【精选】小学周记范文锦集6篇
忙碌而又充实的一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的小学周记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
今天美术课上,美术老师让我们捏彩泥,我拿了一桶彩泥,美术老师让我们想捏什么就捏什么。我开始捏了,但不知道捏什么,突然我想起了汽车,于是我就把四种颜色的彩泥捏成长方形,又把一种颜色的彩泥捏成正方形,又做了六个轮子,合在一起就成一辆大“汽车”。
后来,我又捏了个“汉堡”,那个“汉堡”有四层,看起来就好吃,我把这两个作品给老师看,老师表扬了我,我心里太高兴了。
小学周记 篇2
每次爸爸包饺子,两手神秘地壹捏,饺子就出生了。所以,我总想试试手艺。
终于有壹天,我们吃饺子了,我跟爸爸分工后,就开始了。我拿起壹张饺子皮,心想:为了让饺子好吃,我得多放点馅。我便放了好多馅,双手使劲壹捏,嘴里叽咕着:“呵,饺子终于要在我得手中诞生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起来:“哎呀!不好。”原来馅太多了,就像壹个吃得太多,撑饱肚子得小熊。爸爸听了,随口接上壹句:“咋了?”抬头壹看,不禁笑了起来:“啊,哈哈!哈哈!”我轻声说:“我这是第壹次做嘛!”
没关系,吃壹堑,长壹智,下次放少些就是了。第贰次,我只放了壹点点,两手壹捏,心想:这次皮没破,壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀,它怎么像壹位发育不良,十分瘦弱得孩子壹样,壹松手就趴在桌子上,别提有多难看了。
我连包了好几个,不是象个皮球,就是个瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人扫兴。我赌气地大叫起来:“不包了,不包了,那么难。”爸爸看见了,就开导我说:“做任何事不能半途而废,不然你什么做不好。“我想爸爸得话很有道理,就仔细看爸爸是怎么包得,想自己为什么包不好。学着爸爸得样子,我又练习起来,功夫不负有心人,终于,壹只只饺子就像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着:“我成功了,成功了,终于成功了!”
饺子煮熟了,妈妈给我盛了壹碗,我津津有味地吃着自己亲手包得饺子,心里真有壹种说不出得高兴。
小学周记 篇3
眼睛然而心灵的窗户。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双美丽,漂亮的大眼睛。就让我用这美丽的大眼睛来描绘这美丽的四季吧!
啊!我看到了!看到了!春姑娘提着花篮在为人间撒下漂亮的花瓣。小草看见了伸开手臂拥抱它,柳树姑娘吐着嫩绿的幼芽,被禁锢了一冬的小溪慢慢苏醒了,它唱着欢快的歌儿向远方流去。
啊!我看到了!看到了!炎热的火神带着他它那成千上万个精灵来到了这个美丽的人间,它给大地带来了炎热的气氛,让人们炎热难熬,这然而,美丽的太阳花开了,然而那麽美丽,那麽动人,他张开自我的嘴巴吹着动听的小喇叭。
啊!我看到了!看到了!金黄的麦谷正在和我们招手。田园里的各种瓜果熟了,有玛瑙似的葡萄,灯笼似的柿子,涨红了脸的苹果,等等。火红的枫叶也迎着凉爽的秋风慢慢降落了。
啊!我看到了!看到了!那鹅毛般的大雪从天空中纷纷飘落下来!他们挨挨挤挤,飘飘洒洒,很快就给大地披上了一层雪白的地毯。孩子们的嬉闹声很大,有的在堆雪人,有的.在打雪仗,等等别提他们玩得有多高兴了!
啊!我用我的眼睛看四季,看到了生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,秋风飒飒的秋天,银装素裹的冬天,我为自我有这明亮的眼睛而骄傲。
小学周记 篇4
时间飞快流逝,开学了,我一大早起床,不敢再松懈,迅速的步行到学校。
一进教室,看到许久不见的同学,大家热络的打招呼,过了一个暑假,大家脸孔没变,但多了几分懂事的感觉,不再像二年级那样害羞,做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年级大家一起学习的情形,上课努力专心的样子,也回忆起当时下课玩耍无忧无虑的模样,熟悉的感觉再次涌上心头。“老师早!”黄老师一样年轻漂亮,亲切的和我们问早,活力满满呢!我的心也跟着飞扬起来。看着身边的同学一张张雀跃的脸孔,相信大家应该跟我一样,过了一个欢乐又充实的暑假,带着满满的.回 忆,继续往学习的路上努力。
开学,我给自己一个新任务,我要当上班上的模范生,改掉缺点寻找属于我的优点,均洛,加油!
小学周记 篇5
盼望着,盼望着,星期五终于来了,野炊的日子到了。
那天,天气晴朗、阳光明媚,全班同学都很高兴的样子,老师也不例外。我们带着自己准备的材料,并拉着一年级2班小弟弟小妹妹的手,坐上了车,开始了我们今天的展茅之旅。
刚到展茅,眼前呈现的是一片碧绿,我们先参观了五匠馆,领略到了以前农民的艰苦生活。接着才到了最终的目的地——野炊的地方。首先,我们把材料都放在桌子上,一个个按照顺序进行做菜。第一个做菜的是xxx,她做的是番茄炒鸡蛋,看完了整个过程后,我立刻信心十足,拿出我的材料。我做的是卷心菜炒香肠,这是一道荤素搭配的菜。先倒一点油,然后将卷心菜倒入锅中,注意慢慢地倒下去,否则油会溅起来的。接着进行翻炒,之后可以把香肠放下去了,最后放点盐、味精等一些调味料,这样会使菜的味道变得更好、更香。但注意的`是不能放的太多或太少,一定要适中。
做完以后,我急着去做没来得及一起和大家吃饭。回来以后我看见其他同学都在一起吃了,我也赶紧拿起碗筷坐下吃饭,不用说,一定很好吃,这毕竟是我们的劳动成果。
这次野炊真的很有意义,不但教会我做饭,还告诉我妈妈平时做菜的辛苦。
小学周记 篇6
今天上美术课,老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。
上课,老师走进教室,给我们发一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷,都在讨论,今天到底会干什么。这时,老师不急不忙地说:“今天,我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身,把一张彩纸贴在黑板上,并拿起一支油笔:“现在我来勾一只羊的外形……”勾完,老师又说:“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈,再把彩带绕成彩绳,贴在轮廓上,就完成!为节约大家的时间,我已经发一根彩绳,彩带带回家自己练习绕彩绳。”
还没等老师说完,我就在想,想来想去,也想不出做什么动物才好。做马吗?不行,马的轮廓太精至,还要贴彩绳,太难。做狗?不行,狗的轮廓不好画。做……突然,我想到那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开,啊!里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯,做鱼好,鱼的轮廓简洁明,还很好看。说做就做。很快,我就做好。我挺满意的'。
让我更高兴的是,在课堂上,老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。
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