【推荐】初中周记模板锦集10篇
时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，让我们一起来学习写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的初中周记10篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。
我们从都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪便要吃的'梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。
我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。
初中周记 篇2
原本以为自己进入初二下后经过努力后能有所作为，可是三周以后并没看到自己突飞猛进的提升，摸底考，小练习好像错误有见长的趋势，努力的劲头就不那么大了。原本以为自己一定能管好自己，做到安静自修，在寝室文明休息。但是看到有些罗里吧嗦的人并没有被老师请回去，好像自己很安静很吃亏，也要冒点头出来。
哪有那么多可以一蹴而就的成功？和别人之间累积了六七年的差距，如何可能在三周甚至三个月里就消弭于无形？也许有天资的因素，也许有外力的因素，但决定性因素应该是‘态度’。付出了，都不一定能得到等量的回报，不付出，却想收获，必然会是镜花水月。
不要想太多，不要对结果过于期待。就是按部就班，认真做好该做的事，也许，几个月后也没有什么起色，但是只要没有太多希望，也就不会有太多失望，转机会在人生的'某个转角给你一场惊喜。我们离人生的终点还有很长的路要走，不要这么早就武断地宣判自己是人生的失败者。已经走过大半人生路的我，好像从没体会到‘成功’的喜悦，但是点点滴滴的‘进步’也一样汇聚成了浩瀚的欢乐海洋。所以，能有信心走下去，面对更多未知，更多磨难。因为知道，最终，这一切都会成为我生命中另一些值得的记忆。
接下来回顾一下小孙同学的开学三周。每天放学后，先完成常规作业（口算本，一课一练补习基础知识，开始需要外婆在旁全程陪同，但是从上周开始，可以自己做了），等妈妈下班后，把作业本拿出来检查签名（小学的老师要求我们家长不仅签名还要写些评价。每天啊！这对文学素养有欠缺的我挑战极大啊！）。晚饭后进行每天的家默，背诵，英语朗读，然后7:30做睡觉准备，第二天6:00听闹钟起床。习惯不错，我们将继续努力！
下周，各学校都要进入爱心月活动了，我们学校会在下周进行爱心捐款活动。同学们会有怎样的表现呢？不知道。不过，我会拿一个小唐帮我设计的可爱信封来传递我的爱心。而小学里下周会进行爱心义卖，我会在周末烤一些美味的小饼干，再准备一些小文具让她带去。希望都能卖光光！（不过我最担心的是数学小迷糊孙耘算不清楚找零，买完一样东西就没钱了！要不我多给她准备些一元钱，可以数着买！）
好了，该睡觉了，周末妈妈开始上岗。也希望同学们和爸爸妈妈一起也有愉快的周末！
初中周记 篇3
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的`。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断!
初中周记 篇4
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的'技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中周记 篇5
有人说，我们的初中，就像一部小说，又像一部电影，每天的生活就像一幅幅不断切换的画面，不断演绎着精彩和惊奇。
每当天气放晴，便站在蔚蓝的天空下，任阳光撒着身上，静静地闭上眼，大脑里面不断重复着3年的初中生涯。在这一刻仿佛又回到了从前，时光倒流，重新经历着以前的一点一滴，这些依旧是那么熟悉，那么怀念。
曾记得，每个晨曦，空气迎面扑来，充满着朝气，深吸一口气会感觉浑身舒畅。那时的我们一个个脸含微笑，踱着轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，人一天之中最清新的风吹打着我们，碰到老师鞠个躬问声早安，和同学并肩而行，一起上课，一起冲击新的挑战。
曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言......
初中的'生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。老师是慈爱的，同学是友善的。我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
初中周记 篇6
今天，我和妹妹从乔家墩子度假村出来，此时我们已在山东省日照市。到日照，当然是要去看海了。于是，我们吃过早饭后，就去看海了，听我大伯说，到中午还要去游泳呢!
来到海边的沙滩上，我情不自禁的叫了一声:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于这大海之中。并忍不住脱鞋走进大海里，海浪一冲过来，打在我的脚上，真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起来。等狼过来了，我用脚一踢，想把浪踢走，可浪飞了起来，弄了我那个一身，还溅到了我的'嘴里，“啊!真咸!”虽然我知道这样做很幼稚，可是玩起来也很好玩。
已经到中午了，我和大伯还有妹妹一起吃午饭，换好泳衣就去游泳了。说是游泳，其实是冲浪，也就是带上游泳圈，在海里，等一个浪过来，脚一抬，就能冲到岸边。我刚开始不想去冲浪，我怕喝着水了，不敢去，可大伯硬要拉着我去冲浪，我拼命的挣扎，可大伯力气很大，我就这样被大伯硬拉到海里，来了一个浪，“话的一下”我就被冲了回去，但没冲回岸上，大伯马上就找到了我，抓住我的游泳圈，直拉到海里，又来了一个浪，我心想:又可以逃跑了，可是大伯死抓着不放，根本走不了，接着一个浪，这一浪很大，我想，这回肯定还是会被我大伯拉得走不了，可谁知大伯猛一松手，我一下子就被冲到了岸边，我似乎对冲浪有了兴趣，主动去冲浪。今天，我们玩得真开心，哈哈，我还有沙滩上的沙子堆了一个大坝，可一涨潮，就全没了。
初中周记 篇7
今天是国庆节，我们放了七天长假，作业又不是很多，于是便与爸爸去奶奶家玩，顺便带了两根钓鱼杆去奶奶家钓鱼。
大约下午5点钟左右，我们来到了奶奶家，一到她家，我们便拿起了鱼娄，带上了鱼杆、鱼钩、鱼饵来到河边开始钓鱼。初时，我是雄心壮志，信心十足，认为这次一定可以满载而归，可谁知到了后来我才发现自己最初的想法是痴心妄想了，只见我把鱼钩与鱼饵装在了鱼杆上并将其扔进水中后，只能在水边等待，可我却没有耐心，刚刚等了一会便焦躁不安，在岸边动来动去，还不时把鱼钩拿上来，看鱼饵有没有被吃？好不容易有鱼过来试探有没有危险，我却中了它的“计谋”，一见夜光弧稍微地摆动，便迅速提起鱼钩，最后肯定没钓到鱼。
大约过了一个多小时，我一条鱼也未钓到，而爸爸却钓到七八条鱼。我于是没有了信心，垂头丧气地说到：“不玩了，不玩了。”这时爸爸走了过来，语重心长地对我说到：“胡鹏，我们做任何事情都要有耐心，心急吃不了热豆腐，钓鱼应该是静静地等待，而不是动来动去，这样鱼才会游过来，并且鱼是很狡猾的，它会先试探一下食物有没有危险，而这个时候你一定要沉的住气，否则就会功亏一篑，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮时，你才能提起鱼钩，那样一定会有所收获的。”于是，我按照爸爸所说的`方法去做，不出二十分钟，果然钓上了一条大鱼，当晚上吃这条鱼时，总感觉它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席话，觉得它使我受益匪浅。是的，无论是钓鱼还是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心静下来，认真地去对待某件事情，就一定会有所收获。
初中周记 篇8
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”早在千百年前，古人就提出了时间是“无价之宝”的看法，而在当代，还有许许多多的人不珍惜时间。 我们从呱呱落地的那一刻起，就拥有了自己的时间。
时间是公平的，出生入死，暑去寒来，只看你是否懂得利用罢了。时间却也是自私的，总给那些勤奋好学的人多一些。这就是那些成功人物的成功之道。时间是没有尽头的，只有那生命的终止。 那些成功人士，如宗庆后等，他们的成功也是不能复制的。可是我们只要在自己所拥有的'时间中完成应该做的事情即可。因为这才是人生的真谛。 当你睡懒觉时，时间便悄无声息地，一分一秒地悄悄流逝…… 当你抓住每一分每一秒时，时间就会“停止”，给予你更多的时间…… 人世间，只有一个东西可以长存，那是什么？是人？是生命？还是金钱？不，那都不是，是时间！每个人的生命就像一个巨型沙漏，假如能活一百年，那么里面有三十一亿五千三百六十万粒沙子（假如一秒钟漏一粒沙）。这是一个多么庞大的天文数字啊！每长大一岁，就用去了生命旅程的百分之一，大约三千一百五十三万粒沙子了。 节省时间有很多方法。可最好的方法还是通过不懈的努力，养成良好的珍惜时间的态度和习惯！
“时间就是生命”。珍惜自己的时间，就是珍惜生命。越视每一分一秒为生命，就越接近成功！
初中周记 篇9
星期四，我们班参加了一次有趣的体育公开课，我们班同学都十分兴奋。
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，我们排着整整齐齐的队伍来到了体育馆三楼参加江东区体育新教师教学评比活动。
只见一位头颈上戴着哨子的女老师站在垫子的.前方微笑地看着我们，我想：今天是上仰卧起坐吗？她开始自我介绍：我姓何，大家可以叫我何老师。老师先让我们做课前的热身运动，一曲欢快的音乐在我们耳边荡漾起来，我们随着愉快的节奏跟着何老师跳起了热身操。
做完热身运动之后，我们聚精会神地盯着何老师开始做前滚翻，只见她先双手侧平举，再用双手撑住了垫子，然后翻了过去，同时紧紧地抱住膝盖，最后做了一个成功的亮相。有许多同学看了马上便想尝试一下。何老师和蔼可亲地说：“大家可以开始练习了。”我迫不及待地尝试了一次，成功了！这时，何老师看见叶梓纹做的很不错说：“我们有请叶梓纹同学来为我们示范一下前滚翻动作。”她不紧不慢地跑上去，做出了一个完整的动作，何老师看了之后，评价道：“叶梓纹同学，只要你的手能抱腿再紧一些就更好了。”老师在叶梓纹的手臂上贴了一个贴纸。
后滚翻比前滚翻更难了，“我们今天还有一个动作要学习，那就是后滚翻。”何老师说，“大家要认真仔细地学才能学会哦！”她说完之后立刻给我们大家示范了一个后滚翻，她又拿了身边的另一个垫子，将它们拼起来，她先双手撑住平地，重心前移，身体团紧，两手一推地面，接着后脑着垫，往后翻，成功后做了一个亮相。我心里想：那么简单，不就是往后翻吗？跟前滚翻根本没有什么区别！我终于可以开始尝试了，我按照老师地去做，总是滚不过去，原来看看简单做做难呀！我又仔仔细细地做了几遍，终于成功了。后来我主动上台展示，得到了同学们热烈的掌声和老师肯定的评价。
最后，老师让我们自己想象动作，有的同学编了前滚翻接后滚翻，有的同学编了前滚翻再接雁式平衡，还有的同学编了劈叉接前滚翻再接劈叉……
时间如流水般流逝，就这样，我们班上了一节不同寻常而有趣的体育课。
初中周记 篇10
从前，我渴望过周末。因为，只有在周末，我才能从一星期的紧张学习中挣脱出来，好好地放松一下自己疲惫的身心。这一天，我可以和邻居的小伙伴尽情地玩丢沙包，可以无忧无虑地看自己喜欢的动画片，还可以缠着爸爸妈妈让他们带我到书店里买上几本我最爱看的连环画……可是，随着到了六年级以后，以上的一切都一去不复返了，我的周末只剩下做不完的作业，父母数不清的禁令。
在学校，老师的作业是突然变得多了起来。常常是这位任课老师一张练习题，那位任课老师一张测试卷，就算是双休日也让我忙得不可开交。在家中，爸爸妈妈早就和我约法三章，一不能看电视，二不能去玩，三不能看无关学习的课外书，双休日还去上他们为我报的兴趣班，真是苦不堪言。唉！从前的快乐周末是可望而不可及了，现在的.周末比平时还要累、还要苦，这如何不教我伤心呢？
别了，我喜爱的漫画书、动画片。别了，我可爱的小伙伴们。我们只有放假时才能见面了……在孤零零的书房里，我常常会这样自言自语。我多么希望这样的伤心周末能快点结束。
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