合九篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候好好地记录在周记中了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的小学周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】小学周记模板集合九篇

小学周记 篇1

  今年寒假老师给我们布置《感恩长辈》的作业。于是,我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。于是我就干起擦地这活。

  我干着干着,我起来洗抹布的时候,感觉背好痛。原来,妈妈和爸爸为这个家付出非常的心血。妈妈抹地时的'疼痛,还有爸爸出去挣钱时狼狈。

  记得有一次,我发烧。因为那时十二点多。医院都关门。妈妈给我拿来棉被,爸爸上药箱里面找药……。爸和妈喂我喝药,我觉得好苦就吐。爸爸拿来王老吉给我,我喝两口药,喂一口王老吉。

  第二天,我的病好,爸妈也累倒。父爱如山,母爱如海。我长大以后,要挣好多钱来报达父母。

小学周记 篇2

  我的肚子已经打响“午餐铃”了,肚子好像泄气了的气球一样,深深地陷了一下去,可现在才第二节课啊!因为去买玩具,早餐的钱被一花而空,“唉!早知如此,何必当初呢?”

  我懒洋洋的趴在桌子上,一点力气都没了,就好像没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间,菜却是如此的烂,炸起来的鱼难吃,鸡腿长毛的恶心,花菜苦的,“老天啊!”您是不是故意来陷害我啊!”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕!”吃进去的饭差点好像天女散花一样喷出来,“肚子呀,可怜可怜你了,晚上再带你去大吃一顿”。”

  灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就连肚子也发出了痛苦的.“哀嚎”,一分钟对我来说就好像一天那么难熬,真是幸福一世,倒霉一时,早知饭菜那么烂,就不买玩具了,害得我还要在“战场”上殊死拼搏,真是悲催的命。

  时间一分一秒的过去了,我承受的痛苦也越来越大,放学了我去托管拿一个面包,这一个面包就好像宝石一样怎样也不舍得把它吃光,但是这一个笔盒般大小的面包,怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢?“唉,还要挨饿。”

  晚饭时间到了,菜就就好像救命草药,我吃了很多,肚子好像充满了气一般圆鼓鼓的,“耶!“活”过来了哦!”

小学周记 篇3

  经过上次义卖,我们一共挣来了三百多元钱,买了些文具后,昨天,我们去淄博市福利院看望那些孩子们。

  我们先去办公室放下捐赠的物品,在老师的带领下,我们先去了一间大屋子,里面的哥哥姐姐们正在做用珠子串起来的装饰品,十分精美。可以爱心认领,有的同学挑选了喜爱的东西,一看价格,并不是很便宜,因为他们都是残疾人,做到这么好已经很不容易了。据说,这些钱制作者留一些,其余的用于福利院的改造。接着,我们又去了二楼。我们发现,每一层楼梯都有两扇高约70厘米左右的小木门,类似于篱笆的门,我猜想,这一定是怕小朋友在玩的时候不小心在楼梯口发生意外。

  我们来到了几间正在上课的教室,那里的“小童鞋”们看见我们,有的“跌跌撞撞”的向我们走来,爬在门口的小木门上,眼睛呆呆的看着我们,有的“手脚并用”,在屋子里爬来爬去,欢迎我们的到来。据老师说,这些孩子的智力比正常人要低。

  福利院也有健健康康的小宝宝,他们大概是被爸爸妈妈遗弃了,最后来到了福利院。这里大概就像幼儿园。走廊上,摆放着许多他们喜欢的娱乐设施,这大概就是他们在“课间休息”时最爱来的'地方了吧!

  并且,老师还告诉我们,这里的孩子大部分都姓“党”,因为他们在被父母遗弃了之后,是共产党给了他们“二次生命”,但是,从今年开始,他们就不姓党了。我相信,这些孩子长大了一定会报效祖国的!

  通过这次活动,我发现我们的生活与他们相比,是多么的美好,一定要好好珍惜;同时,我在记录本上发现,几乎每天都有人来看望福利院的孩子,有个人,有团体;我明白了,爱,能温暖一切。

小学周记 篇4

  书是人类进步的阶梯,但我觉得书是我们的朋友 。

  好多人喜欢把书当老师,我却情愿把书当做朋友,因为只有朋友间才无话不谈,而师生中间始终有一种隔膜,在书里海洋里我会更自由,更无拘无束,更加找到真正的自我。

  我虽然善于交朋友,也有几个知心朋友,但只有书我才能向他完全敞开心扉,他永远不会抛弃我。他像是我的智多星,不管遇到怎样的'困难我都不退缩,是因为书在为我出点子。当我凯旋而归时我也绝不骄傲,因为书在我耳边时时刻刻提醒我:骄傲使人落后!当我在人生舞台上想退缩时,书告诉我:坚持就是胜利的道理,在和书为友的日子里,我的每一天过得都很充实。

  书是我真正的知己,因为他向我展现的是真实的一面,我和书为友的日子里,他为我排忧解难,他为我指点迷津,所以我很快乐。

  因为人认识的多了,逐渐你的朋友就多了,书读的多了,你知道的知识就越多。所以书似人,当你把书当人看时,把书当做朋友时,你和他慢慢交识时。你会猛然发现自己像变了一个人似的。“熟读百遍,其义自见,”你懂吗?

  在认识中不断理解的,与书为友也许是一个人认识自己的最好方法。当你真正进入一本书以后,你会发现自己拥有了一笔财富。

  书是创可贴,他能抹去你心灵的创伤,书是一盏灯,他会给你指引方向,书是清水,他会给你清洗灵魂……

  让我们以书为友,去享受一笔巨大的财富。

小学周记 篇5

  今年爸爸妈妈带我去了东北过年,在一个云淡日丽的上午,父亲带我去滑雪场学滑雪。一路上,飞转的车轮也追不上我急切的心情。

  到了滑雪场,连绵不断的雪峰,让我尽收眼底,使我未能认着去听父亲的介绍。当父亲回头找我的时候,我已经穿好了滑板和拿好雪杖,等着准备出发了!

  没等父亲说完,我就已经蹬腿进入了初级滑道,5秒钟后,父亲焦急的声音和我的人仰马翻响彻了滑雪场。我努力地想站起来,可是雪橇却固执地交织在一起,于是父亲划过来,把雪杖的尖对准我的雪橇后尾的按钮一按,我的一只脚便离开了雪橇,吃了一次大亏,我不敢再妄动,耐心的听着父亲的讲解和注意点。可是讲到怎么刹车的时候,我的老毛病又犯了!我再次上了初级滑道,这次我总结了上一次的经验,开始实施这些姿势,屈脚,侧身,侧率……等等。谁知,我越滑越快身体想往前倾都不行。突然,前面有一个小孩子冲了出来,我好不容易来了个侧率,才没撞上他!这时,我开始后悔,为什么不认真听完父亲的`讲解和要点?这时,我看见别人在练习刹车时,都是采用角度较小的内八字姿势来减速和刹车的,我不信,便自己去试了一下,首先,先走到滑道上,然后用力快速向前划去,用内八字来减速,嘿!真管用,停下来了,我反复学习,越学越精,绕刹、避刹等动作已经初步掌握,父亲便开始放心让我自己学着滑。

  一次又一次的练习,一次又一次的失败,让我懂得了做事要听明白和看清楚再做,不然就会吃大亏!随着父亲的赞扬,我骄傲的身躯已经走向了更高的滑道!

小学周记 篇6

  我的家庭是个庞大的家庭,里面有五个人,分别是:爸爸,妈妈,两个调皮的妹妹和我。

  我的爸爸,不太细心,很马虎,做事情总是丢三落四的,但他也有细腻的一面,比如:对我的爱……

  我的妈妈长得很漂亮,就好像是天上的仙女一般降落到了人间。妈妈很善良,她生了三个孩子,而且三个都是女孩。

  我是家中三个孩子里最大的。因此,我身来就要背负不同于妹妹们的责任。可但这对我来说未免不是个好事呢?毕竟,有一份担当,就培养了我做一个有责任心的人嘛……

  我的大妹妹脾气很差,性格也很差,她很调皮,经常去偷吃东西,所以每到假期的时候,她和我在家里,经常会胖很多斤。所以现在有很多人都叫她大胖妞。

  而我的小妹妹性子和大妹妹相差无几,只是小妹妹生性大胆,连我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓。

  我们这五个人组成的家,各有特色,这是因为,我们这五个各型各样的'人组合起来,才有一个完美的家。

  我爱这个家。这个美丽的家,这个完美的家。这个只属于我们五个人的家。

小学周记 篇7

  一周的工作很快就要结束了,回顾一周的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这周的工作作如下总结:

  一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

  二、教学方面:本周我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了孩子能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从孩子的实际出发,注意调动孩子学习的积极性和创造性思维,使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

  三、德育方面:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格,教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱孩子;理解孩子要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任孩子要信任他们的潜在能力,放手让孩子在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,孩子才能与教师缩小心理距离。教师的.责任不仅在于教授孩子知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  总之,一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。

小学周记 篇8

  聚集人潮,来来往往,人,在人潮中拥挤,像无数丝线,中间的交集,即使重复,纵然微小,但这些无数微小的人情,却酿成了一张牢固的人情网,让它更牢固地存在着。

  人因为有情而活着,想象着怎样的人生会轰轰烈烈,或者惊天动地,泣鬼神,而有的人,不属于小事所带来的情,甚至直接将其抛弃。

  其实,人存活的意义,不在于多么震撼,只在于注重生活的点滴,拥有一点微小却实在的人情,就地有感动或欣喜,就会有幸福或宽慰,因为这些微小的情,有时候会成为人生的屏障,让它产生许多意想不到的大奇迹。

  所以,在这“微时代”,我呼唤“微人情”,那位被困于冷冻室而终被救出的工人,与那位救他出来的保安非亲非故,且保安也不知道他被围,为何却创造了这样的生命奇迹呢?

  答案在于这样一份平凡却温暖的微人情,这位工人在35年间,早上是唯一一个对保安说:“你好”,晚上下班也是唯一一个对保安说:“明天见”这实在是人与人之间太平常的招呼,很多人只是把它当成一种礼貌,还有很多人觉得,对于一个陌生人,没有别的话,就这么两句,说久了会生腻,就算是一份人情交流,也着实只能算微人情,但是,这是小而不可忽视的人情,是它将两个人联系在一起,是它让本已将要枯萎的生命再绽放生命之花。

  所以,不可小视这样的微人情,它虽细小如平湖上泛起的涟渏,似乎可以忽视,但却隐藏了湖下的波澜壮阔,它平凡,如春天不经意的细雨,细微而无声,却悄然灌溉了新芽,让生命冲出泥土的力量!

  人生又何尝不是如此呢?

  所以,我们要在以后雨日子里,沉淀那么一些感动的',欢笑的,欣喜的瞬间与幸福,这些不经意间,是一滴一滴的水,可以汇集成一片汪洋。

  如果人生是一首歌,那微小的人情便是一个个灿烂的音符,如果人生是一幅画,那微小的人情便是一抺抺绚烂的色彩,如果人生是一片海,那微小的人情便是一朵朵晶莹的浪花。

小学周记 篇9

  “你好,跳舞草,我又来看你了,一天不见,你们还好吗?”从外边一回家,我迫不及待地就跑去看跳舞草了。令我失望的是,花盆里还是平平的.土,光秃秃的,一点动静都没有。我问爸爸:“种子怎么还没有发芽啊?”爸爸语重心长地对我说:“等小种子发芽要有耐心,就像人一点点长高,长大是一样的。”听了爸爸的话,我想:不管做什么事,都要有耐心啊。再过两天种子说不定就发芽了。

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