周记初中生

时间:2023-03-19 10:55:13 周记 我要投稿

关于周记初中生模板汇总六篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编整理的周记初中生6篇,希望对大家有所帮助。

关于周记初中生模板汇总六篇

周记初中生 篇1

  开学了,懒散的假日过去了,新学年。新校园,应该就不会有新同学了吧!因为咱们班的同学已经够多了。

  早上,我早早的起了床,急急的去了我的新学校——松山四中,不要误会,我可不是初中生,因为我的学校实在是容不下了,所以借了松山四中的班级。来到学校,首先映入我眼帘的是乌丫丫的人群,我的'嘴巴成了“O”型,“这么多人,我要怎么进啊!”不管了,硬着头皮往里挤吧!好不容易进来了,看到了分别了一个假期的同学和敬爱的刘老师,我急忙拉着王静雯跑向她们,大家勾肩搭背的聊着假期的有趣的事,后来,过一会就会有一些同学过来,和大家拥抱一遍。待了一会,老师带咱们去了新班级——六年一班。有一件事很出乎我意料,咱们班竟然又来了两位同学,一个男生一个女生,男生叫门育满,女生叫白露,还转走了一个。

  进了班级,随便坐,我理所当然的和王静雯坐在了一起,刚坐下,咱们的嘴就像坏了的水龙头,停不下来了,班级里乱糟糟的。

  在这天我知道我的成绩,不是很好,但是并没有影响我的好心情,就像英语老师说的:“不管你成绩是好是坏,那已经成为了过去,以后知道好好学就行了。”

  新学年,新气象,我也要有一个新成绩来回报爸妈的养育之恩,老师的教育之恩。

周记初中生 篇2

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句格言,很深刻的教育人们不要浪费一分一秒,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应该好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。这句格言现在已经铭记在我的心中了。

  想想平时,我是多么的.能浪费时间,总是写着作业还带玩耍,一心二用。就说我记得非常清楚的一件事,我写作业的时候边写边玩,妈妈看见我一直心不正焉的,就气不打一处来,狠狠地训斥了我一顿,屁股上还揍了几下!妈妈还恨铁不成钢地说:“我怎么有你这个不争气的儿子,每天就是这样爱浪费时间!”挨打之后,自我反省了好长时间,自己也不明白为什么老爱边写作业边玩,老爱磨蹭时间;刚过几天又会犯同样的毛病,为此妈妈伤透了脑筋。

  现在学了这篇《和时间赛跑》课文后,我真正的懂得了时间的珍贵,文章中作者说了几句话,“放学看到太阳快落山了,就下决心要比太阳更快地回家,回到家看到太阳还露半边脸,就高兴的不得了,跑赢了太阳好开心。以后他就常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风赛跑,有时一个暑假的作业十天就完成了,上三年级把五年级的作业都拿来做,每一次都胜过时间,他就是这样快乐的学习。”读着作者写的文章,我觉得自己脸红了,为什么我就不能向人家学习,也来和时间赛跑呢!

  我以后一定要合理安排好时间,争分夺秒地做好每件事,就像课文最后一句话说的,“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”。

周记初中生 篇3

  自习课静极了,同学们在认真地自习,可我总是安不下心来学习,眼睛盯着坐在前桌的小张,因她又靠着我的桌子上。我真恨她那背,恨不得在那背上使劲打上一拳,省得她老靠我的桌子。

  看着看着,我灵机一动,计上心来……

  我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通!”这一声打破了教室里的平静。顿时,教室里骚动起来,全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张,有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书,心里乐的好像开了一朵花。

  也许是那一下摔得“结实”,她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事,目光不时向我瞟。

  这时,一位同学轻轻走过来,把她扶起,从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑,都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的'小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里,我的脸发烧了,特别是想起自己总是靠小云的桌子,她可一回也没像我这样干过。

  我想去找小张道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只见她正用充满希望的目光望着我,好像对我说:“快赔礼道歉啊?”

  我鼓足了勇气,小声对小张说:“对不起……”

  小张笑了……

  教室里又恢复了平静。

周记初中生 篇4

  生命的美好在于不经意间地积累起点滴的回忆,哪怕你无心去收藏,岁月或多或少地会为你寄存着一些。待日后的某个时刻,回首翻看,不由地会有一股无法说出口的感动与美丽一涌而上。

  每逢周末,哥哥和大嫂回来吃饭,听到我的侄女兴奋地聊起学校的趣事时,都让我浮想联翩,抑或是感慨不已。侄女就读的小学学校,也是我以前念过的小学。当小学的校名被美婷脱口而出,我心中会有种莫名的亲切感。是啊,在那可爱的母校里,留有着许许多多,对我来说,很是珍贵的回忆。

  小学的生活算是我学习生涯的开始,也是最遥远的一段学习生活。印象难免有些模糊了,也有的比较深刻。小时候,我常盼望快快长大,可长大后却怀念小时候。人大了,负起的责任重些,烦恼也更多了。真是天真地渴望可以坐上时光穿梭机,回到过去,再次享受那番昔日的情怀。

  学校的'运动场至今没有太大的改变。还是固定的200米一圈,还是熟悉的六条跑道,还是普通的浅绿草坪。那时的我对这跑道情有独钟。被选为校田径队的我曾代表过学校参加过市里的会。每天一早起床,赶到学校训练,下午放学后又投入到练习中。虽然疲惫不堪,但是心里感到挺实在的。最骄傲的是,在每年举行的校运会上,我为班级争添不少的荣誉。跑道上,有着我英姿飒爽的身影,有着我奋力追跑的痕迹,有着我欢呼呐喊的声音。

  小学一,二年级的我,特别喜欢荡千秋。现在学校的小游乐场已经焕然一新了。记得那个时候,在滑梯前还有一大堆沙子。我叫过妈妈替我缝制小沙包。一个个小小的沙包里。在当时孩童的眼里,是个爱不释手的玩宝。如今想想,原来做小孩是那么地快乐的,很容易就得到满足。不错,知足常乐嘛!

  要说真正美丽的,应该是校园内的喷水池。池内有假山,山间还有雕刻着老翁钓鱼的情景,水池四周围有一圈花盆。第一次靠近喷水池是写作文的需要,走进里面去观察。平时,我少有进去欣赏的。其实美好的东西有个致命伤,那就是好得让人不敢碰,生怕一点触摸会造成伤害。可是,喷水池确实是很美。特别是在炎热的夏天,哗啦啦的流水声为心烦气躁的我们送来阵阵清爽。

  还记得小学的教师吗?可以念得出他们的名字吗?只记住了,低年级的老师教导很有耐心,中年级的老师要求严格,高年级的老师幽默随和。在一间间宽敞明亮的教室里,我上过无数堂课,打扫过值日卫生,参与过多次的班会活动。最令我难忘的是出黑板报的经历。有时为了版面设计绞尽脑汁,有时组员意见不和而争吵,有时调皮得拿粉笔乱画。我是负责写字的,每次看到在黑板报上留有自己的笔迹,感觉很幸福,因为我为班级贡献了一份力量。曾经弄黑板报到很晚才回家,尤其冬天六点钟时,天就很黑了,我害怕得一个人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊,是我们课后小憩的地方。当选学校大队长时,我佩带着印有三条杆的闪光臂章,在走廊上捕捉“犯罪者”。那些顽鬼可是“闻风丧胆”,但是,也有“猖狂不羁”的时候。那是为了安全起见,才下了禁止在走廊里追逐打闹的禁令。

  在风雨球场上,课外活动举办得精彩纷呈;到过学校食堂“搬运”早餐,还趁机多拿些;犯了错误,被老师邀请去办公室“喝茶聊天“;在校内捡到钱,交公后被登记于“好人好事”本表扬;身为一班之长的我,召开班干部会议,“商讨”班级大计;第一次佩带红领巾,成为少先队员的那一刻,非常地激动;在校运会上,代表全体运动员在国旗下宣誓,很紧张;毕业时依依不舍,同学录上的临别赠言多姿多彩……

  也许小学里留有太多的欢声笑语以及泪水,那是不足以凭简单的语言文字去记载。总会有些被遗忘了,哪怕极力想找回,也是徒劳的。过去的已成为了历史,不应该一味地沉湎于其中。最重要的是,我要用最少的悔恨来面对过去,用最少的浪费来面对现在,用最大的信心来面对未来。因为不管怎样,生活依旧在继续着。

周记初中生 篇5

  迷茫,苦寂,徘徊……

  伤感,痛首,惆怅……

  我曾不止一次浑浑噩噩地度日如年,也屡次不知其所般,如同行尸走肉样苟活于世,对于生命,这是大不敬!

  有时候时时在想生命的意义,我是谁?我为什么来,我从哪里来,又到哪里去?这些问题使我百思不得其解,一直痛苦着。记得先前曾思索过这样的问题,我现在也终于明白,博识也未尝是一件好事,也许傻傻地过完苍茫的一生是快活自在的。但是我还是认为,这世界还是有大智慧的。至少,人生确实存分等级。活了一辈子的老人,在他行将就木之时,他眼中的世界和我们眼中的世界截然不同。世间的风风雨雨,大起大落,他经历了也看透了。他眼中的.世界是清晰明朗,绝无半点瑕疵。和我们眼中迷茫、苍白的无奈完全相反。我同样也相信,这世上除了像老人一样博识的,还有一种人,那就是智者。

  何以成为智者?“天才在于学习,聪明在于积累。”智慧的获取既是能力的培养,也是品质的锻炼,多读书可以使人明智,至少大脑不会空洞,是质实的。但人生苦短,我们这些人,说到底还是个“孩子”,永远都在犯错误。因此,我要说,我们活在世上是为了认知这个世界更为确切。

  作为生命,享受生活中的快乐,是最真切的。人世中,不能人人惊天动地;不能个个叱咤风云。所以,平平淡淡才是真啊!

  然而,真正的快乐源于为目标付诸行动的过程。自身的快乐无非满足自己的私欲:爱、恨、情、仇;钱、权、色、利……等等,这是小“乐”;而大乐在于把快乐带给大家,将快乐放大,像流感一样,传染给每一个人。

  虽然,我现在很迷茫,但我对于未来还是憧憬美好的。这是生命本质的乐观,与身俱有,勿须排他。当然,我行走于人间,总得以一面目迎合世界。人生是分境界的,如果说我得到了壮志,上升了一个境界;那么有了思想,则又上升了一个境界;直至今日,我有了行为,则又上了一个境界。可是发展至今,我发现先前走的道路不复存在了。我没有过去,而未来又变得迷茫了。这样,痛苦就又周转了。我要重拾我自己!

  我是这样想的:重新确定我思想的奠基,灵魂的栖居地。在我遇事感到麻烦,能够通过过去的探索,来得到启示。至少不会如此迷茫,那么人生也不会有那么多茬路而言。尔后,加紧脚步按照那样的指示去一步步地践行。于世界,我有清晰的认识,于事物,我有冷静的姿态。

  为一个目标,为一个承诺,我要去奋斗,要去战斗;为一个信仰,为一个美好的初衷,我义无反顾。虽然曾经忘了为何战斗,但一旦决定了,我无怨无悔!

  我要用我新的姿态,去见证每一个动人的瞬间,这个世界,因为有了我,而变得精彩无限!

  我,就是我,无可复制,也无可比拟!

周记初中生 篇6

  今天是暑假的最后一天,我做坐在电脑前,想起了从初一年级到初三年级的同学们就要离别,我的心在此时此刻特别的沉重。

  于是,我就听了王雪晶的一首儿歌《祈祷》,也希望大家都能听到我的.祝福。直到现在,我才知道离别的痛苦是什么味道,是苦涩的。心如刀割,不知高中是否能相遇……

  我爱你们,我爱这个快乐的班级,我爱属于我们的快乐时光!

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