小学生暑假周记

时间:2023-03-24 18:04:34 周记 我要投稿

精选小学生暑假周记范文汇编八篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编为大家收集的小学生暑假周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学生暑假周记范文汇编八篇

小学生暑假周记 篇1

  今年暑假我过得既轻松又愉快,丰富多彩,是属于我自己的暑假生活。

  我每天除了写暑假作业外,我跟妈妈每天清晨都去颐和公园锻炼身体,漫步在树木花草旁,呼吸着清新的空气,与树木花草作伴,欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说:“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……

  暑假中我更多时间在书的.世界漫游,我读了各种各样的书,从童话到名著、还有科普图书,我所读的每本书都让我入迷,忘记了时间、忘记了饮食,所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅,每天都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。

  为了提高我的字体,假期里我报了一个书法班,跟很多的小朋友在一起练书法,比赛看谁写的最好又最快,每天都在轻松快乐中度过。

  总之,这个暑假一天天的在重复着,可我一点也不觉得无聊,这就是我的暑假生活,一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。

小学生暑假周记 篇2

  随着蝉鸣声越来越响,我们也迎来了期盼已久的暑假。

  暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑,我还不时跳跃起来,折射出少年的活力;下午,我来到乒乓球室,和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了,我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线,“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去,同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上,穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的.滑来滑去,偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。

  暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来,“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么?这么多,什么时候才能写完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最终,我被玩的欲望所促使,开始奋笔疾书……

  这就是我的暑假生活,我丰富多彩的暑假生活!

小学生暑假周记 篇3

  这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的`目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

  生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

  暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

小学生暑假周记 篇4

  我家附近坐落着一间小书亭,那是一间很小、很普通的书亭,绿色的墙壁,平平的顶。每次经过小书亭,总能看见几朵白色的小花,随风轻轻摇曳,那是开放在小书亭窗台上的机盆茉莉花。

  闲暇时,唯一的嗜好就是在这间书亭里边听音乐边看书。书亭里的书只能阅览,既不出售,也不外借。别看书亭小,藏书却很丰富——报纸、杂志、小说、故事应有尽有,却杂而不乱。书亭唯一的管理者是一位年过花甲的老婆婆。扫地、擦椅、理书、浇花,书亭的一切她都包了,她照顾、爱护小书亭就像对待自己的孩子一样。

  那天我到书亭借了一本书,本想坐下来安安静静地看,可环视四周,几条长凳上都已坐满里人,于是只好捧着书站在窗口看起来。窗外送来的习习清风拂着脸颊,窗台上茉莉的阵阵清香扑鼻而来,耳边传来张信哲动听的'《爱就一个字》的歌声,书中动人的情节令我沉醉,即使站着也丝毫不觉得累。

  不知怎的,翻书的手臂好像碰到了什么东西,抬眼一看——不好,花盆!没等我伸手去扶,只听“砰”的一声,一盆几秒钟前还完好无损的茉莉就这样粉身碎骨了。花盆的碎片还把我的脚背划开了一道血口子。

  寂静中的这声巨响,惊扰里那些正在看书的人们,他们都抬起头不满地盯着我,那位老婆婆也快步向这边走来。我心想:真倒霉,赔钱不算,准还得挨骂。老婆婆走到我面前,说:“小姑娘,伤着没有?”听到这意外的话语,我愣住了。抬起头,她温和的目光中没有丝毫愤怒、责怪之意。这时,她有安微我说:“孩子,打碎一盆而已,谁都有不小心的时候嘛。来,让我瞧瞧你的脚伤着没有。”原来,她更关心的是我的安危。我想着想着,感激的吐出几个字:“没什么,有点疼,谢谢您!”她拿来一瓶红药水,仔细地为我涂在伤口上┉她站起身来看着我,我感受到那目光中的慈爱——祖母对孙辈的疼爱。这时,阿哲那熟悉的声音有在我耳畔响起:“我永远保护你,不管风雨的打击,全心全。”

  走出门,回望小书亭,那里有以为慈祥的老人,那里有不断散发出芬芳的茉莉花。虽然都是平凡的人和物,却奏出了一曲不平凡的爱之歌:“爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动表示,承诺一辈子,守住了坚持,付出永远不会太迟┉”是的,爱就一个字,它只能用行动来表示。朋友,无论在何时何地,都请付出你的爱吧,请记住:付出永远不会太迟,因为爱永远不会消失。

小学生暑假周记 篇5

  这周,我家遭遇了一场暴雨,我和爸爸妈妈遇到了这次大雨,也受到了惊吓。

  晚上,我们一家人和一个姐姐的一家人在一起吃饭。吃完饭,我们从饭店出来的时候雨下得很大,我们开车急忙往家赶。在路上爸爸开得很顺利,但是快到家的时候,车子突然停了下来,我问爸爸:“爸爸,怎么停下了?”爸爸说:“路上的水太多了,车的排气管里进水了,不能再开了!”听了爸爸的话我很害怕,可是爸爸妈妈却很冷静。

  这时,妈妈也注意到车在水上漂着。爸爸这时打电话给我的舅舅、表叔,问问他们应该怎么办。他们告诉爸爸一个方法,就是把车推到没水的`地方。可是,爸爸就一个人怎么能把车推动呢?爸爸就请了几位司机叔叔帮忙,他们用尽力气帮助爸爸推车,车子终于推到了安全的地方。最后,我们把车停在路边,安心地走回家了。

  我们非常感谢叔叔们的帮助,要是没有他们,爸爸一个人不可能推动我家的车。这件事也让我懂得了遇到事情不要害怕、要冷静地想办法。

小学生暑假周记 篇6

  今天下午,我和弟弟还有爸爸去市体育场游泳。

  游完泳之后,我们就往回走.突然弟弟大叫一声:"看!那儿是什么东西?"我们顺着他手指的地方望去,只见一个圆盘形的物体在月亮上方时快时慢的盘旋着,还不时发出诡异幽蓝的光."不会是’圆盘生物’吧?"弟弟小声说.我大笑一声,说道:"你小子’奥特曼’看多了?这一定是’UFO’.为什么你说它是’UFO’呢?弟弟大声说出了他的`疑问.我也大声回答道:"你看,能飞这么高的只有卫星.飞机和’UFO’.首先,我们来说卫星,卫星在宇宙里用无线电就可以向我们发送报告,没有必要飞回大气层.其次是飞机,民航机不可能在一个地方飞来飞去,军用飞机上都不带灯,再来说’UFO’,它从宇宙中飞进大气层不用太多燃料,它也可能在月亮上空飞行,所以这个物体就一定是’UFO ’."噢"!弟弟终于明白了。

  在给’UFO’照完相后,我们高高兴兴的回家了 !

小学生暑假周记 篇7

  这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。原来这个故事讲的`是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔middot;盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”

  想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

小学生暑假周记 篇8

  暑假很快即快去了,时间总在不经意间溜走。在写完作业后,听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目,有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

  回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的'。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

  所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

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