小学生寒假周记

时间:2023-04-11 16:18:46 周记 我要投稿

关于小学生寒假周记模板锦集四篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的小学生寒假周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小学生寒假周记模板锦集四篇

小学生寒假周记 篇1

  同学们,你们一定知道,一到寒假,我们就非常的兴奋。因为,它不但是我们的寒假,也是中国人民一年一度的春节。在春节里家家户户都喜气洋洋,小朋友们还有压岁钱拿,真是太开心了。每次拿到压岁钱,我就特别高兴,妈妈叫我把它存起来,以后就可以去买好多好多的书籍了。每次到春节我都要叫爸爸买好多的烟花。到了晚上,我就和爸爸、妈妈、还有爷爷、奶奶一起放烟花了、今年也不例外。到了大年夜的晚上,家家户户都放起了爆竹、烟花。那一声声的爆竹声、烟花声,像一曲美妙的'音乐,扣人心弦。

  我看着天空中美丽的烟花,也忍不住拿出了我的烟花,让爸爸帮我把烟花点燃了导火线,只听风“啪”的一声巨响,一朵朵美丽的、五颜六色的烟花散放在天空中,灿烂的光芒映照在每一张快乐的脸上。

  啊!春节真好,寒假真快乐!

小学生寒假周记 篇2

  忙碌了一个学期,我终于迎来了第一个小学寒假。爸爸妈妈特意带我去泰国旅游。在这五天的行程中,让我最期待和最喜欢的就是去Kerchor大象营,一起照顾大象的一天。

  爸爸妈妈告诉我,他们以前去泰国的时候,大象是用来骑的。现在大象是用来保护的,让我们一起用爱心来守护大象。在那里,我们换上了泰国服装,了解了大象保护知识,学了一些最基本的'大象语言,还认识了很多头大象,有大象爸爸、大象妈妈、小象宝宝、还有大象外婆呢!

  当然了,让我最开心的就是给大象洗澡了。我亲手给大象做了草药包,听工作人员说,用草药包给大象按摩,大象就能香喷喷一天,晚上蚊虫就不会咬它们了。大象就能睡一个美美的大觉了。大象先是跑进了泥坑里,特别喜欢在泥巴里玩耍。听介绍,我才知道,泥巴不仅好玩,还能让大象的皮肤变好,因为泥巴是天然的防晒霜哦。我们在旁边看着它们玩耍,没想到最顽皮的小象喷了我一身泥,连鼻尖上都有了泥点。玩过泥巴后,大象们又到河里冲澡啦,我和爸爸当起了洗澡工人。我们拿起了刷子和水桶,下到了河里,跟大象们一起玩水,给它们洗澡。我们用水桶往大象身上泼水,大象就用鼻子往我们身上泼水,我们浑身上下都湿透了。大象洗完澡后,慢慢地走上岸,悠闲地坐在地上。这时,我们拿起了前面亲手做的煮好了的草药包,给大象按摩。工作人员说一定要重重地按摩哦,大象才会舒服哦!大象一舒服,还会放屁呢!听到这里,我忍不住大笑起来了。我非常认真地给大象按摩了一条大腿,它为了感谢我,还用鼻子拥抱了我呢!

  和大象在一起的一天真是太开心了,虽然我被它们喷了好几鼻子的水,但是我还是觉得它们非常可爱,希望能有更多的人来保护大象、爱护大象。

小学生寒假周记 篇3

  今天,阳光明媚,万里无云。冬天暖洋洋的阳光轻轻地洒在我的身上,把我变成一个金光闪闪的人。

  今天我们要去参加象棋比赛,我认认真真地下着第一盘,可惜一时大意,被对手将死了,我灰心丧气地出去了。

  开始第二局了,我有一点灰心,也有一点儿想睡觉的念头,我想用双马饮泉的战术打败对手,没想到对手又用高钓马打败了我。我灰头土脸地出去了。老妈一直对我说:“儿子,咱败了这一局没关系,重在参与。调整好来,下一局打起精神来,相信自己能行的。”

  我们吃过饭后就又去比了。第三局我的.车已经被吃了,我马过去一将军,他还吃我的马,我就吃了他的将,胜利啦。

  后来第四局了,我还是把马跳过去,抓他炮时,他的炮退了一步,我看他的车走开了,将又被封得严严实实的,我就一飞炮,把他将军了。他还想胜,没门。我是螳螂捕蝉,黄雀在后。我开开心心地出了一口气,真爽。

  从这一次比赛,我学会了双马饮泉的绝招,也知道了:人外有人,天外有天,强中更有强中手。

小学生寒假周记 篇4

  就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室,想到那些熟悉的面孔和声音,我心里竟产生一种莫名的激动。

  在寒假最后的一段时间里,我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习,我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录,这学期的教材一共有12个单元,比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是,经过仔细分析,我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中,有不少单词我已经会拼写了,但这些单词的.涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法,并且能根据其用法造句子,能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词,在第15单元中是名词,当种类讲,而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的,是个形容词。英语中,一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

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