高二周记

时间:2023-03-08 18:05:41 周记 我要投稿

实用的高二周记范文锦集6篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的高二周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的高二周记范文锦集6篇

高二周记 篇1

  我是一个开朗、乐观、可爱的小姑娘,我有许多特长,比如弹琴、唱歌……令我最自豪的还是画画。

  画画这活动,别提有多吸引人了!只要一到美术课,我就来劲了。画什么蓝天白云啦,月亮星星啦,翠竹树木啦,卡通人物啦等等,都会引起我极大的兴趣。

  说起爱画画,事出有因。朋友们,请听我把事情一五一十地告诉你。

  我从大班就开始学画画,小时候我可不认为画画好,总觉得画画是一件很难的事。但自从我学了画画之后,就立刻改变了这个观点。我才知道原来画画并不可怕,反而会使我更加快乐。

  我画过很多东西,其中一幅叫《春天来了》的画,还在全班展览过呢!

  爸爸喜欢看我的.画,就大力支持我,给我买了各种画笔,画板,还有一些纸。

  我写完作业就开始画起画来,只要一拿起画笔,我就什么都忘了,有时还忘了吃东西。我画呀画,我画春天的风景,画夏天的大海,画秋天的枫叶,画冬天的雪人……

  在这七年的学画生涯里,我就像一只小小的帆船,产经历了各种各样的事,也曾品尝了酸甜苦辣。

  每当我看到大作家的作品,便会情不自禁地拿起了笔和纸。

  记得有一次,我在学画画,用铅笔画还画的不错,可一涂起颜色来就一塌糊涂了。我伤心极了。回到家后毫不气馁,坚持天天画,功夫不负有心人,半年过去了,我画得可还看了。我喜欢画画,想成为一名伟大的画家,请大家支持我。

  现在我已经上六年级了,画画的水平明显有了进步。再回想以前那一次次的失败,我终于常识了成功的喜悦。

  总而言之,我就是一个爱画画、会画画的小姑娘,小朋友,你们喜欢我吧?

高二周记 篇2

  每个人的小学生活都是快乐的,是纯真的、是天真无邪的。

  在这六年的学习生活中,值得留恋的太多了:同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室,都是这么的亲切,但令我最难忘的,还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的屈老师了。

  屈老师就像母亲一样呵护我们,传授给我们知识,教我们做人的道理。屈老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙,在我心灵的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了许多道理。屈老师又像一棵参天大树,天热的时候,给我们乘凉,下雨的时候,给我们遮风蔽雨,她是我们遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您?

  屈老师在上课的时候总是精神百倍,将课文讲地引人入胜,使我陶醉在其中;屈老师在我犯了错的时候,批评我的声音虽小,但份量却很重,我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶,为的是让它茁壮成长;屈老师在与我谈心的时候,我从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护和失望;每当屈老师表扬我时,我从她的眼神里看出自豪及鼓励。啊!屈老师,你是无私的。啊!老师,你是伟大可敬的。

  从早自习到课间的十分钟直至放学,屈老师的心时时刻刻牵挂着我们,她的.奉献说不完,她的付出道不尽。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。我们应该以我们更好的学习成绩回报屈老师的付出,把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  屈老师的关爱永无止尽,从我们刚刚进入校园大门的那一刻起,我的身旁就多了一份无尽爱。屈老师的爱像母亲的手抚摸着我的头;屈老师的爱像温暖的春风吹过我的脸颊;老师用爱讴歌生命,老师用爱展示生命的真谛。

  屈老师,我是花朵,您是园丁,用心浇灌着我成长;您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩;我是小草,您是太阳,用阳光沐浴着我长大。您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的样子,我就不禁想起了一首诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库,让我展开了想象的翅膀,飞向知识的王国。

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  屈老师我要感谢您,感谢您给我的无私奉献,谢谢!

高二周记 篇3

  走在荒凉小路的两旁,不经意间,发现树叶的凋逝,是那样凄美,我似乎看到的好似光的影子,是无形的,就像指间吹过的风一样,我门可以感觉到它的存在,去抓不住它。渐渐走向成熟的我们,似乎更明白了时光重要,每天都说在忙,其实很多人把它当借口。记得有人说过,时光的飞逝我们或许永不能去影响它,但我们还可以高兴的是我们是那时光的驾驶员,就像我们不能选择命运,但我门可以选择对待命运的态度是一样的`。

  青春几许,不久以为陈迹,这句话告诉我们,不经意间的放纵,回头看去,几行脚印,更多的是我们没有发现,在放纵的同时,我们输掉了我们宝贵的青春……

  我想,抓不住的不是时光,而是我们那颗有着“思想”的心灵吧!但愿这些平凡的文字可以刺痛每一个“放纵”时光的青年,告戒每一个人,时光是宝贵的,失去了将永远不回在永有,就像今天的太阳如果落下,就永远不会为你再次升起。

  时光流逝,请不要让我们以后还向自己的青春道歉,时光,只为懂得拥有的人表演,一旦失去,我门将后悔一生。

高二周记 篇4

  等待是一个极其漫长的过程,其中滋味百味,也算是人生中一种常态。我们等待的理由很多,但大多数都是为了等待心中的那个梦。因为心中有梦,所以才会等待。

  其实,每一个人从出生的那一刻开始便注定在等一个永远不会落空的生命的圆寂。

  诚然,等可以说成是停滞不前的借口,也可以成就一场耐心与决心的对战,还可以表现为不懂抓住机遇的人的怯懦。这般等,那般等,是痴,亦是醉,懵懂中,花一般美好烂漫的及笄之年便在等待中消逝了。

  我常常在等待中忘却季节,心甘情愿地让铺天盖地的`晨昏沉默一切。

  等待的时间总像是失眠的黑夜一样,寂寥而又漫长。怀揣希望,犹如漫天的星辰等一个黎明,所有值得的等待终将圆满。

  独自品尝,这等终究还是苦涩的,不过是苦中带甜。一路走来,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味让等待的苦涩侵占了舌尖,才让人们永生铭记那些最真最初的味儿。

  童年,是童年!那个不谙世事的我,那个不顾形象放肆大笑的我,那个哭得酣畅淋漓的我,那个在蒙蒙细雨中惊艳花开的我,那个在等待中迷失、又在等待中前行的我,那个永远也回不去的我……

  多想光着脚丫,像童时那样,感受着大地的温度,细数每一寸时光,看着它和自己的影子映在路上,泛起一层淡淡的黄。

  如今也在等,等着高考,等着步入大学,等着更成熟的时候,人生逃不开等,也离不开等,我们在这等中收获一切。

高二周记 篇5

  春光融融,当春风又绿江南岸之时,不妨暂且挣脱身上的枷锁,走进大自然,与大自然融合在一起,用那满眼的翠绿色来涤荡自己那蒙尘的心灵,用心去感受大自然的跳动的脉搏,感受那一刻大自然带给你的心旷神怡。

  徐徐吹来的清风,暖暖照射着的阳光、绿绿的小草……一派生机勃勃的景象,我沉醉了。在希望的原野上,享受风和日丽的美景,把心贴近大自然,聆听大自然的低语,那淙淙的流水、呦呦的鹿鸣奏响了大自然最美妙的旋律。

  走近自然的人是幸福的,是放松的。自然中的一切,哪怕仅是一颗小草,也是欣欣向荣的。春天的大自然可以使你周身感到清爽,在自然的空间里你可以肆意挥洒你梦想的激情。

  走进夏季的田野,你感受到了大自然的'热情与奔放,就像是一个青年急于追求自己的理想。大自然的温度融合掉了一切坚冰,世间万物此时蓬勃的生长着,释放着自己的能量。大自然带给我的远不止是震撼。

  山间瀑布哗哗作响,鸟儿的叫声响彻山谷,百花竞放,这是怎样的一种繁盛?大自然启示我一定要让自己的人生像夏花一般绚烂,像夏树一样丰满。夏天的大自然是个加满了油、充足了气的张扬的大自然。

  秋天,我仍爱亲近大自然。无论那漫天飞舞的黄叶还是夕阳西下都冲不淡我对秋季大自然的热爱。与自然融合,或许秋季是个多愁善感的季节,我执自然之手,细细审视世间万物,肃杀与凄凉绝不是秋季大自然的全部。

  与自然融合,是用心与自然对话。那枝头丰硕的果实是对春夏的努力的奖赏,人也是这样,透过大自然我明了:所有的努力都会有回报,所有的付出都会有收获。

  雪花绽放在夜空中,那是一种无与伦比的美,它将我们带到了冰雪莹晶的世界。走进冬季的大自然,所有丑恶都被掩埋,只留下满地的洁白,置身其中,自己仿佛也变得冰清玉洁,一如这满地的白雪。

  冬季是大自然的一次冷漠,但那偶尔出露的小草却仿佛在提醒我们:冬天到了。春天还会远吗?所以无论身处怎样的困境,都要记住:如果你看到你的前面有阴影,那说明你的背后一定有阳光。

  大自然以它四季的变化向我们传递着坚强、坚持以及美和善的知识,只要与自然融合,你定能听到大自然的哲思,并在融合之中接受智慧的话语的熏陶。

高二周记 篇6

  小女子芳龄十二,笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下,我慢慢地长大了。

  听妈妈说,我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时,一次,妈妈带我去逛街,我应该是想吃雪糕了眼睛一亮,计上心头,对妈妈说:“妈妈,我渴了。”几乎每次我这样说时,妈妈都会领我买根雪糕,我一看计谋成功了,顿时眉开眼笑,蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。不过我那点小伎俩怎能逃过妈妈的眼睛?所以也会有几次,妈妈故做不知道我想吃雪糕,让我回家喝水。每逢妈妈这样的态度,我会异常失望,嘟着小嘴,无精打采地走着。妈妈见我这样捂着嘴偷笑,然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

  我五六岁的时候,字写的龙飞凤舞,都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二,没人敢称第一。为此,学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄,听到老师批评我,羞愧难当,下定决心要写好字,争取下次老师点名我时,不是批评,而是表扬。我让爷爷给我买了两本字帖,小小年纪的`我很有毅力,每天坚持练字帖。课堂上,仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间,奇迹发生了!我的字不再被老师批评,而是被老师夸奖。

  在小学阶段,我开始阅读书籍,认真学习,获得了“四好少年”的称号,在写字比赛中也还获得过特等奖呢!

  升入六年级,学业增多,虽然不至于压的喘不过气,背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务,争取腾出时间来创造属于我的天地。

  与幼时相比,我有些进步。不过,我还小,还有很长的路要走,还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!

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