有关初中第一周周记四篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中第一周周记4篇，希望对大家有所帮助。
初中第一周周记 篇1
来到了成章，这个新的环境，我感到非常不适应，虽然已经过了一周，但却觉得这种感觉有增无减。
首先，我觉得成章的环境很冰冷，班上没有一个熟悉的同学，有时，我与他们说话，他们也对是爱理不理的，这让我感到十分冰冷，刚开始的两天，我十分的想家，想妈妈，想属于家里的味道，想属于家人的气味，想父母温暖的.怀抱。每天早上四五点钟，我就会不由自主的醒来一次，然后就觉得特别想家。
然后，我认为成章的老师很冰冷，不像我小学的老师一样，对我关怀备至，把我当成自己的孩子或者弟弟，而且同学们也不如小学同学这么亲切，至少你受罚，小学同学还会来拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，给你递来一个关切的目光，而成章的同学，有的却还落井下石，见到别人受罚了，还嘲讽甚至谩骂，而不会来安慰。
成章实验中学274班这个大家庭，在我看来，永远没有我们以前的六三班好，一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话，意思是：以前我们去吃饭、睡觉，都是与同学一起走，排着队，一路上充满了欢声笑语与和谐美好，而现在呢？旧友也不知在何处，我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上.....听到这段话，我也十分伤感，我的那些朋友现在也不知过得好不好----刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……
虽然以后，我会适应成章这样的校园与生活，但我永远忘不了我的六三班。
初中第一周周记 篇2
开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到了2班。
2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。
他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。
还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了，他所说的每一个字都能够逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真了。一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立回答问题，我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师，真是太搞笑了，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。
我们的`老师，是位“严厉”的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实”，老师对我们非常好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但我还是爱我们的老师。
我非常的喜欢我的老师和我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。嗯！
初中第一周周记 篇3
龙门石窟其实是佛像“开会”的地方，每一个小石窟都有一个佛像，简直是成千上万个。
先映入眼帘的是一个大门，是用石头做的，旁边还有两扇“门”上面标着“能门”两个大字。进了大门，右侧是山，左侧是清澈透底的河。向右侧望去山上高高低低地坐着无数的佛像：大的`、小的、中等的，不仅大小不同，而且姿态也不一样。但是，我发现有的佛像的头没有了，有的佛像少了半个身子，还有的少了半张脸，真是残缺不全。我大吃一惊，迫不及待地问：“妈妈，为什么它们都残缺不全了呢？”“因为它们被八国联军破坏了，而且文革时期也遭到过破坏，形状太复杂，也没能拼上。”妈妈解释道。
再往前走，我突然看到人流都上了台阶，我也身不由己地跟了上去。展现在眼前的竟然是一个高达18米的大佛像，仅仅头就有4米，耳朵有2米，哈哈，耳朵大有福气嘛！据说这是龙门石窟最大的佛像，它那眼睛、鼻子、耳朵、哪个不雕刻的栩栩如生？正当我盯着它看得津津有味时，妈妈突然问我：“你觉得古时候的人既没有电钻，也没有梯子，是怎样花费心机去雕刻的呢？我想着想着，就觉得自己的祖先好伟大呀，那些八国联军真的很可耻，为什么非要破坏呢？这些文物多么有保存价值呀！
在不知不觉中，我们已经绕了龙门半个圈，佛像在河的东岸，而我们在河的西岸。原本也有的佛像，因破坏严重，全部被罩了起来。湖中的水轻轻泛着波浪，远处的山似有似无，真像一幅水墨画。
该走了，我恋恋不舍地龙门石窟告别，心想：”雕一个佛像多难啊，以后一定不要破坏别人的劳动成果。“
初中第一周周记 篇4
望着窗外皎洁的月色，我的心也被那奶白色的月光浸泡，洗濯得干干净净，没有一丝杂质。
记得也是一个月色皎洁的夜晚，我望着那张“山河壮丽一片红”的试卷，其中一个鲜红而刺眼的79，让我的心在霎那间变得支离破碎。我绝望得仿佛是一条被人从海里捞出来晾晒在沙滩上的鱼——离开了好分数而不能呼吸。本来常为全班之王的我，怎会沦落到如此地步？一直引以为傲的英语居然……我不敢再往下想，我不知道如何去面对父母的'失望，老师的惋惜，还有那来自同学们的冷嘲热讽……我失魂落魄地走在回家的路上。回到家里，便关着房间的门，不肯出来。我怕，我怕被父母失望的眼神包围，询问，攻击。我不经意地抬了一下头，发现一只蜗牛，一只自不量力的蜗牛，它想爬到窗户上！“哼，上去？没门！”我说着便兴致勃勃地坐下来，抱着胸，目不转睛地观看，一只自不量力的蜗牛的“精彩表演”。
不过，看着看着，我渐渐失去了耐心。于是，我长叹一阵，扭头对付我那堆积如山的作业，一本，两本……不知过了多久，我从作业的海洋里浮出水面。突然，我发现那只蜗牛正站在窗户上“自鸣得意”。它看着我，然而，它却一个不小心，没站稳，掉了下来，我扑上去，用手接住了这个小生灵，又把它轻轻地放到“半山腰”上，让它省点力气，我突然发现我和这只蜗牛多么相似！我需要“爬”，它也需要爬，可是，我在这个过程中却失去了耐心，而它，一直保持着它的耐心与耐力。
我从此开始了努力学习，不在为一点小事而悲伤……几天后，我拿了英语第一名。
月亮来临，弯弯它那柔弱的腰，在天空中显得格外皎洁……
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