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新学期周记

时间：2023-03-14 09:25:07 周记我要投稿

新学期周记锦集5篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的新学期周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新学期周记锦集5篇

新学期周记篇1

　　这次开学和往常几年开学给我的感觉都不一样。因为马上我们就将步入初中的校园，这是我在小学里的最后一学期了，心中不免感到些许的开心和难过。开心是因为我们就要离开这个陪伴了我们六年小学生活的`学校了，去到一个新的环境，认识新的朋友。与此同时，我也感到非常不舍，不愿离开有六年，甚至九年交情的同学、朋友。不愿离开教给我知识的老师们。不愿离开这所让我度过开心的六年时光的学校……

　　但是，日子会一天天地过去，不论我们有多么的不想、不愿、不舍，我们终究还是得毕业，还是得离开。我们唯一能做的就是在这之前把我们该做的做好，做得完美，不留遗憾……

　　所以，我对这小学里的最后一学期做了一个打算：

　　每天认真完成老师布置的作业及家庭作业，有错误及时订正。

　　上课认真听讲，积极动脑，大胆发言，勤做笔记。

　　考前考后认真复习和预习。

　　对于老师布置的任务要一丝不苟地完成。

　　平时见到老师要有礼貌，和同学相处要团结友爱，互帮互助。

　　卫生方面要做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要主动捡起，不逃值日……

　　总之，以前有的一些不好的习惯要全部改正，争取在最后一学期里给老师，给同学都留下美好的印象！

新学期周记篇2

　　大学三年即将在这份毕业设计总结上，划上一个圆满的句号。白驹过隙，我带着童年的梦想、青年的理想离开了学校，走上了实习岗位，从刚出校门的青涩学生逐渐蜕变成日益成熟的上班族。这次毕业设计，让我受益良多。

　　从进行顶岗实习这一年时间开始，除了平时的工作、学习，就是准备毕业设计的资料，完成每周的实习周记。参照指导教师给出的毕业设计任务书。完成“三必选”和“六选一”的课题。我根据我在顶岗实习的过程中实际情况，可以直接接触到施工图纸、施工方案等进行选题，收集资料，拟定毕业设计方案。根据工地现有的资料，结合自己平时的工作经验，审核分析，在企业指导老师和校内指导教师的共同帮助下开展课题研究，一步步完成设计课题有关的专题业务。

　　通过在工地的一年的深入学习，收集了大量的资料。在潘老师的指点下，抛弃了一些无关紧要的东西，保留了有关有参考价值的资料。在上网查找资料的同时，让我了解了有关相应的知识，并将这些资料给记录下来，也让我知识量有所补充。我还将搜集的资料进行分类整理，及时的拿给指导老师看，跟指导老师进行沟通和交流。特别是施工照片拍摄和整理，在施工场地还需要遵守现场安全规定。还有的是收集工地常用的资料，要求三份以上。还有就是六个项目中，选择一项，我选择了施工组织编写，这一项比较符合我，工地上实实在在的碰到过，以前在校期间也做过，学的也不错。

　　接下来的就是对自己收集的资料进行整理、研究分析和对比。开始填写开题报告，完成之后就进入紧张而有序的设计阶段中。首先在拍摄到得施工彩影中，挑出符合任务书中的内容。在施工资料抄绘在一块，用ＣＡＤ进行图纸抄绘，完成道路工程平面图、纵断面图、横断面图、路面结构图、交叉口平面设计图，ＣＡＤ以前在学校认真学过，在工地期间也经常用到，所以现在用起来就不那么的刺手，所以抄绘起来就比较快了。收集资料这一块也是一件比较麻烦的，要把这些资料跟设计的要求要想符合的。还具有一些代表性的，因为我带了资料比较多，比较杂，所以要进行删选。还有一块，也是最最重要的，就是施工组织方案编写。这个编写要根据自己在施工的实际情况进行可行性的编写，也要符合设计要求。

　　在我感觉自己做的差不多的时候，我就将初稿拿给了我的指导老师，老师对我的设计进行了仔细的研究，对我的设计每一项进行讲解，对我提出了宝贵的意见，指导老师将我的没一项不符合要求的都进行了一一的罗列，我看了之后才发现自己出现了很多的漏洞，老师给我的建议很宝贵。现在回想起来，要想干好一件事要认真的思考，用心去做，不要忽略一些简单的问题，这对我以后人生很有帮助。

　　这次毕业设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练。“千里之行始于足下”，通过这次毕业设计我们深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真地进行毕业设计，学会脚踏实地地迈开这一步，就是为了明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。说实话，毕业设计真的是有点累。然而，当我们着手清理自己的设计资料，分析数据，做出资料，仔细回味这几周的心路历程，一种

　　少有的成功喜悦即刻使我们的倦意顿消，虽然这是我刚学会走完的第一步，是我人生中的一点小小胜利，然而它令我感受到自己成熟了许多，令我有一种“春眠方觉晓”的感悟。我们清楚的意识到，做毕业设计不是一件容易的事，但给我们更多的是收获。通过这次毕业设计我们深刻的体会到：做设计是苦活但要细心；实践动手做比空想强；老师是很好的资源，要向他挖掘。

　　成败决定于细处。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，我们做毕业设计也需要这种精神，千里之堤溃于蚁穴，蚂蚁的巢穴都将会导致千里的河堤崩溃，一点的`失误都会导致一个工程的报废。平时看老师们在ｃａｄ上画图，很轻松的就把所需要的坐标，部位尺寸就计算出来。我们会想：ｃａｄ就是那么简单的一件事。这次到我亲手画，也想应该不会太难吧。事实上每一步我都步履维艰。面对图纸，顿时无从下手，不知道怎么画，而且经常画错。所以我认识到：做毕业设计是件劳力与智力结合的事，一点粗心都会导致前攻尽废，细心方能使万年船。

　　书是前人正确经验的总结，我们做毕业设计是离不开工具书的。它可以给我们很多有用的知识，帮我们解决一些难题。但写书的作者所写必定有一定的局限性，一，他写的工程跟自己实际工作中的不同；二，限于著书的时间背景不同于现在。经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己要从实际出发，多点动手去做，把前人的知识经验变成自己的力量。

　　看一个工程的施工图是直观的，看不出它在背后做的大量工作。做完这个毕业设计让我们深深的体会到：台上一分钟，台下十年工这句话的含义。做的过程我们需要查找大量的设计资料，每一步的数据，都一丝不苟。还有，很多时候我们缺乏设计经验，大家互相交流，这就使问题得到很好的解决，同时让我们学到很多知识。今天的企业管理更强调的是团队精神，不要个人的英雄主义，我们通过这次毕业设计深刻的了解到这一点，我们同学之间也得到的很好的交流。老师是一本活书是最好利用的资源，我们要不断在他身上进行开采，获取自己宝贵的知识。无论在做设计画图，施工过程遇上的种种问题我们自己不能解决都需要老师的帮助。老师具备专业的知识和过硬的实际操作经验，是我们在建筑业中航行的指明灯。要我们学会独立思考，提高自己的学习能力。老师还会提醒我们做建筑这行业是有点危险性的，工作的同时也要注意自己的人身安全。

　　通过这次设计，我反思了自己在学校期间的学习情况。我感觉自己对于知识的学习太表面化了，没有深入的理解，只能说我学习认真所以取得了好的成绩，而事实上，与实际根本没有结合起来，知识只停留在书本上。这一次的毕业设计是一次意志的磨练，是对我能力的一次提升，会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

新学期周记篇3

　　已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中就应怎样学习，让我们明白了初中生活然而怎样的。

　　我已经然而一名中学生了，已经不再然而小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性然而语文的`阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就然而马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就然而把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还然而改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。

　　这天，我已经然而一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

　　我已经然而一名初中生了，在初中的每一点，做得都必须比小学有进步才行。

新学期周记篇4

　　首先是作息时间，校园规定早上必须7：30前到校，7：50左右吃完早餐。我们要在6点15分左右起床，加上路上的时间，差不多能在规定的时间前到达校园。中午有午休的时间和专门的午休室，并且有专门的生活老师照顾。上了一个星期的学，小多同学一个中午也没睡着。第一天说想妈咪了，第二天说外面的洗车喇叭太吵，第三天说是光顾看天上的飞机云了（睡在窗户边），后来几天说使劲闭着眼想睡就是睡不着。也许是刚入小学不太适应吧！早上起那么早，晚上也睡得早，老师要求8点钟上床睡觉，可是我们的小多同学每天都是九点多才能入睡，不知道为什么瞌睡那么少？

　　其次就是写作业，幼儿园的时候老师只要求会写，至于写得怎么样也不会太认真了。上小学后，各科老师要求都非常严格，不仅要写，而且还一定要写规范、写整齐、写准确。拼音字母必须写得占满格子，阿拉伯数字也要写得和书上一样，英语要认真的听读说。老师要同学们准备了一个专门的语文本抄每天的家庭作业，第一天的作业小多同学居然都忘记了，我也没有想起去看这个抄作业的本。幸好班主任老师建了QQ群，在群里听到家长们谈论当天的作业才知道原来还要把“a”在拼音本上写两排。小多同学用了不到五分钟就完成了，我也没仔细检查他的作业。第二天老师批改完作业在群里发那些得了红旗的孩子的作业照片，表扬他们写得好。我才发现，原来要这么严格的要求和对待孩子的作业。看到那些写的好的孩子的作业，有些还有家长的评语和签字，真是很惭愧、很自责，很有压力。也突然才明白，儿子已经是小学生了！不一样了！

　　再则是文具的准备，开学前一周，所有的小朋友和家长都参加了校园的培训，对校园的认识，环境的熟悉，作息时间的了解，以及校园的规定。并且下发了告家长书，里面列明了开学要准备的文具清单，我们找了几个超市和文具店也没备齐所有的东西。上学这一周的早上，每天都要在校园门口的文具店前补货以备不时之需。老师要求把所有课本和作业本都要用书皮包好，这包书本还是我儿童时代干过的活，重新拾起来真花了不少时间，这一切，仿佛自己要入学一般。

　　我们的小多同学似乎并没有这样的感觉，好象跟上幼儿园一样。只是从我先前给他的提醒中了解到上小学是一点儿都不能迟到的这点不太一样。但是对于我们大人来说，还是有挺大压力的。特别是老师每天在群里上传那些写得好的孩子的作业。第二天，我便开始认真对待他的每一次作业，写得不好必须重新写，并且认真的签字。值得欣慰的是，第二天的课堂作业小多同学也得到了甲加两面红旗，作业也被传到了群里！后来的作业也写得越来越好。

　　小多校园这一届新生只招了两个班，每个班上只有三十几位同学，据说是数字化实验小班教育，校园本着“好师德是教师的第一财富，好习惯是学生第一成绩”的教育文化理念，着重培养孩子的好习惯和素质教育。要求所有小朋友在学习之外，一年级学会轮滑，二年级学会游泳，三年级学会骑自行车，四年级学会做家务，五年级走武汉，六年级走中国。我第一次听到这样的教学理念，觉得特别新奇，同时也明白了这所校园之所以口碑好，跟他这些先进的教育是完全分不开的。

　　上学一周，我还有一个感受就是特别缺觉。每天我得比小多要早起15分钟，晚睡一个小时。早晚的时间很紧凑，放学接回来第一件事必须马上督促他完成作业，昨天老师布置了语数外三门科的作业，有点多，因为写得不合格要他修改了几遍，写得有点晚，等吃完饭洗完澡已经九点多了，稍有停顿就会耽误了他睡觉的时间。一天的学习生活还是很紧张的'！

　　这一周，老师们也挺辛苦的，特别是班主任老师，几天时间嗓子就嘶哑了，每天除了备课、上课、批改作业还要不时给孩子们拍照上传到QQ群，跟家长们交流，回答大家的提问。老师说第一周的学习家长们都很关心，所以她尽量抽空把孩子们在校园的学习和生活展现给大家，让家长们放心。真是好老师啊，让我们了解了孩子们在校园吃饭、午休、做操和上课的所有情况。现在的老师完全不同于我们以前的老师，也不是我们想象的那么简单的教学。很庆幸能进入到这样的校园——好的学习环境，先进的教学理念，负责任的老师，希望我们的小多同学在这里快乐度过他的小学生活！