【精选】小学周记集锦十篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都有不少体会吧,不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
天早上,我二姨和他顽皮的儿子来到了我家做客,我哪顽皮的`弟弟首先就是找我陪他玩,你如果让他不高兴你就会被他整的不成人行他就有这么厉害,他有2个绝招,第一个绝招是恶作剧,第二个绝招是把你的书本扔到水里去洗个燥,真叫人脑疼,你如果这么想就会消消气,你就想他年纪太小不懂事。
有一次我让他不高兴了,他就在门高上放了一袋面粉想整我,哪时我一边走一边认真看书正走进门口就变成了一个雪人,这时弟弟哈哈大笑起来,这时我的怒火慢慢地燃烧起来,这时弟弟泼了我一生水把我的怒火熄灭了,弟弟这时说我是个落汤鸡,这时我为他高兴,因为他可以用我教他的成语了,这件事我刨到了九霄云外了,还有一次我正在洗澡,弟弟从外面带来了几个女生到我家,弟弟跟这些女生说:“我给你看样东西,”弟弟于是就把门打看了,几个女生看到了我的身体,可我早就知道他会用这招我就在门上放了一桶水,他一打开门就变成了一只落汤鸡了几个女生忍不住就笑了起来这时我让他尝到了被人整的滋味,弟弟于是告诉了我妈妈,还被我被妈妈骂了一顿。
从此弟弟变成不爱整人了,变成了有教养的好孩子了。
小学周记 篇2
上个星期,学校通知我们参加第十六届科技创新大赛。听到这个消息,我的小脑瓜就转了起来,到底准备个什么作品好呢?
经过几天的思考,我决定做一个发光音乐电铃。说干就干,我翻出工具箱里的电子积木,动手做了起来。装到一半,发现有的零件是坏的,还有的根本找不到了。于是我赶紧拉上妈妈,跑到商店买齐了配件,这才继续开工。好不容易组装好了,我迫不及待地打开开关一试,却发现电铃既不发光也没有声音。妈妈开玩笑说:“原来你装的'是‘哑铃’!”我没空理会,仔细地检查着电路,问题找到了!原来电池正负极被我装反了。重新装好后,悦耳的音乐终于响了起来。
望着自己的作品,我特别开心。不管能不能得奖,这个制作的过程都让我有小小的成就感。
小学周记 篇3
我不喜欢雨,但我喜欢它的声音,下雨天会给很多人带来困扰,比如,今天要洗的衣服要好几天才能干,外出工作或者游玩都给人不好心情,但美妙雨天就是有些人就是很喜欢。
又到了周末了,今天做点什么呢?每次到周末挺自由,但又不知道玩点什么,还是去图书馆蹭点小说看吧,到了邻近的一家图书馆,没过5分钟,就开始倾盆大雨了,夏天的雨季是最奇怪的,看着天空这么明媚还依然趁你不注意来个措手不及的'狂风暴雨。
图书馆里好安静,封闭地窗户与大门让外面那场倾盆大雨,在里面听起来就像是绵绵细雨似的,绵绵细雨的声音和图书馆里的安静,让人舒服地想睡个觉,但这的人都在认真看书,我也该有个读书人的样子,我喜欢看科幻小说,就在书架上精挑细选拿了本著名的《摆渡人》,之后就随便找了个座位坐下了,说到座位我一般都会往窗边的座位上坐,在窗户上有无数颗小水珠流过,没过多久就有了许多年轻人往边上的座位上坐下来,一般都是为了我的这个座位,窗外的雨这么大,里面却那么的安静,真是一种享受啊。
过了几个小时,快中午了,该回家了,可是外面的蒙蒙细雨还在下,这让我不得不感到孤独,这么大个图书馆人这么多,一个人也不说话,如此这般的寂静,忽然肚子一股淡淡的寒意,果然我是想上厕所了,我就去问管理员大妈厕所在哪?往前一直走到尽头,然后右拐就看到了,我便礼貌的道了声谢就走开了,
上完厕所,就回家了,来到了外面就感到了雨阳光的那片清晰,真的非常美丽,看到这片美丽的天空出来玩玩也是值得了。
小学周记 篇4
今天,我和妈妈商量好了:我两点按时去画画,妈妈去办自己的事情。可是,到了两点,我在楼看见了弟弟张小乖,我就不想去画画了,我想和他玩。奶奶劝了我半天,我还是不想去。
妈妈回来骂了我。让我读了两个小时的.书,还让我抄写三字经,唉,真累呀,还不如画完了画,再好好玩,我真后悔。
我给妈妈道歉了:妈妈我下次一定听话,不会再不去了,画完画再去玩。学的时候认真学,玩的时候好好玩,不能三心二意,一定要遵守自己的承诺。
我还懂得了一个道理:君子一言,驷马难追。
小学周记 篇5
小花园的景色美极了。
花园中间是一个小池塘,池水清澈见底,现在是夏天,池塘里的荷花都盛开了 。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。小池塘上面有一座石桥,有几个小朋友在石桥上嬉戏,看起来蛮好玩的。小池塘的旁边有一座八角亭,八角亭下面有许多人,有的游客玩累了在休息,有的在打牌,还有的在下象棋,热闹极了。小花园里有一片绿油油的'草地,坐在草地上舒服极了,草地上还有一群小蚂蚁在搬运粮食。小花园里有一条石头小路,小路凹凸不平,歪歪扭扭。小花园里有几座假山,假山就好似恐龙的骨架,宛若古代的遗迹,巧夺天工,好像本来就扎根于此,非常壮观。有的小朋友在爬假山,有的在拍照。假山的旁边有许多树木,树上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌,动听极了。花园里有许许多多的花,有兰花,茉莉花,喇叭花,牵牛花,还有百合花等。引来了一群群美丽的蝴蝶,蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,一群群勤劳小蜜蜂趁着这美好的时光在采蜜呢!
小学周记 篇6
人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。
幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。
那一天我和她正玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!哪里买的?”“这是我妈妈给我买的',我也不知哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,她不的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。
如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。
小学周记 篇7
在每一堂课结束后,要进行认真的自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,哪些突发问题让你措手不及,哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时,要认真进行记录,主要有三点:
(1)总结成功的经验。每堂课总有成功之处,要做教学的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学经验自然日益丰富,有助于形成自己的教学风格。
(2)查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善,教学实践多么成功,难免有疏漏之处,甚至出现知识性错误等。课后要静下心来,认真反思,仔细分析,查找根源,寻求对策,以免重犯,使教学日臻完善。
(3)记录学生情况。苏霍姆林斯基说过:“应该让我们的学生在每一节课上,享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的`反馈信息,把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来,以利有针对性改进教学。同时,学生在课堂上发表的独到见解,常可拓宽教师的教学思路,及时记录在案,师生相互学习,可以实现教学相长。
小学周记 篇8
我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本画册,我都回味无穷。然而,*使我难忘的,还是我*次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。
那是学校一年一度的舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上战场了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:别怕,要相信自己能够做到*好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到*好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的`名字时,我激动得快哭了,所有的人向我投来羡慕的眼光。
我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!
小学周记 篇9
今天是个阳光明媚的日子,我去参加学校组织的“小棋王”围棋比赛,我们一共要下五盘棋,我遇到的第一个对手是赵孝天,他持黑籽先,我持白籽后,我们来了一场激烈的战斗,最后以他的胜利结束了这盘棋;第二局我跟一个女生斗,可我还是输了;这次我只赢了两盘棋,没有得奖,只领到了小朋友们都有的一支纪念圆珠笔。老师给了我一支蓝色的圆珠笔,我把那支笔还给了老师说:“我想要一支别的.圆珠笔!”我挑了一支红色的笔,我决定把那支笔送给我最亲爱的妈妈!
小学周记 篇10
“哈哈哈”,你能猜到这是谁在笑吗?告诉你吧,这是我们全班同学在捧腹大笑。
今天下午,老师以接龙的方式检查课文的'背诵情况,大家背得都很好。一到杨皓翔,本来是:“在草原上行车十分洒脱。”可一到他嘴里就变成了:“在草原上行车十分洒驮。”这小小的口误,让同学们哄堂大笑。
虽然这些口误的现象并不少,但国语可能是我们要用一辈子的语言,无论如何我都要学好语文。在今后的一学期里,我一定要减少错别字和口误的发生。
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