【热门】小学生周记范文7篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的小学生周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
国庆休息的时候，我和妈妈上菜市场买了三只大螃蟹：一只雄的，两只雌的。实践课上老师已经教我们怎样区分雌雄了。这三只大螃蟹的钳子可有趣了，就像几把大钳子。我准备拿它们做一顿美餐。做什么好呢？妈妈建议我把那只雄的做羹，另外两只清蒸。
于是，我拿来牙刷开始清洗螃蟹了。洗着洗着，一不小心，我的手指差点被螃蟹的大钳子咬住。幸好，我反应快，迅速把手移开了。洗完螃蟹，我把它们放到锅里，盖上锅盖。开始蒸了，十分钟后，清蒸螃蟹就做好了。
接着该做羹了，在妈妈的'帮助下，我打了下手，终于做好了。哇，香香的羹，馋的我口水都快流出来了，我赶紧把它搬到桌上，迫不及待地拿好汤匙，津津有味地品尝起来。那螃蟹的肉又嫩又鲜，我吃得乐开了怀。
小学生周记 篇2
我们放假了！终于放假了呢，这个假期到底是悲是喜呢？
我们，无忧无虑的初一同学们，有好几天多玩的时间，可是对于初三同学呢？中考，还是令人发愁的中考，中考决定命运，语文，你要与古人对话沟通，数学，几何函数，英语，明明只有26个字母，但是我们还是会被缠得要死，科学，各种复杂的公式，思政……好烦呐……
曾经在网上看到过一段话，学生语文不及格，正常！你和别人说话，需要文言文吗？不可能的吧……数学不及格，正常！你买菜要用函数吗？不可能……英语不及格，正常！你可是中国人啊，拼音学会了不就行了嘛，科学，不及格！正常！难道你想把身边的事物复杂化吗？你又不是科学家，科学家各个都是luckydog，例如牛顿，倘若当时砸下来的.是铁球呢？
倘若，这杯老师看见了，又会大气特气，气急败坏地说：“无稽之谈，你们不好好读书，将来怎么办？做乞丐？这个社会不会给没文化的人提供什么的。”是啊？没文化……做乞丐，怎么办呢？于是我们又陷入无休止的读书状态，我们变成了一台机器，一台读书机器，来学校，我们敬爱的老师们只不过给我们这些机器升级而已。
可悲啊可悲，时间一天一天在流逝，我们现在同情初三的，终有一天，初一的我们，软件成功的升级到了九年级，那些七年级的机器们，又会同情我们了，我们也只好呆呆地教室座位上，埋头复习。
这就是我们的命，学生的命运，但是，人定胜天，那么，让我们去改变我们的命运吧，让学习成为我们这些学生的快乐吧。
小学生周记 篇3
今天，是元宵节。爸爸妈妈带我们去广州去玩，我们在广州的北京街里玩，让我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就对妈妈说：“妈妈，我感到好渴啊，可不可以买一瓶东西喝啊。”我妈妈说：“走，我们去那边买东西喝。”当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。我也不知道怎么回事？于是。我跟妈妈说：“妈妈，我去那边瞧一瞧。”妈妈紧张的.说：“晴晴，别去那一有警察可能有人在非法。”当我失望的时候，那一边大哄一声。那一些看热闹的人急忙逃离现场。我妈妈说，我们也走吧。不要晴晴看见不宜少年的话面。
妈妈的这一句话听醒了我，我心里想到，为什么？我们中国人会这样？难道我们中国人真的没有素质？为什么？为什么会这样？叔叔，我觉得你不应该这样，你应该学会别人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你别在路别生火那是很危险的！您知道吗，在一年里有很多家庭因为火而死去，当失去家人的感受是多么难过啊！叔叔放下你手上凶刀吧，在这样做会害还更多的少年的！虽然，你这一次逃过了现场，那里以后怎么见人？只要改过自新，一切都可以挽回。
小学生周记 篇4
书，赋予我们知识；书，是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了，这本书用自己无穷的魅力感染我们，然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书，
当我第一次接触《小学生时代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品尝”着，“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。
《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生，那一个个精彩的故事，一个个可以令人捧腹大笑的笑话，还有美丽的童话世界，《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里，然而今天，种子开始萌芽，结出了知识的果实。
每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙，让我打开知识的大门；它又像一位向导，带领我挖掘智慧的源泉，在书中，我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友，他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的`爆笑超市是我们生活中的开心果，动物频道让我更加了解动物，儿童在线让我一分便知天下事，反正各个栏目都有自己的特色，让我们一起去看《小学生时代》，让书中的文字浸润我们的心灵，记住在我们的脑海，让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧！
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它陪我们一起走过欢乐的童年，陪我们经历成长的挫折与困难，失败与成功。今天，这本非同一般的书，将与我们牵起手，一起走，走到成功的彼岸。
小学生周记 篇5
暑假来了。老师让我们练字贴。我马上要升二年级了，学习用品也跟着升级了。所以老师要求我们用钢笔写字贴。
开始时，我把黑墨水弄得手上，纸上，笔上到处都是，后来爸爸教我加墨水，原来这么简单，只要一挤一松，钢笔就喝饱了水，我一笔一画的.写着。哇!钢笔写出来的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不会像铅笔那样越写越短。爸爸说：“用钢笔写字要集中注意力，否则会很难擦掉，影响美观”。
听完爸爸的话我又练起字来，争取在新学期里写出一手好字。
小学生周记 篇6
转眼间，六年的小学生活就要结束了，在小学生活里，充满了我美好的回忆，有悲伤的，有快乐的，有痛苦的……都铭记在我的心声，令我难易忘怀。
经过小学生活，我从一个优质的'小孩变成了朝气蓬勃跑的少年；从一个调皮，不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导，是小学生活让我变得更加自信！
记得又一次，开秋季运动会，同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备，同学们个个也忙得不可开交：有的在写通讯稿，有的在观看比赛，还有的在为男女元动员服务……比赛开始了，同学们都紧张起来，我也不例外，我是远动员，也忙身于运动会中，首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵，只见他一马当先，奔在最前面，可是快到终点时，他不知被什么东给搬到了，同学人都为他捏了一把汗，只见他有爬起来，继续跑向懂点，虽然贺艺涵不是第一，但从他再爬起来跑向终点，这动作时，我们已经认定了他是“第一”，接下来是400米比赛，这是我比赛的项目一项，我十分紧张，但还是踏上了赛道，只听见一声枪响，我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一，跑了一圈后，我的体力下降了，快跑不动了，这时，只听见全班同学再喊：“赵婧琳，加油，加油……”这声音好比心的电池，又给了我新的力量，于是，我鼓起劲，奋力向终点跑去，结果第一。我知道，这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。
在这小学六年生活中，我懂得了许多道理，同时也明白了许多为人处世的方法，这小学生活犹如万能的钥匙，帮我打开了前途的大门；犹如精神食粮，时刻为饥饿的我充饥。啊！我难忘的小学生活！
小学生周记 篇7
我有一个好朋友叫李柏洋。我们两个就像秤杆离不开称锤一样，形影不离。
记得有一次，上体育课自由活动时，我们玩了一个游戏，名叫“推小车”在玩的时候，我一不小心摔倒了。腿也摔青了，手也磕破了。秦老师让我上楼抹点药。因为我的.腿也重重的摔在了地上，所以走起路来很吃力。这时候，李柏洋主动走过来说：“秦老师，我陪她去吧”秦老师点点头，并说：“好！”到了教室里，她帮我抹上药，还轻轻的问：“疼吗？”我本来觉得有些疼，但听了她温柔的问候，我就觉得不怎么疼了，并且感觉好像有一股暖流在我的心中流动。我微笑着摇摇头。我的手和脚很快就不疼了，我想：这应该都是友谊的功劳吧！
我想对李柏洋说：“谢谢你李柏洋，我能有你这样的朋友感到自豪。
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