关于小学寒假周记范文汇编五篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编收集整理的小学寒假周记5篇，欢迎大家分享。
小学寒假周记 篇1
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的.讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
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小学寒假周记 篇2
这一天，很平凡，跟平常的寒假暑假一样。
上午，我一觉睡到中午，爸爸趁我还在呼呼大睡的时候，溜到椒江开会了。爸爸走了没多久，我就起床了。我的早餐是一碗面，严格来说就是中餐了。
下午，我和妈妈一起着看书，我看着看着，眼睛就累了，我忍不住了，就偷偷看了一下外面，突然，我看到桌子上有些纸，我就仍下书本，走到桌子前，拿起一张纸就开始折，折什么呢？折小猫咪书签吧。在我折纸的时候，妈妈来了一个新花样，就是“练功看书”，妈妈的背靠在墙上，人站着，练杨老师的“座无形的`凳子”，手拿着书在那里不停地看。妈妈不停地叫我去做作业，而我就是不听，连续做了一个下午的“练功折纸”。
傍晚，爸爸回来了，把我扣在书桌上，盯着我写作业。
这一天，真是平凡的一天。
小学寒假周记 篇3
虽然笨狼看起来傻乎乎的，常常闹笑话，让人看了忍不住要笑他，但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。在我们的生活中，正是因为有了许多笨狼这样的热心肠，才会变得格外美好。妈妈问我：你觉得笨狼笨吗？我说：笨！但他笨得可爱，笨得善良！很多地方值得我向它学习，以后我也要做一个像笨狼一样爱帮助别人的`好孩子。
俗话说：”赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，快乐自己。“我觉得一点都不错。希望以后有更多的小朋友去走进”笨狼的生活“，更希望以后社会上能够多一些”笨狼“，这样我们的世界就会变得更加美好！
小学寒假周记 篇4
今天是春节的第一天，晚上妈妈带着我和逯XX一起去看电影，看的是《爸爸去哪儿》。到了电影院我看见灯光闪闪的'真是太漂亮了！进去之后妈妈给我买了爆米花我们就去了楼上，不一会儿我们就进了一号厅准备看电影。刚坐下电影就开始了，电影里的五个小朋友有的很调皮，有的很娇气，有的喜欢乐于助人。这让我看入了迷，不知不觉就结束了。看了这部电影我知道要善于帮助别人，自己的事情自己做，做一个坚强勇敢的孩子。
小学寒假周记 篇5
哈哈!我又要度过了一个快乐的寒假。在这期间，我感到最开心的是年初五。
大年初五在民俗中是迎财神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮声从凌晨一直热闹到中午，好不容易才消停下来却留下了满地的'垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹决定做一回“环境的小卫士”，一起把小区的过道清理干净。我们找出了一把小笤帚、两把用细竹枝做的大扫把和一个铁簸箕，不一会儿就干得热火朝天了。姑父和爸爸用大扫帚把垃圾扫成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾扫进簸箕里，表妹负责把满满一簸箕的垃圾倒进垃圾桶，我们一边干一边笑得像花那样灿烂。
看，我的爸爸和姑父挥舞着大扫把，神气极了。他们从右往左一扫，垃圾们便乖乖地到指定地点集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他们差。我细心地把躲在草丛中、大树下、台阶旁的小纸屑一一扫到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾们只好缴械投降。
很快，我们身上越来越热，路上的垃圾越来越少，过道越来越干净了。路过的居民们纷纷和我们打招呼，称赞我们很勤快。看着恢复了整洁的过道，听着邻居们的表扬声，我觉得心里无比舒畅。
这便是我快乐寒假中最快乐的一天，因为我体会到了劳动带来的成就感，这种感觉比在寒假中吃喝玩乐拿红包带来的快乐更持久!
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